3祖国啊我亲爱的祖国

1、祖国啊,我亲爱的祖国,归纳,背景,阅读,扩展,作者,你知道什么是朦胧诗吗,戴望舒就有一首著名的朦胧诗雨巷,撑着油纸伞,独自彷徨在悠长,悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘,她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的。

2、祖国啊,我亲爱的祖国,舒婷,九年级语文下新课标人,字词知识,疲惫,熏黑,隧洞,蜗行,干瘪,淤滩,勒进,挣脱,胚芽,笑涡,迷惘,簇新,驳船,字音字形,字词知识,干瘪,瘪三,纤维,纤绳,纤,瘪,勒,勒进,勒令,多音字,字词知识,熏,熏陶,醺,醉。

3、祖国啊,我亲爱的祖国舒婷,学习要点,1,理解诗歌中新颖的意象的含义及其所表现出的凝重的情感,2,概括诗歌主题,3,品味诗歌富有表现力的语言,4,感情诵读并背诵全诗,我从来认为我是普通劳动人民中间的一员,我的忧伤和欢乐都是来自这块汗水和眼泪浸。

4、舒婷,祖国啊,我亲爱的祖国,学习目标,1,有感情地朗读,体会诗人的思想感情,2,了解朦胧诗的特点,3,初步感知诗歌中的意象特征,4,培养学生解读诗歌的能力,激发爱国,为国献身的精神,一,作者作品简介,舒婷简历,1952年出生,1969年到闽。

5、信息技术支持的教学环节优化,祖国呵,我亲爱的祖国作者信息姓名联系电话所教学科语文所教学段高中电子邮件单位名称莘县实验高中信息技术支持的导入环节优化,一,第一步,设计前的分析本课的名称,祖国呵,我亲爱的祖国本课的教学目标与教学内容,1,理解意。

6、 祖国啊我亲爱的祖国 说课稿 祖国啊我亲爱的祖国 说课稿1 从容说课 舒婷是朦胧诗的代表诗人之一 她的 祖国啊 我亲爱的祖国 成诗于我国进人改革开放新时期的第一个春天 全诗四节 共有四个意象群 通过它们的递进组合 。

7、祖国啊,我亲爱的祖国,教学目标,知识与技能初步感知中国当代诗歌物中见情,情景交融,意味隽永,质朴晓畅等特点,过程与方法理解诗中蕴涵和象征的社会内容,体会意象运用的特点,初步学会欣赏诗歌的情感美,节奏美,含蓄美,意境美,情感,态度与价值观学习。

8、祖国啊,我亲爱的祖国,作者,舒婷朗诵,董长红,河南省焦作市第十七中学,昨天,鸦片战争,中日甲午战争,八国联军侵华的罪行,南昌起义,星星之火,可以燎原,狼牙山五壮士,火烧邱少云,台儿庄大捷,渡江战役,中华人民共和国成立,今天,辽宁舰,祖国啊。

9、1,祖国啊,我亲爱的祖国教学设计教学目标1,反复朗读诗歌,培养学生鉴赏诗歌的能力,2,理解诗歌中鲜明而又独具特色的意象,3,体会诗人对祖国的挚爱之情,激发学生热爱祖国,献身祖国的情感,教学重点诵读诗歌,理解诗歌中新颖的意象所表现出来的凝重的。

10、祖国啊,我亲爱的祖国说课稿尊敬的各位评委,老师们,大家好,我是会龙初中的邵胜,很荣幸今天能和大家一起探讨舒婷的一首当代诗祖国啊,我亲爱的祖国,下面我将从教材,学生,教学目标,教法,学法,教学过程,教学反七个方面对这首诗的教学进行说明,希望大。

11、作者,舒婷朗诵,10化师廖远会,祖国啊,我亲爱的祖国,我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌,照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是你额上熏黑的矿灯,我是干瘪的稻穗,是失修的路基,是淤摊上的驳船,把纤绳深深勒进你的肩膀,祖国啊,我是贫穷我是。

12、,舒婷， 原名 龚佩瑜我国当代著名的女诗人， 朦胧诗派的代表人物。舒婷的诗既有鲜明的时代的叛逆精神，又有执着而深切的热爱之情，代表诗作有本诗及致橡树神女峰等。结集出版的诗集有双桅船会唱歌的鸢尾花等。,朦胧诗简介：所谓朦胧诗，实际上是指成长于。

13、舒婷,祖国啊,我亲爱的祖国,作者简介,舒婷原名龚佩瑜福建泉州人当代著名女诗人,舒婷简历,1952年出生,1969年到闽西山区插队,1972年回厦门先后做过泥水工,浆纱工,挡车工,统计员,讲解员,焊锡工等,1971年起她的一些抒情诗开始流传。

14、3祖国啊,我敬爱的祖国教案教学目标1,初步了解中国新诗中朦胧诗的特点,2,理解诗中的艺术形象,体会诗中蕴涵的深厚而真挚的情感,3,培育学生解读诗歌的实力,激发爱国,为国献身的精神,教学重点1,有感情地诵读这首诗,2,把握诗中富有特征的意象。

15、祖国啊,我亲爱的祖国舒婷,学习要点,1,理解诗歌中新颖的意象的含义及其所表现出的凝重的情感,2,概括诗歌主题,3,品味诗歌富有表现力的语言,4,感情诵读并背诵全诗,我从来认为我是普通劳动人民中间的一员,我的忧伤和欢乐都是来自这块汗水和眼泪浸。

16、舒婷,祖国啊,我亲爱的祖国,舒婷,祖国啊,我亲爱的祖国,濮阳县第二实验中学,李会平,课型,新授课,学习目标,1,有感情地朗读,体会诗人的思想感情,2,了解朦胧诗的特点,3,初步感知诗歌中的意象特征,4,培养学生解读诗歌的能力,激发爱国,为国。

17、3,祖国啊,我敬爱的祖国3,祖国啊,我敬爱的祖国一,关于朦胧诗1,朦胧诗的定义,所谓朦胧诗,事实上是指成长于文革时期,备受生活的冷落与嘲弄的青年诗人创作的诗歌,他们多强调主体的真实,追求象征和意象化,蕴含着伤感情调和反叛精神,代表人物,北岛。

18、祖国啊,我亲爱的祖国,舒婷,学习目标,1理解并积累词语2理解诗中意象，体会思想感情3感情朗读并背诵全诗,舒婷， 福建泉州人，原名龚佩瑜,我国当代著名的女诗人，朦胧诗派的代表人物。舒婷的诗既有鲜明的时代的叛逆精神，又有执着而深切的热爱之情，代。

19、舒婷,2022117,祖国啊，我亲爱的祖国,实用课件制作：涡阳八中臧文清,读一首好诗，就是聆听一百美妙的旋律；读一百好诗，就是欣赏一幅悦目的图画；读一首好诗，就是与一位艺术家交心换心。当我们面前摆着一首诗歌，在丝竹管弦的萦绕中，静下心来，细。

20、歌唱祖国,生我是这块土地,养我是这块土地,祖国啊,我永远热爱你,尽管你还清贫,啊,我总觉得生活是那么甜蜜,尽管你还有忧虑,啊,我总坚信未来是多么美丽,啊,亲爱的祖国,无论我走向哪里,我的心紧紧贴在你的怀抱里,生我是这块土地,养我是这块土地。