132等比数列二教案

1、2,4等比数列,如果能将一张厚度为0,05mm的报纸对折,再对折,再对折依次对折50次,你相信这时报纸的厚度可以在地球和月球之间建一座桥,情境一,折纸,问题情境,对折一次,对折二次,对折三次,对折四次,对折次,对折纸的次数,纸的层数,情境二。

2、1理解等比数列的概念2掌握等比数列的通项公式与前n项和公式3能在具体的问题情境中识别数列的等比关系,并能用有关知识解决相应的问题4了解等比数列与指数函数的关系,考纲解读,请注意等比数列也是高考的常考内容,以等比数列的基本公式及基本运算为基础。

3、第2课时 等比数列习题课,第2课时 等比数列习题课,等比数列的前n项和公式,复习回顾,上节课我们学习了等比数列的前n项和，这节课我们继续学习等比数列前n项和公式的应用,等比数列的前n项和公式复习回顾 上节课我们学习了等比数列的,1.综合运用。

4、数 学,新课标,文科,课件编辑说明,本课件是由精确校对的word书稿制作的逐字编辑课件，如需要修改课件，请双击对应内容，进入可编辑状态。 如果有的公式双击后无法进入可编辑状态，请单击选中此公式，点击右键切换域代码，即可进入编辑状态。修改后再。

5、2.4.1等比数列概念及通项公式,学习目标,1.掌握等比数列的定义，理解等比中项的概念2掌握等比数列的通项公式及推导过程3能应用等比数列的定义及通项公式解决问题,回顾与复习,1等差数列定义：,如果一个数列从第二项开始，每一项与前一项的差等于。

6、2.5 等比数列的前n项和第2课时,等比数列前 n项和公式,数 列 等 差 数 列 等 比 数 列 前 n 项 和 公 式推导方法,S,S,注意在应用等比数列的前n项和公式时考虑 .,倒序相加法,错位相减法,公比是否为1,填 表,20221。

7、课标要求 1理解等比数列的性质并能应用 2了解等比数列同指数函数间的关系 3会用等比数列的性质解题核心扫描 1等比数列的性质及应用重点 2等比数列与等差数列的综合应用重点 3与函数方程不等式等结合命题难点,第2课时 等比数列的性质及应用,等。

8、24.2等比数列的性质,学习导航预习目标重点难点重点：等比数列的性质及应用难点：等比数列与等差数列的综合应用,等比数列的性质若数列an是公比为q的等比数列，则1anamqnmm，nN；2若mnpq2km，n，p，q,kN,则amanapaq。

9、等比数列1,一温故知新：,1等差数列定义：2等差数列单调性：,anandd为常数,d0单调递增d0单调递减d0常数列,用什么方法推出的呢,1.对于数列1,从第2项起,每一项 与前一项的比都等于 2.对于数列2,从第2项起,每一项 与前一项的。

10、2012届JS高三第一轮复习数学文数列第五课时：,俞雪峰,等比数列及其性质,本节课的学习目的：通过复习探究等比数列的项与项之间的几类关系使同学们能较深入理解等比数列的本质，从而为全面理解和掌握等比数列的有关内容打下坚实的基础。本节课的学习方。

11、备考方向要明了,1.理解等比数列的概念2.掌握等比数列的通项公式与前n项和公式3.能在具体的问题情境中，识别数列的等比关系，并能 用有关知识解决相应的问题4.了解等比数列与指数函数的关系.,考 什 么,1.以客观题的形式考查等比数列的性质及。

12、,等比数列前n项和公式,细节决定成败 态度决定一切,复习:等比数列 an,1 等比数列:,2 通项公式:,4 重要性质:,注:以上 m, n, p, q 均为自然数,引入：印度国际象棋发明者的故事,西 萨,引入新课,它是以为首项公比是的等比。

13、2.4 等比数列,如果能将一张厚度为0.05mm的报纸对折，再对折，再对折依次对折50次，你相信这时报纸的厚度可以在地球和月球之间建一座桥,情境一:折纸,问题情境:,对折一次,对折二次,对折三次,对折四次,.,对折 次,对折纸的次数,纸的层。

14、等比数列,等比数列,上节课我们系统的学习了等差数列的相关知识，本节课我们将要用类比的数学思想来学习和等差数列仅有一字之差的等比数列的相关知识。首先，我们来回顾一下等差数列的定义。,旧知复习,等差数列：一个数列，如果从第二项起，每一项和前一项。

15、2.4 等比数列,如果能将一张厚度为0.05mm的报纸对折，再对折，再对折依次对折50次，你相信这时报纸的厚度可以在地球和月球之间建一座桥,情境一:折纸,问题情境:,对折一次,对折二次,对折三次,对折四次,.,对折 次,对折纸的次数,纸的层。

16、网课结束日，学校见面时。真学与假学，一测便知晓,第1课时等比数列的概念及通项公式,复习回顾,等差数列,概念,通项公式,求和公式,相关性质,最值问题,带绝对值求和,实际问题,学习目标,XUEXIMUBIAO,1.通过实例，理解等比数列的概念.。

17、2.4 等比数列,如果能将一张厚度为0.05mm的报纸对折，再对折，再对折依次对折50次，你相信这时报纸的厚度可以在地球和月球之间建一座桥,情境一:折纸,问题情境:,对折一次,对折二次,对折三次,对折四次,.,对折 次,对折纸的次数,纸的层。

18、.等比数列知识点总结与典型例题1等比数列的定义：,称为公比2通项公式：,首项：；公比：推广：3等比中项：1如果成等比数列,那么叫做与的等差中项,即：或注意：同号的两个数才有等比中项,并且它们的等比中项有两个2数列是等比数列4等比数列的前项和。

19、近几年高考题可见数列题命题有如下趋势,数列题型的解题技巧2008年高考数学二轮复习专题教案霄湖君揽妈精湖佳圭哺坐粗锈各遣疑息叮合潮邯孕娄寥脂秦肌浑相掇衔突愈挤呀哄鼠罪操磋龟痔然措兔缸绞筷拒裳痛寝荫帐扒统魄馈暮速岩奶赤康1,等差,比,数列的基。

20、第九课时1,3,2等比数列,二,一,教学目标,1,知识与技能,了解等比数列更多的性质,能将学过的知识和思想方法运用于对等比数列性质的进一步思考和有关等比数列的实际问题的解决中,能在生活实际的问题情境中,抽象出等比数列关系,并能用有关的知识解。