有关师德师风的活动方案_1.doc
《有关师德师风的活动方案_1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《有关师德师风的活动方案_1.doc(18页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、有关师德师风的活动方案 有关师德师风的活动方案1为贯彻落实中小学教师职业道德规范和教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见精神,根据加强师德师风的要求,做好“学转促”工作,我校决定大力开展“师德师风建设专项教育活动”。具体实施方案如下:一、指导思想以党的十五大精神为统领,以“爱岗敬业、严谨治学、为人师表”为核心,着力解决当前教师队伍在师德师风方面存在的问题,大力弘扬高尚师德、践行师德规范,不断增强广大教师教书育人、以身立教的责任感和使命感,努力打造一支为人师表、业务精湛、充满活力的教师队伍,切实做到“强化师德师风建设,促进学校内涵发展”。二、组织机构新源八中师德师风建设专项教育活动领导小组:组
2、长:-副组长:-成员:-领导小组下设办公室,办公室主任-。三、主要任务师德师风建设专项教育活动所要实现的目标是通过各种行之有效的方式,使广大教师既能严守规矩,更能爱岗敬业。具体地说,就是要解决三大问题,实现三大提升。(一)解决“不思进取”问题,提升工作激情。着力解决当前有的教师缺乏爱岗敬业精神,教学没有激情,得过且过的问题;着力解决有的教师缺乏学习提高精神,学习没有动力,敷衍应付的问题;着力解决有的教师缺乏刻苦钻研精神,研究没有诚意,不思进取的问题;着力解决有的教师缺乏脚踏实地精神,工作没有干劲,拈轻怕重的问题。要教育和引导教师把教育当成一项事业,一种使命,一份责任,作到心无旁骛想工作,聚精会
3、神谋工作,尽职尽责干工作,充满激情创工作。(二)解决“不守规矩”问题,提升行业形象。一是着力解决从教行为不廉问题。主要是有的教师私自组织学生订阅教辅资料或要求学生到指定地方购买统一教辅资料,招生期间出售学生信息,变相向学生家长推销商业产品,甚至接受和索要家长财物等问题。二是着力解决施教行为不端问题。主要是有的教师对学生缺乏爱心,教育方法简单,态度粗暴,讽刺、挖苦、歧视、侮辱、排挤甚至体罚和变相体罚后进生的问题。三是着力解决自律意识不强问题。主要是有的教师纪律松弛,玩娱失度,形象不佳,语言不文明,衣着不得体,言行不检点等问题。教育和引导广大教师同党和国家的方针政策保持一致,自觉遵守中小学教师职业
4、道德规范,杜绝一切有悖于教师职业道德规范的现象,杜绝一切有悖于教育教学规律的行为,杜绝一切有损于教育良好形象的各种问题。(三)解决“不善合作”问题,提升队伍合力。着力解决有的教师居功自傲,孤芳自赏,倚老卖老的问题;着力解决有的教师拉帮结派,造谣生事,搞小团体,做小动作的问题;着力解决有的教师牢骚满腹,胸无大局,不讲团结,制造不良舆论的问题。教育和引导教师团结协作,相互关心,构建谦虚友善、相互尊重、相互学习、共同提高的人际关系,营造公平正义、诚信友爱、安定有序、充满活力的人文环境。四、基本原则(一)注重实效原则。把师德师风建设与促进学校教育工作紧密结合起来,不遮丑,不护短,不搞形式主义,不做表面
5、*,切实做好开展活动和推动工作“两不误、两促进”。要突出重点,切实解决教师队伍中存在的突出问题,务求实效,让人民满意。(二)教育为主原则。引导教职工主动查找和纠正自身存在的问题,虚心听取多方意见认真开展批评与自我批评,增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性。树立先进典型,弘扬优秀师德,努力形成学先进、找差距、树形象、扬正气、比奉献的浓厚氛围。对不进行自查自纠的严重问题要予以严厉查处。(三)标本兼治原则。坚持立足当前与着眼长远相结合,既要正视目前师德师风中存在的问题,严肃查处,限期整改,又要分析根源,整章建制,标本兼治。(四)领导带头原则。学校领导要带头参加学习,带头做好学习笔记、带头写
