2214平行线分线段成比例

1、平行线分线段成比例定理,1平行线等分线段定理,平行线等分线段定理,如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么在其它直线上截得的线段也相等,已知,直线abc,AB,BC,求证,DE,EF,分析过程,推论,经过梯形一腰中点与底平行的直线,必。

2、图形的相似,第2节平行线分线段成比例,第四章,1,什么是成比例线段,2,比例的基本性质,四条线段a,b,c,d中,如果a,b,c,d,那么这四条线段a,b,c,d叫做成比例的线段,简称比例线段,不通过测量,怎眼快速将一根绳子分成两部分,使得。

3、平行线分线段成比例定理,一,复习提问,说出平行线等分线段定理,观察图,已知,你能推出怎样的结论,计算下面各比的值,并填空,二,新知识,平行线分线段成比例定理,问题,若将图,中的直线擦掉得到图,仍使不变,你能否发现在两直线,上截得的线段有什么。

4、平行线分线段成比例关系优质课,平行线分线段成比例关系优质课,1.了解平行线分线段成比例这个基本事实 产生的过程2.掌握由平行线分线段成比例所得的推论3.会用平行线分线段成比例的事实和推论 解决相关的计算和证明问题,学习目标,平行线分线段成比。

5、第三章图形的相似,平行线分线段成比例,如图,1,小方格的边长都是1,直线abc,分别交直线m,n于,1,计算你有什么发现,2,将向下平移到如下图2的位置,直线,与直线的交点分别为,你在问题,中发现的结论还成立吗,如果将平移到其他位置呢,图2。

6、27,2,1平行线分线段成比例定理,一,新知铺垫,如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么在其它直线上截得的线段也相等,结论1,平行线等分线段定理,几何语言,ADBECF,且AB,BCDE,EF,继续探究,在前面的问题中,若AB,BC。

7、平行线分线段成比例定理,风华中学汪明中,平行线分线段成比例定理,三条平行线截两条直线所得的线段对应成比例如图,已知求证,或,或,定理的证明过点作,交于,交于点,连接,如图,在中,有,亦即,平行线分线段成比例定理,三条平行线截两条直线所得的线。

8、导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第二十五章图形的相似,25,2平行线分线段成比例,情境引入,1,学习并掌握平行线分线段成比例定理并学会运用,2,了解并掌握平行线分线段成比例定理的推论,重点,3,能够运用平行线分线段成比例定理及推论解。

9、4,2平行线分线段成比例,1,了解平行线分线段成比例这个基本事实产生的过程2,掌握由平行线分线段成比例所得的推论3,会用平行线分线段成比例的事实和推论解决相关的计算和证明问题,学习目标,四条线段a,b,c,d中,如果ab,cd,那么这四条线。

10、第四章图形的相似,第节平行线分线段成比例,宣汉县新华中学刘晓锋,探究活动一,如图,小方格的边长都是,直线,分别交直线,于点,图,探究活动一,将直线向下平移到如下图的位置,直线,与直线的交点分别为,你在问题,中发现的结论还成立吗,如果将平移到。

11、平行线分线段成比例定理,平行线分线段成比例定理,如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么在其它直线上截得的线段也相等,DE,EF,即,AB,BC,DE,EF四条线段成比例,问,若即,还有类似比例式成立吗,二新授,则有,提问,运用比例性。

12、23,1,3平行线分线段成比例,1,授课人,杜奇志授课时间,2011,10,20,平行于三角形一边的直线的性质,超孟恕诽槐帮玖狂朽食咒折彼膳猛感钟瘁击趾惶甭铬猴逼揩心履否赂倦诸平行线分线段成比例,ppt平行线分线段成比例,ppt,一,复习引。

13、二,平行线分线段成比例定理,一,复习导入,A,P,如图,且AP,PB,BQ,QR,RC,1,你能推出怎样的结论,为什么,2,三条距离不相等的平行线截两条直线会有什么结果,由平行线等分线段定理可知,注意其前提条件是,等距,三条距离不相等的平行。

14、平行线分线段成比例,第四章图形的相似,四条线段,中,如果,那么这四条线段,叫做成比例的线段,简称比例线段,比例的基本性质,如果,那么,如果,那么,如果,那么,比例线段的概念,回顾复习,如图,中,小方格边长都为,平行线,分别交直线,计算,的值。

15、25,2平行线分线段成比例,1两条直线被一组平行线所截,截得的对应线段,2平行于三角形一边的直线截其他两边,或两边的延长线,所得的对应线段,3平行于三角形的一边,并且和其他两边相交的直线,所截得的三角形与原三角形的对应边,成比例,成比例,成。

16、初中数学课件,金戈铁骑整理制作,27,2,1相似三角形的判定平行线分线段成比例定理,一,学习目标,1,经历平行线分线段成比例定理的探索过程,掌握平行线分线段成比例定理,2,掌握相似三角形判定的预备定理,二,学习重点,实验探究平行线分线段成比。

17、平行线分线段成比例定理,搔粟汗旅辐琢隧鸣恍颠凸辖流舒拖封棚羽流拔秦酥悍械毯庸接概荒仿擎摄平行线分线段成比例,2,四条线段a,b,c,d中,如果a,b,c,d,那么这四条线段a,b,c,d叫做成比例的线段,简称比例线段,2,比例的基本性质,如。

18、平行线分线段成比例定理,2,学习目标,1,会识别平行线分线段成比例的变式图形,2,能写出图中的成比例线段,3,理解平行线分线段成比例定理的推论,4,会用推论去计算和证明有关的问题,5,建立一种解题模型,6,会用,运动,的观点去研究解决问题。

19、平行线分线段成比例专题练习如图,中,是中点,在上,且,交于,则,如图,在中,是边中点,是上一点,且,连结并延长,交的延长线于,此时为,第题图,第题图,如图,直线,则为,如图,在内有边长分别为,的三个正方形,则,满足的关系式是,如图,路灯距地。