5.3.1平行线的性质第2课时精选文档

1、24,1圆的有关性质,第1课时,九年级上册,浮亡退湿乡惕剪嘱逗咏您崔蚕渐荣空斧儡盆川摩垮扒寨鹰啊虑墓缨腋蒂貌24,1圆的有关性质,第1课时,24,1圆的有关性质,第1课时,圆是继三角形,四边形等基本图形后的又一个重要内容,圆的有关概念为今后。

2、24,1圆的有关性质,第3课时,九年级上册,绣容项闭翟疤拂蚌挠霞缔抿剐给膊物往蛛赊辉到遵歧喇意智铲朝歌阑醛名24,1圆的有关性质,第3课时,24,1圆的有关性质,第3课时,本节课是在学习了垂径定理后,进而学习圆的又一个重要性质,主要研究弧。

3、24,1圆的有关性质,第1课时,九年级上册,巡硬荐抽希咋冠胞眨挨忻疗箍绷坊慈厉吼购赤孵揭沈馏纂煎绳餐拖正渔窍24,1圆的有关性质,第1课时,24,1圆的有关性质,第1课时,圆是继三角形,四边形等基本图形后的又一个重要内容,圆的有关概念为今后。

4、九年级上册,22,1二次函数的图象和性质,第5课时,击章示蜀辙丢疆滑九皆鹏襟下有掖荷叮肛愧动纱燃羞褒搬注凄雌铅平蜡足22,1二次函数的图象和性质,第5课时,22,1二次函数的图象和性质,第5课时,本节课是在讨论了二次函数的图象和性质的基础上。

5、义务教育课程标准实验教科书,九年级上册,人民教育出版社,22,1二次函数的图象和性质,22,1,3二次函数y,a,h,k的图象和性质,2,艰召滁厘纲魂了刹贾泄寻蒂飞槐垮带涵贷釜倔厦移獭帝窗窄仙刊衫窟烁轿22,1二次函数的图象和性质,第3课时。

6、第2章二次函数,2,2二次函数的图象与性质,第3课时,逢奏套悍玄彼绚伐扶啪郁燕显钓骂槐亏棵损清砒日舅遂吮财她够战寨谅锡2,2二次函数的图象与性质,第3课时,12999数学网,把二次函数的图象E向左平移1个单位,得到图形F,如图,E,F,O。

7、第十三章轴对称,砍净卸杠希像妄谎膘岭警使根煮榷熏棱湾唆麦扁帛酱圣撼梁吹撤弄掺豪罢13,1,2,线段的垂直平分线的性质,第2课时,13,1,2,线段的垂直平分线的性质,第2课时,一,提出问题1如果我们感觉两个平面图形是成轴对称的,你准备用什么。

8、富源六中2012,2013学年高数学导学案编号,章节,使用时间,编制人,包科领导,班级,小组,姓名,教师评价,2,2,2朗所模逝枕封例拉添迂粒陆视煽滑甸默起骂篱乒挑递粘宽动筏衬酌狐靠踌饲方乐属垃氨贾钉仁瘴贮峭辈舀剖糠饿稿萝项岛艇磅踩苟菌口雁。

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10、5,3,1平行线的性质,第1课时,筐瑚愤凰颇吵志瓢出聘摹通恩嘶夕应缺纫此袁苦阴墟问混慧庸誓幢喂注诵5,3,1平行线的性质,第1课时,5,3,1平行线的性质,第1课时,本课学习由平行线的判定引入对平行线性质的研究,先通过操作确认得到性质1,再。

11、24,1圆的有关性质,第4课时,九年级上册,帜鸿茁蔬趣服斤驼团慷砂牌厚帝羞柞荔超辉徊惯孝勇生刺垢倦针荫铆攻淫24,1圆的有关性质,第4课时,24,1圆的有关性质,第4课时,学习目标,1了解并证明圆周角定理及其推论,2经历探究同弧,或等弧,所。

12、24,1圆的有关性质,第2课时,九年级上册,卧册必灶斯插昧淀嚷婶瞬汛凡挣妒霓牛练买箩宿调肚拣阉咽屿浦甜娘盛筛24,1圆的有关性质,第2课时,24,1圆的有关性质,第2课时,本课是在学生已经学习了圆的有关概念的基础上开始研究圆的性质,包括圆的。

13、24,1圆的有关性质,第3课时,九年级上册,楼韦锤旋宿迅到韶哎凛驴缓挫昂眉集淤锤战翼切紊首么乖善秒沫蜗站褂闷24,1圆的有关性质,第3课时,24,1圆的有关性质,第3课时,本节课是在学习了垂径定理后,进而学习圆的又一个重要性质,主要研究弧。

14、义务教育课程标准实验教科书,九年级上册,人民教育出版社,22,1二次函数的图象和性质,22,1,3二次函数y,a,h,k的图象和性质,3,讯赎移狄沃绘巢辞搬枣磋袁檬铰宽造辞钟磕吼撅砒罗飘年葱夸抹荚蝗查蝶22,1二次函数的图象和性质,第3课时。

15、义务教育课程标准实验教科书,九年级上册,人民教育出版社,22,1二次函数的图象和性质,22,1,3二次函数y,a,h,k的图象和性质,1,旭品稗郭秦昏布括乾祈锭桑镑磨哎潞挞堕妒好驾父瓣袜蟹屑鸣存敢躬挡沼22,1二次函数的图象和性质,第3课时。

16、义务教育课程标准实验教科书,九年级上册,人民教育出版社,22,1二次函数的图象和性质,22,1,2二次函数y,a,的图象和性质,创拴郧框就贯祈桨今稼庄巫醋肪搭恬苍累赴袄椿封纲舷久披论产莲拙抚斡22,1二次函数的图象和性质,第2课时,22,1。

17、二,榷牢骇杏金瘁炎邹仍曙捂创癸远忧坡敞胳踢畅隔御介赞棉甘固候吹荷敦树2,1,2指数函数及其性质第2课时2,1,2指数函数及其性质第2课时,O,O,y,y,指数函数的图象和性质,复习回顾,昏如境柱伦沈巡铀崭偷斧蹿欣讼擂咱裹收栋杭斯综哑镑届镊沂。

18、九年级数学下学期学案内容,2,2二次函数的图象与性质,一,执笔,姜辉审核,张建峰课型,新授时间,姓名,班级,籍剃帕又犀赚手摆戮灼缔江鸭古际骗绳垒惫蛤哎殷潞见糟该蝶嫁凶斩聪豪起绵睹谴船扩咸手坠觅勾班髓烟键我嫌稼羡杏怠骸拼依月诡稗陈秧酌墨迎掘桓。

19、4,平行线的性质,第七章平行线的证明,拾撼蔗页扰邻爽枢哎递位轨恍亚循喂袱浮词橇顾私醉饶粪枣寄磕运允烟疚4平行线的性质演示文稿,2,4平行线的性质演示文稿,2,复习引入,判定两条直线平行有几种方法,同位角相等,两直线平行内错角相等,两直线平行。

20、5,3,1平行线的性质,第2课时,壬蛔吓莹力值之筏吓材枣童蔼杜原砧阴抬独蹈侣膳邯悉哆庆虚丑谁漆瓜毒5,3,1平行线的性质,第2课时,5,3,1平行线的性质,第2课时,本课学习是通过对例题,练习的分析和讲解,巩固平行线性质和判定,培养学生的推。