13坐井观天

1、13坐井观天,小学语文二年级上册,坐井观天青蛙坐在井里,小鸟飞来,落在井沿上,青蛙问小鸟,你从哪儿来呀,小鸟回答说,我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝,青蛙说,朋友,别说大话了,天不过井口那么大,还用飞那么远吗,小鸟说,你弄错了。

2、13坐井观天1,理解课文内容,发挥想象,初步理解,坐井观天,这则成语的寓意,教学2,认识,沿,际,信,等生字,会写,信,沿,抬,际,蛙,错,答,还,等生字及要求其组成的词语,3,能分角色朗读课文,有感情地朗读课文中的对话,重点1,学会本课的。

3、13坐井观天公开课教案13,坐井观天教学设计教材简说,坐井观天是一则寓言故事,课文通过青蛙与小鸟之间生动有趣的对话,给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事,文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理,看问题,认识事物,站得要高,看得。

4、新人教版小学语文二年级上册13坐井观天精品教案教学目标,1,理解课文内容,发挥想象,初步理解坐井观天的寓意,2,认识,沿,际,信,等字,会写生字词教学过程,一,情景导入,孩子们,今天老师给你们带来一则寓言故事,齐读课题,那么这则寓言讲的是谁。

5、坐井观天,坐井观天,自由读课文,2,数一数,课文有几个自然段,1,读准字音,读一读,井沿,青蛙,回答,弄错,不信,抬头,坐井观天,无边无际,我能组,信,言,沿,没,抬,台,蛙,娃,信心语言,边沿没有,抬头上台,青蛙娃娃,朗读2,7自然段,用。

6、坐井观天,观,看,坐在井里看天,坐井观天,1,自由读课文,边读边标出自然段,2,圈出生字词,把读不通的句子多读几遍,直到读通为止,沿信抬际蛙错答还,我会读,小鸟,井沿,相信,青蛙,无边无际,口渴,坐井观天,朋友,喝水,摘苹果,yn青蛙坐在井。

7、13坐井观天教案13坐井观天同心县第一小学杨唯璐教学目标,1理解,坐井观天,大话,无边无际,等词的意思,2能够正朗读课文,分角色朗读对话,理解课文的意思,3初步理解,坐井观天,的含义,懂得道理,教学重点,难点,重点,读懂青蛙和小鸟的对话,理。

8、人教版语文教材第三册第13课坐井观天,大眼睛,宽嘴巴,说起话来呱呱呱,会捉害虫人人夸,谜底,坐井观天,yn青蛙坐在井里,小鸟飞来,落在井沿上,坐井观天,井沿,碗沿,河沿,你从哪里来,我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝,第一次对话。

9、富源县大河镇大河小学张凤英,读课文,思考,课文主要讲了谁和谁在干什么,yn青蛙坐在井里,小鸟飞来,落在上,井沿,井里,井沿,举一反三,碗沿,河沿,默读课文,用,划出青蛙的话,用,划出小鸟的话,青蛙问小鸟,你从哪儿来呀,小鸟回答说,我从天上来。

10、13,坐井观天,听录音思考问题,课文情景朗读,一,坐井观天,avi1,这篇课文的题目是什么,2,坐井观天写得是谁坐在什么地方,干什么,读第一段,找一找青蛙在哪里,小鸟从哪来,落在哪,贴图,听录音,找出课文一共有几段对话,第一次对话第23段第。

11、13坐井观天教学案例13,坐井观天教学案例教材分析,坐井观天这则寓言,通过生动有趣的对话,给小朋友们讲述了一个寓意深刻的故事,文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,说明了一个深刻的道理,看问题,认知事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯。

12、天有多大,不过井口那么大,无边无际,青蛙坐在井里,它看到了,井沿,Jingyan,井沿,你从哪儿来呀,我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝,朋友,别说大话了,天不过井口那么大,还用飞那么远吗,你弄错了,天无边无际,大得很哪,朋友。

13、坐,井,观,天,大慈小学周鑫婷,信,相信信心,沿,沿用井沿,抬,抬头抬高,抬,抬头抬高,际,边际实际,蛙,青蛙蛙泳,错,对错错事,答,回答答问,还,还有还能,青蛙回答井沿无边无际,抬头相信弄错坐井观天,口渴喝水还用,我会读,我能组,信,言。

14、13坐井观天,尉犁县第二中学张艳,井沿无边无际不信,ynj,n,抬头弄错还用青蛙回答,ticuhi,wd,青蛙问,你从哪儿来呀,小鸟回答说,我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝,青蛙说,朋友,别说大话了,天不过井口那么大,还用飞那。

15、坐井观天,黄晓仙,学生字,坐井观天,观察观看,组词,沿,井沿,床沿桌沿河沿,际,组词,无边无际国际,信,组词,相信信任信息,井沿无边无际不信,抬头弄错还用青蛙回答,答还,答应,还书,回答,还有,错,问,相信,对,怀疑,答,小游戏,我喜欢的水。

16、大眼睛,宽嘴巴,说起话来呱呱呱,会捉害虫人人夸,谜底是,坐井观天,坐井观天,看,坐井观天,课文讲了青蛙和小鸟在争论,青蛙认为,而小鸟认为,际沿信无边无际井沿相信,我会写,际,沿,信,井沿无边无际,抬头相信弄错,口渴喝水还用,我会读,青蛙坐在。

17、坐,井,观,天,临河三小王文,信,沿,际,蛙,错,答,还,小鸟,井沿,相信,青蛙,无边无际,口渴,坐井观天,朋友,喝水,摘苹果,青蛙坐在,小鸟落在,井里,井沿,举一反三,沿,沿,沿,沿,井沿,床,桌,窗,河,你从哪儿来呀,我从天上来,飞了一。

18、公开课13坐井观天第二课时13,坐井观天第二课时一,复习导入过度,今天我们继续来学习13课这个有趣的故事,齐读课题,观,谁知道题目中观的意思,坐井观天,那坐井观天呢,1,概括,上一节课我们学习了课文,知道这个故事讲了谁和谁发生的一件什么事。

19、人教二年级语文上册13坐井观天公开课教学设计13坐井观天教学设计一,揭题引题就题质疑谈话导入,孩子们,我们都喜欢听故事讲故事,特别是有关小动物的故事就更喜欢了,今天我们就来学习一个有趣的故事,请同学们轻轻的翻开课本P60,我们来齐读课题,1。

20、新课标人教版小学语文二年级上册13坐井观天教学设计教学要求,1学会生字,会分角色,有表情地朗读课文,2初步了解,坐井观天,的寓意,教学过程,一,导入同学们喜欢读故事吗,今天我们就来学习一篇有关动物的成语故事,板书,坐井观天,齐读课题师,观。