6、好心得体会、带头查找问题、带头搞好整改,不断加强自身师德修养,率先垂范在师德师风建设工作中起带头作用;与教师一道共同推进师德师风建设活动深入开展。五、方法步骤开展“师德师风建设专项教育”活动,要按照宣传动员,学习教育、自查剖析,梳理问题、重点整改,巩固提高、总结评比,表彰先进四个阶段的具体要求有序推进。(一)宣传动员,学习教育阶段。从20-年12月至20-年2月。主要抓好宣传动员和全员学习两项工作。1、抓好宣传动员。学校要及时召开“师德师风建设专项教育”活动动员大会,提高全体教职员工对新时期加强师德师风建设的重要性和紧迫性的认识,明确开展“师德师风建设专项教育”活动的目标任务和要求。2、成立组
7、织机构。成立由“一把手”任组长的师德师风建设专项教育活动领导小组,形成统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管的工作格局。3、抓好全员学习。一是明确学习内容。要抓好三方面内容的学习:第一,学习相关法规。组织广大教职工深入学习党的十八大报告、校园安全、食品卫生以及教育法、教师法、义务教育法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范、国家中长期教育改革和发展规划纲要等相关法律规范。第二,学习专业理论。深入学习教育学、心理学、新课程改革、教育科研等方面理论知识。第三,学习先进典型。围绕身边的道德楷模、先进典型认真开展学习活动。二是明确学习方式。采取个人自主学、小组互动学、全校集体学等形式进行,教师自主学
8、习每天不少于半学时,小组互动学习每周不少于2学时,全校集体学习每月不少于4学时。集体学习安排专人做学习记录,个人学习要有学习笔记和学习心得。三是开展专题讨论。在全校开展“如何做新时期的人民教师”的讨论活动,通过主题论坛、演讲、谈学习心得等形式,引导广大教职工树立正确的世界观、人生观和价值观。(二)查摆剖析阶段。从20-年3月至4月。主要在教师中通过“自查”的方式找出存在的问题。1、开展自查。一是要召开好学校班子民主生活会,主动查找影响班子高效、阳光运行的突出问题。二是要召开全体教师民主生活会,组织教师依照中小学教师职业道德规范的要求,认真开展好“学转促”活动,即对照教师职业道德规范的基本要求,
9、剖析思想观念上存在的问题,查看教师在教育目标、教育思想方面有没有违背教育方针、政策和只教书不育人的言行;对照“优秀教师的行为习惯”、先进人物与身边优秀教师,剖析道德素质上存在的问题,查看工作上是否有激情、有劲头、有奉献精神,有没有以教谋私、不思进取、误人子弟的现象,有没有向学生推销教辅资料、乱收费、乱补课、索要学生家长礼品、体罚或变相体罚、侮辱学生等不良行为;对照学生与家长的意见建议,剖析工作方式方法上存在的问题,查看有没有言行粗鲁,工作方法简答粗暴、经商、参与赌博,有损于教师的声誉和形象等问题。班子成员和每名教师都要坦诚自查自纠,在主观上分析原因,形成自查报告。2、广泛征求意见。在自查的基础
10、上,学校还要通过召开学生座谈会、家长座谈会,设立师德信箱和师德监督电话等形式,广泛向学生、家长和社会征询意见,主动接受社会监督。3、开展民主评议。在教师中召开民主评议会议,对学校的师德师风建设及每位教师的师德表现进行评议,每位教师作师德师风自我剖析报告,分析查找差距和不足;学校领导对教师的自我剖析材料要进行评价,对勇于查找自身问题,并自觉改正的,要给予鼓励,对自身问题遮遮掩掩、不能自觉查找的,要给予严肃批评。通过民主评议,学校要形成自查报告,全面系统梳理存在的问题,实事求是分析问题存在的原因。(三)重点整改、巩固提高阶段。从20-年5月至6月。主要抓好制定整改方案、强化落实两项工作。1、制定整
11、改方案。针对征求意见、自我剖析中查摆出的问题和需要完善的制度进行系统分析、梳理归类,明确整改落实的内容、目标、时限、具体措施和相关领导、部门的责任,教师个人和学校要分别制定切实可行的师德师风建设整改方案,突出整改重点,确定整改时限,明确整改责任。对于整改方案制定不认真、不深入、走形式的教师要推倒重来。2、强化整改落实。学校要将整改方案和措施在全体教师会上通报,充分听取教师意见,主动接受群众监督。教师个人的整改措施在要在教研组内通报,要在教师之间、学校领导之间、学校领导与教师之间广泛开展批评和自我批评活动,诚恳听取意见,交流沟通思想,达到找准问题、互相促进、共同提高的目的。对能立即解决的问题现场
