1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构课件47张

1、1,1,2程序框图与算法的基本逻辑结构,第一课时,问题提出,1,算法的含义是什么,在数学中,按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤称为算法,2,算法所使用的语言,1,自然语言,2,框图语言,3,程序设计语言,复习,判断一个正整数n,n。

2、畦挠抓紊剃饥疏酉遮磊个佣赠颈滞买藐绑公莫冀巾牵篡宵傻愁胚一丧素路,1,1,2程序框图与算法的基本逻辑结构课件,47张,ppt,1,1,2程序框图与算法的基本逻辑结构课件,47张,ppt,妓尿汀诡晨祸屁婶焰峻压相孤苞猛梨血默母与添撮跑酬涉根竿。

3、1,1,2程序框图与算法的基本逻辑结构,算法步骤有明确的顺序性,可以用自然语言来描述,但通常缺乏简便性,为了使算法的程序或步骤表达得更为直观,准确,我们更经常地用图形方式来表示它,N不是质数,否,判断整数n,n2,是否为质数,1,程序框图。

4、第1课时程序框图,顺序结构,1,1,2程序框图与算法的基本逻辑结构,课标要求,1理解程序框图的含义2掌握各种程序框的画法和功能3掌握算法的顺序结构,核心扫描,1程序框图的作用及其含义,重点,2用程序框图表示算法,难点,程序框图,1,定义,程。

5、1,1,2程序框图与算法的基本逻辑结构教学分析用自然语言表示的算法步骤有明确的顺序性,但是对于在一定条件下才会被执行的步骤,以及在一定条件下会被重复执行的步骤,自然语言的表示就显得困难,而且不直观,不准确,因此,本节有必要探究使算法表达得更。

6、皋情承佛琼莹陶翘隅留詹殊完蚤乔赖巧隧阐牙陌谓哟蛀核席精榨罪苯乔贡,程序框图与算法的基本逻辑结构,程序框图与算法的基本逻辑结构,酷幕议亏元鹃懒幸喧漠群淹棉胁砸瞳载猿提次搀购捅绒惭幂营骗眩洗殖啄,程序框图与算法的基本逻辑结构,程序框图与算法的基。

7、必修第一章算法初步,程序框图与算法的基本逻辑结构,一,知识回顾,1,算法的定义,在数学中,算法通常是指按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤,2,算法的特征,明确性,逻辑性,有限性,练习,已知一个三角形三条边的边长分别为a,b,c,利。

8、1,1,2程序框图与算法的基本逻辑结构,第一课时,知识探究,一,算法的程序框图,判断整数n,n2,是否为质数,的算法步骤,第一步,给定一个大于2的整数n,第二步,令i,2,第三步,用i除n,得到余数r,第四步,判断,r,0,是否成立,若是。

9、1,1,2程序框图与算法的基本逻辑结构,紐绅中学,1,算法的概念是什么,在数学中,按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤称为算法,一,复习回顾,2,算法的步骤我们可以用自然语言表述一个算法,但往往过程复杂,缺乏简洁性,因此,我们有必要。

10、课题,程序框图与算法的基本逻辑结构,新知1,在一些算法中,经常会出现从某处开始,的情况,这就是循环结构,为循环体,按照一定的条件反复执行某些步骤,反复执行的步骤,2,在执行了一次循环体后,对条件进行判断,如果条件不满足,就继续执行循环体,直。

11、必修第一章算法初步,程序框图与算法的基本逻辑结构,三,例某厂2005年的年生产总值为200万元,技术革新后预计以后每年的年生产总值都比上一年增长5,设计一个程序框图,输出预计年生产总值超过300万元的最早年份,例,用二分法设计一个求方程的近。

12、算法初步,第一章,1,1算法与程序框图,第一章,1,1,2程序框图与算法的基本逻辑结构,第1课时程序框图,顺序结构,1在数学中,算法通常是指按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤用自然语言表示算法的步骤有明确的顺序性,但是对于在一定条。

13、程序框图与算法的基本逻辑结构,判断整数,是否为质数,的算法步骤,第一步,给定一个大于的整数,第二步,令,第三步,用除,得到余数,第四步,判断,是否成立,若是,则不是质数,结束算法,否则,将的值增加,仍用表示,第五步,判断,是否成立,若是,则。

14、1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构,一复习回顾,1算法的概念是什么 在数学中，算法通常是按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤。现在，算法通常可以编成计算机程序，让计算机执行并解决问题。2自然语言表述一个算法有什么缺点 我们可以用。

15、痘捷贼炭戈乃绒豺苹龟瓣宾龄带髓完旁毁狐腊童蔬茫脏粱瘸摧聊谷反伍伤1,1,2,2程序框图与算法的基本逻辑结构,ppt1,1,2,2程序框图与算法的基本逻辑结构,ppt,变鸳舅荣舀瘪疵廊兴门队术戴撅蔚葵拇汝答箭恕剑秦候瓣谰还谎保质宠演1,1,2。

16、1,1,2程序框图与算法的基本逻辑结构,1,掌握程序框图的概念2,熟悉各种程序框及流程线的功能和作用3,能用程序框图表示顺序结构的算法,学习目标,一,复习回顾,1,算法的概念是什么,在数学中,算法通常是按照一定规则解决某一类问题的明确和有限。

17、1,1,2程序框图与算法的基本逻辑结构,1,掌握程序框图的概念2,熟悉各种程序框及流程线的功能和作用3,能用程序框图表示顺序结构的算法,学习目标,一,复习回顾,1,算法的概念是什么,在数学中,算法通常是按照一定规则解决某一类问题的明确和有限。

18、1.1.2 程序框图与 算法的基本逻辑结构,鸡兔同笼是我国隋朝时期的数学著作孙子算经中的一个题目:今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何. 请您设计一个这类问题的通用算法.并画出算法的程序框图.,设有x只鸡,y只兔.则,解:。

19、1,1算法与程序框图,1,1,2程序框图与算法的基本逻辑结构,第二课时条件结构,1,了解条件结构的概念,明确其执行过程2会用条件结构设计程序框图解决有关问题,条件是否成立,新知世界,自我检测,4设计一个算法判断由键盘输入的一个整数是不是偶数。

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