2013年物理

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5、第四章中学物理教学过程和教学原则,名人名言导航要实现全面发展,就要使德育,智育,体育,劳动教育和审美教育深入地相互渗透和相互交织,使这几方面的教育呈现一个统一的完整过程,苏霍姆林斯基,一,本专题内容提要,1,物理教学过程及其本质2,中学物理。

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11、物理探究教学模式构建和实施策略,新课程背景下,镇海中学黄国龙,课题研究的背景和意义,一,从探究教学特点和三维教学目标关系提出,实施新课程需要探究教学,新课程呼唤探究教学,探究教学含义,学生仿照科学研究的过程学习科学知识,从而在掌握科学知识的。

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13、大学物理电子教案,中南大学物理科学与技术学院,二00八年九月,编者,周克省,第一学期,64学时,72学时,第一篇力学,含相对论,第二篇热学第三篇振动和波第四篇波动光学,第二学期,56学时,64学时,第一篇电磁学第二篇量子物理讲座,激光,半导。

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16、黑龙江省教育学院刘卓,物理教师的教育科研,一,物理教师教育科研的涵义,对物理教育现象,过程和规律的研究通常称为物理教育科学研究,一,物理教师教育科研的特点,1,行动研究2,行动式与叙事式3,教师即研究者,4,问题即课题5,教室即研究室6,教。

17、按照知识领域分类,物理学经历了极其深刻的革命,从对宏观现象研究发展到对微观现象研究,从研究低速运动发展到研究高速运动,由此诞生了相对论和量子力学,并在许多科技领域中引起深刻的变革,物理学在认识改造物质世界方面不断取得伟大成就,不断揭示物质世。

18、物理课程中的科学方法教育,物理课程中的科学方法教育,一,物理科学方法概述,物理科学方法的概念,科学方法教育的内涵,科学方法教育的意义,物理科学方法存在的基本形式,物理科学方法因素判定原理二,常用物理科学方法简介,设疑提问法,观察方法,实验方。

19、武汉大学物理科学与技术学院,姚端正,浅谈数学物理方法课程的学习,一,本课程的内容和特点二,数学物理方法在物理学中的地位三,如何学好数学物理方法,一,本课程的内容和特点二,数学物理方法在物理学中的地位三,如何学好数学物理方法,数学物理方法是建。

20、第一章,射线物理学基础,射线物理学基础,第一章,射线物理学基础,内容提要,第一节,射线的性质第二节,射线的产生第三节,射线谱第四节,射线与物质的相互作用第五节,射线的衰减规律第六节吸收限的应用,第一章,射线物理学基础,射线物理学基础,引言。

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