12、解决,不能立即解决的问题建立台账,实行建帐销号制度,确保问题不处理不放过,长效机制不建立不放过。(四)总结评比,表彰先进阶段。从20-年7月至8月。主要抓好检查评比和选树典型两项工作。1、检查评比。学校师德师风建设领导小组将组织人员对学校师德师风建设专项教育活动动员情况、问题查摆剖析情况和整改落实情况进行综合检查,并将检查结果通过全体教职工会议的形式进行通报。2、选树典型。学校要通过认真总结“师德师风建设专项教育”活动的成果,深入挖掘和积极树立一批先进师德典型。在全校形成崇尚先进、学习先进、赶超先进的良好风气,对师德高尚、事迹突出的教师要加大宣传和奖励力度;对严重违反中小学教师职业道德规范的教
13、师,坚决实行评优选模、职务评聘“一票否决”,后果严重、情节恶劣的,坚决按照有关规定清除出教师队伍,在全社会营造尊师重教的良好氛围。六、具体要求(一)统一思想,提高认识。全面贯彻落实党的十八大精神,充分认识开展师德师风建设专项教育活动的重要意义,切实增强做好师德建设的紧迫感和责任感,积极采取有力措施,保证本次活动领导到位、措施到位、落实到位。(二)加大宣传,营造氛围。充分利用校园广播、网络、报纸、宣传栏等形式,通过刷写标语、办板报专栏等方式,大力宣传师德师风建设的精神实质和根本要求,宣传师德师风建设专项教育活动的意义、内容和措施,宣传先进师德典型,及时总结和推广经验,不断扩大师德师风建设专项教育
14、活动的社会影响,提高群众对教师整体形象的认同感和美誉度。(三)加强领导,统筹兼顾。把师德建设作为一项重要工作列入议事日程,与加强教师队伍建设和“创先争优”活动一同部署,精心组织,切实做到组织落实、任务落实、措施落实、制度落实。同时做好师德师风建设专项教育活动的统筹协调工作,把四个阶段的各项工作有机衔接、前后呼应,把深入学习、提高认识贯穿始终,把解决问题、健全机制贯穿始终。(四)加强督查,确保成效。切实加强对师德建设活动全过程的督查,建立督查制度,制定督查办法。通过设立师德师风信箱和监督电话等形式,接受社会各界的监督。师德师风建设专项教育活动领导小组将加强督查、指导工作,确保此项活动扎实、有效开
15、展。(五)整章建制,健全档案。认真梳理存在的问题,分析问题存在的根源,健全各项管理制度和工作规范,积极探索建立师德师风建设的长效机制。同时对活动中形成的各环节工作安排、小结、各类会议记录和教职工学习笔记、心得体会等进行装订归档。有关师德师风的活动方案2加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。为全面贯彻落实周口师范学院的师德师风精神,切实加强教师队伍建设,全面提高教师职业道德素质,强化教育系统行风建设,增强师德师风建设的实效性。特制定信息安全教研室师德师风建设活动实施方案。一、指导思想以社会主义科学发展观为指导,以深入开展创先争优活动为
16、主题,以构建和谐师生关系为主线,以深入推进素质教育、全面加强大学生思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标,以“敬业爱生、教书育人”为核心,以“德为人先、学为人师、行为规范”为准则,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,强化师德教育,履行师德规范,不断提高师德水平,努力铸就一支忠诚于教育事业,热爱本职工作,让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。二、目标任务(一)进一步提高教师的思想政治素质引导全校教师认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入学习全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神,贯彻落实社会主义科学发展观,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,以优良的思
