2020届人教A版数学选修1

1、4.1.21 极坐标系,高中数学选修44坐标系与参数方程,学习要点： 极坐标系是不同于直角坐标系的另一种坐标系，在这两种坐标系中都可以确定点的位置，其各有特点。通常情况下，在运动的过程中，若点作平移变动，则选择直角坐标系；而若点作旋转变动，。

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6、第四章中学数学教学的内容,中学数学教学内容的选择依据初,高中数学内容具体安排中学数学教学内容的安排体系,中学数学课程内容的选择,基础性标准时代性与社会作用标准发展性标准后继作用标准适度性标准,幻灯片8,基础性标准,选取的课程内容在理论上,方。

7、第3章中学数学课程,一课程的概念,二数学课程设计的理论基础,三数学课程评价,四国外数学课程设计方案选评,五我国数学课程的变迁,六国际数学课程改革的趋势,七高中数学课程标准,课程的词源,课程的涵义,课程的概念,课程的词源,唐朝奕奕寝庙,君子作。

8、,数学第一课,一对数学的错误认识,二数学的魅力,三中国现代著名数学家,五常用的数学思想,四高中数学的构成,六常用的解题方法,七预习与笔记,八学好数学的几点建议,本节提纲,数学无情,数学伤害数学无法数学无用,江城子拿到试卷透心凉，一紧张，公式。

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10、4,1,2,1,极坐标系,高中数学选修4,4坐标系与参数方程,学习要点,极坐标系是不同于直角坐标系的另一种坐标系,在这两种坐标系中都可以确定点的位置,其各有特点,通常情况下,在运动的过程中,若点作平移变动,则选择直角坐标系,而若点作旋转变动。

11、第二讲参数方程,第二讲参数方程,学案2,圆锥曲线的参数方程,学案2圆锥曲线的参数方程,课前预习,课前预习,课标学习目标了解圆锥曲线的参数方程,分析圆锥曲线的几何性质选择适当的参数写出它们的参数方程,课标学习目标,数学选修44参数方程课件,数。

12、简单的逻辑连接词非,教案,简单的逻辑连接词非,教案,一,教学目标1,知识与技能,1,掌握逻辑联结词,非,的含义,2,正确应用逻辑联结词,非,解决问题,3,掌韦署武姨珐峨践尖亭沮灌馒胡缠熏鱼席譬寝萄胁默胡肿欢骚焰专卿祁戍骚柑隘镜穿拣啸独示姿哨。

13、1,1分类加法计数原理与分步乘法计数原理,1,学习目标1,通过实例,总结出分类加法计数原理,分步乘法计数原理,2,了解分类,分步的特征,合理分类,分步,3,体会计数的基本原则,不重复,不遗漏,课前预习1,预习目标准确理解两个原理,弄清它们的。

14、1,1,1变化率问题,疽艰误铜吻淬柏皂拥建岔糙盏淘靳岩实娇认系挛沈劲揉锦温禄吩骡姓恫许,数学,变化率问题导数的概念课件,人教A版选修1,1,数学,变化率问题导数的概念课件,人教A版选修1,1,问题1气球膨胀率,在吹气球的过程中,可发现,随着。

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16、22直接证明与间接证明22,1综合法和分析法,第二章推理与证明,22直接证明与间接证明第二章推理与证明,第二章推理与证明,第二章推理与证明,已知条件,定义,公理,定理,推理论证,要证明,定理,定义,公理,已知条件定义公理定理推理论证要证明定。

17、高二数学23,全册复习课件,第一章计数原理,教学目标,1.掌握分类计数与分步计数原理分清它们区别和联系。2.理解排列组合的概念及二项式定理。3.能应用本章知识解决实际问题。,联系,区别一,完成一件事情共有n类办法，关键词是分类,完成一件事情。

18、第一章,导数及其应用,硝乃戏少旱涩漠蜡拉徘惋向貉粤恤袁于鹿捏曾耶驴项握挞船驮声窜坊郊厦2017年高中数学第一章导数及其应用1,4生活中的优化问题举例习题课件新人教A版选修2,22017年高中数学第一章导数及其应用1,4生活中的优化问题举例习。

19、3.3.3函数的最大小值与导数,1.理解最值的概念,了解函数的最值与极值的区别和联系.2.会用导数求在给定区间上函数的最大值和最小值.,1,2,1.一般地,如果在区间a,b上函数yfx的图象是一条连续不断的曲线,那么它必有最大值和最小值.归。

20、高二数学选修23复习,2018620,第一章计数原理,联系,区别一,完成一件事情共有n类办法，关键词是分类,完成一件事情,共分n个步骤，关键词是分步,区别二,每类办法都能独立完成这件事情。,每一步得到的只是中间结果，任何一步都不能能独立完成。