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3、上节课我们学习了宋代诗人杨万里所作的宿新市徐公店,谁能来背诵一下,我会背,宿新市徐公店宋杨万里篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。,四时田园杂兴其二十五,各种兴致,一年四季,诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了。
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9、1.古诗词三首,四时田园杂兴其二十五,让我们进入今天的学习吧,了解作者范成大,范成大11271206字致能,早号此山居士,晚年号石湖居士。平江吴郡郡治在今苏州吴县人 。南宋诗人。存诗1900首。从江西派入手,后学习中晚唐诗,继承了白居易王建。
10、1.古诗词三首之四时田园杂兴其二十五,四年级 语文 下册,1.古诗词三首之四年级 语文 下册,稀疏的篱笆,长长的小路,金黄的油菜花同学们一定都喜欢上了这美丽的乡村春景,今天我们再来看看另一首诗描写的乡村美景的古诗四时田园杂兴其二十五。,统编。
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13、四时田园杂兴,其二十五,教案A课时目标1,认识,杂,篱,2个生字,会写,杂,稀,等6个字,2,正确,流利,有感情地朗读四时田园杂兴,其二十五,背诵四时田园杂兴,其二十五,3,想象诗句描绘的情景,体会作者表达的思想感情,A教学过程板块一复习导。
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15、四时田园杂兴,其二十五,四时田园杂兴,其二十五,作者,范成大,范成大,1126年6月26日1193年10月1日,字至能,一字幼元,南宋名臣,文学家,他的诗题材广泛,以反映农村社会生活内容的作品成就最高,主要作品,夏日田园杂兴喜晴卖痴呆词等。
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17、四时田园杂兴其二十五教学反思四时出园杂兴其二十五教学反思1钱正权老师曾说过,引领学生走进诗词意境的基本路子,不是一味地去寻求诗词的信息意义,而是让学生一边读一边想象诗词中的画面,也就是说再诗词的语言文字想象作者所描绘的生活图景,读者要读出诗。
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