17、想政治素质影响和引领学生。(二)进一步树立正确的教师职业理想增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任,志存高远、爱岗敬业,自觉履行教书育人的神圣职责。(三)进一步提高教师的职业道德水平大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神,进一步增强教师主人翁责任感,热爱教育,热爱学校,热爱学生,尽职尽责,教书育人,自觉抵制社会不良风气影响,廉洁从教,依法执教。(四)进一步规范教师的育人行为教师的高尚言行、完美品德,是学生直接模仿和接受感化的重要*。全面贯彻党的教育方针,严谨治学,为人师表,精心育人,牢固树立“以学生为本”的理念,全面实施素质教育,促进学
18、生全面发展。三、主要措施(一)加强“三观”教育,提高教师思想政治教育认真贯彻落实党的教育方针,忠诚于人民的教育事业,贯彻全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观、严格遵守职业道德规范,以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。(二)加强师德教育,提高教师职业道德水平认真学习贯彻教师法,明确师德建设目标,把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容,提升教师素质,使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。(三)营造良好氛围,健全工作长效机制积极探索新形式下师德师风建设的特点和规律,提高师德教育的针对性和实效性,做到依法治校、依法治
19、教,建立以德育人、甘于奉献,热爱学生、诲人不倦,严谨治学、精业勤业,团结协作、携手共进,共同育人,廉洁从教,为人师表,明德惟罄,爱岗敬业的良好氛围。(四)关心教师心理健康,提高教师心理调节能力树立“尊师重教、科教兴区”良好气氛,切实提高教师地位,尊重教师劳动成果、理解教师苦衷、减轻教师过重的社会压力和心理负荷,创设一个融洽、温馨、积极进取的工作环境,将本教研室教师心理健康教育纳入目前实施的教师继续教育培训,提高教师的自我心理调节能力,减小心理症状出现率。(五)完善考核办法,实现师德“一票否决制”完善师德师风考核办法,与教师签定师德师风建设目标责任书,严格执行“教研室教师八不准”:1.不准宣扬封
20、建迷信和歪理邪说,传播有害学生身心健康的观点和思想。2.不准参与赌博、酗酒等违反 社会公德和职业道德的不健康不文明活动。3.不准出现其他侮辱学生人格尊严、侵犯学生合法权益的行为。4.不准向学生推销或变相推销辅助材料、书籍和各类商品。5.不准向学生、家长索要钱物,托办私事。6.不准擅自停课、缺课、上无准备之课和不布置、不批改学生作业。7.不准上课时间接听私人电话或与课堂教学无关的事。8.不准弄虚作假、欺上瞒下、玩忽职守。对有违反以上教师职业道德不良行为之一的,即实行师德“一票否决制”,年终考核和评优评先不予考虑。四、保障措施为保证师德师风建设活动的顺利开展,教研室成立教育活动领导小组,组成人员如
![有关师德师风的活动方案_1.doc_第1页](https://www.31ppt.com/fileroot1/2022-5/17/76b80f17-8f37-4122-ab93-00dbe82bf7af/76b80f17-8f37-4122-ab93-00dbe82bf7af1.gif)
![有关师德师风的活动方案_1.doc_第2页](https://www.31ppt.com/fileroot1/2022-5/17/76b80f17-8f37-4122-ab93-00dbe82bf7af/76b80f17-8f37-4122-ab93-00dbe82bf7af2.gif)
![有关师德师风的活动方案_1.doc_第3页](https://www.31ppt.com/fileroot1/2022-5/17/76b80f17-8f37-4122-ab93-00dbe82bf7af/76b80f17-8f37-4122-ab93-00dbe82bf7af3.gif)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 有关 师德 活动 方案 _1
![提示](https://www.31ppt.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.31ppt.com/p-994674.html