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20.3.1一组数据离散程度方差图文Tag内容描述：
1、蚜顺属树嘛剧析恨悠嘘齿柿仍捶瑞酒呈列襟中见碳勇师拙龚沮喜肆偏稳悔20,3,1一组数据离散程度方差图文,ppt20,3,1一组数据离散程度方差图文,ppt,命士麻迹辆卢阅潞鹰夯然蓖矢瑶硷汪诗绪死谴暗丧缔航咏镐盯按粘识站腾20,3,1一组数据离。
2、第4章数据分布特征的测度,4,1集中趋势的测度4,2离散程度的测度4,3偏态与峰态的测度,学习目标,1,集中趋势各测度值的计算方法2,集中趋势各测度值的特点及应用场合3,离散程度各测度值的计算方法4,离散程度各测度值的特点及应用场合偏态与峰。
3、10,3方差与标准差,2,第10章数据离散程度的度量,温故知新,1,一组数据中的最大数据与最小数据的差称为极差,即,极差最大数据最小数据,在一组数据中,各数据与它们的平均数的差的平方的平均数,叫做这组数据的方差,通常用S2表示,即,方差越小。
4、第三章数据分布特征的描述,集中趋势的度量,离散程度的度量,偏态与峰态的度量,什么是集中趋势,一组数据向其中心值靠拢的倾向和程度测度集中趋势就是寻找数据水平的代表值或中心值不同类型的数据用不同的集中趋势测度值注意,低层次数据的测度方法也适用于。
5、第4章数据分布特征的测度,第4章数据分布特征的测度,4,1集中趋势的测度4,2离散程度的测度4,3偏态与峰度的测度,学习目标,1,集中趋势各测度值的计算方法2,集中趋势各测度值的特点及应用场合3,离散程度各测度值的计算方法4,离散程度各测度。
6、1,统计先是思维而后才是数学,第二章统计数据的描述,2,统计先是思维而后才是数学,第一节统计数据的整理第二节分布集中趋势的测度第三节分布离散程度的测度第四节分布偏态与峰度的测度第五节统计表和统计图,3,统计先是思维而后才是数学,学习目标,掌。
7、第三章数据分布特征的描述,集中趋势的度量,离散程度的度量,偏态与峰态的度量,什么是集中趋势,一组数据向其中心值靠拢的倾向和程度测度集中趋势就是寻找数据水平的代表值或中心值不同类型的数据用不同的集中趋势测度值注意,低层次数据的测度方法也适用于。
8、第4章数据分布特征的测度,4,1集中趋势的度量4,2离散程度的度量4,3偏态与峰态的度量,Statistic,学习目标,度量集中趋势的统计量度量离散程度的统计量度量偏态与峰态的统计量各统计量的的特点及应用场合用E,cel计算描述统计量,数据。
9、第4章数据的概括性度量,第4章数据的概括性度量,4,1集中趋势的度量4,2离散程度的度量4,3偏态与峰度的度量,学习目标,1,集中趋势各测度值的计算方法2,集中趋势各测度值的特点及应用场合3,离散程度各测度值的计算方法4,离散程度各测度值的。
10、2023628,1,第4章数据的概括性度量,第1节集中趋势的测度第2节离散程度的测度第3节偏态与峰态的测度,2023628,2,一,教学目的与要求掌握集中趋势各测度值的计算方法,掌握集中趋势各测度值的特点及应用场合,掌握离散程度各测度值的计。
11、极差,方差与标准差,复习回忆,求下列数据的平均数,众数和中位数,平均数,众数,中位数的意义,平均数,所有数据之和数据个数,众数,数据中出现最多的数值,中位数,将数据从小到大排列处在中间位置的那个值,数据是偶数个时取两个数的平均数作为中位数。
12、第4章数据分布特征的测度,第4章数据的概括性度量,4,1集中趋势的度量4,2离散程度的度量4,3偏态与峰态的度量,学习目标,1,集中趋势各测度值的计算方法2,集中趋势各测度值的特点及应用场合3,离散程度各测度值的计算方法4,离散程度各测度值。
13、第 4 章 数据分布特征的测度,第 4 章 数据分布特征的测度,4.1 集中趋势的测度 4.2 离散程度的测度4.3 偏态与峰度的测度,学习目标,1.集中趋势各测度值的计算方法2.集中趋势各测度值的特点及应用场合3.离散程度各测度值的计算方。
14、,3.4数据的离散程度,前置练习,1某校八年级五个班的学生人数分别为： 54，56，49，51，50人. 求这五个班级的平均人数.2数据1，0，1， 3 ， 2，2，2，1的众数是 ；中位数是 .,2,1.5,52人,交流与发现,田径队的甲。
15、第3章数据分布特征的描述,学习目标,3,1分布集中趋势的测度3,2分布离散程度的测度3,3分布偏态与峰度的测度3,4统计表与统计图,学习重点,众数和中位数均值方差和标准差离散系数偏态系数峰度系数,3,1分布集中趋势的测度,3,1,1集中趋势。
16、第四章数据分布特征的测度,第一节集中趋势的测度第二节离散程度的测度第三节偏态与峰度的测度,对统计数据进行排序,分组,整理,是对数据的分布特征进行描述的一个基本方面,为进一步掌握数据分布特征及其变化规律,以进行深入的分析,还需找出反映数据分布。
17、第4讲数据的概括性度量,4,1集中趋势的度量4,2离散程度的度量4,3偏态与峰态的度量,学习目标,1,集中趋势各测度值的计算方法2,集中趋势各测度值的特点及应用场合3,离散程度各测度值的计算方法4,离散程度各测度值的特点及应用场合偏态与峰态。
18、第四章数据分布特征的测度,教学目的与要求,统计平均指标是表明总体数量特征的一个重要指标,它是将总体各单位标志值的差异抽象化,反映总体各单位标志值的一般水平,揭示总体分布的集中趋势,变异指标是反映总体各单位标志值的差异程度,揭示总体分布离中趋。
19、10,3方差与标准差,1,第10章数据离散程度的度量,温故知新,1,一组数据中的最大数据与最小数据的差称为极差,即,极差最大数据一最小数据,2,极差反映一组数据的波动范围,用极差描述这组数据的离散程度简单明了极差越大,数据的离散程度越大,3。
