781图形运动

1、黄冈金思维数学,五年级B册,你会画出下列轴对称图形的对称轴吗,美妙的对称,想一想,你还能在生活中找出哪些对称的事物吗,两个对称点到对称轴的距离相等,画出下面图形的轴对称图形,例2,怎样画得又好又快,1,轴对称的性质,对应点到对称轴的距离相等。

2、,旋转欣赏与设计,人教版五年级数学下册,指针从12绕点O 顺时针旋转300到1,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,指针从1绕点O 顺时针旋转600到 ,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,3,指。

3、图形运动,图形的运动包括图形的平移,旋转,翻折,图形在运动的过程中,对应线段,对应角的大小不变图形在平移的过程中,对应点的连线平行且相等图形在旋转的过程中,对应线段的夹角相等,这个夹角就是旋转角图形在翻折前后,对应点的连线的垂直平分线就是对。

4、图形的运动,请大家回忆回忆,1,变化图形的位置的方法有哪些,2,怎样能不改变图形的形状只改变它的大小,变换图形位置可以把图形平移或旋转,改变图形大小可以把图形按比例放大或缩小,1,变化图形的位置的方法有哪些,2,怎样能不改变图形的形状只改变。

5、,旋转欣赏与设计,在游乐园里，像滑滑梯小朋友推车小火车的直行速滑这些物体都是沿着直线移动这样的现象叫做平移。,像摩天轮穿梭机旋转木马，这些物体都绕着一个点或一个轴移动这样的现象，我们把他叫做旋转。,平移和旋转都是物体和图形的位置变化。平移就。

6、北师大版六年级下册第三单元图形的运动,游戏导入,激发兴趣,合作探究,获取新知,巩固练习,查漏补缺,拓展练习,应用提高,课堂总结,受益良多,图形的运动,环节一,游戏导入,激发兴趣,俄罗斯方块,返回,环节二,合作探究,获取新知,返回,环节二,合。

7、,旋转欣赏与设计,在游乐园里，像滑滑梯小朋友推车小火车的直行速滑这些物体都是沿着直线移动这样的现象叫做平移。,像摩天轮穿梭机旋转木马，这些物体都绕着一个点或一个轴移动这样的现象，我们把他叫做旋转。,平移和旋转都是物体和图形的位置变化。平移就。

8、五年六班执教,何伟林,图形的运动,三,物体绕某一个点或某条轴转动,这种运动现象称为旋转,一,复习,转动,二,认识旋转三要素,A,B,旋转中心,风车,做旋转运动,绕点O,O,O,二,认识旋转三要素,顺时针方向,逆时针方向,A,B,旋转方向,O。

9、总复习,回顾与交流,知识点一,轴对称图形1,轴对称图形的意义,如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,这条直线叫作对称轴,2,图形成轴对称的性质,对称点到对称轴的距离都相等,知识点二,平移1,平移的定义。

10、图形的运动,整理和复习,图形变换,全等变换,相似变换,平移,旋转,轴对称,图形的放大,图形的缩小,形状不变，大小改变。,形状不变，大小不变。,要素：,方向距离,画法：所有点向相同方向，移动相同距离。,要素：,画法：绕一个点，按某个方向转动一。

11、图形的运动,三,物体绕某一个点或某条轴转动,这种运动现象称为旋转,一,复习,转动,二,认识旋转三要素,A,B,旋转中心,风车,做旋转运动,绕点O,O,O,二,认识旋转三要素,顺时针方向,逆时针方向,A,B,旋转方向,O,O,风车绕点O,旋转。

12、图形的运动,1,图形的运动有哪些,3,怎样只改变图形的大小而不改变图形的形状,2,怎样只改变图形的位置而不改变图形的形状和大小,1,图形的运动有哪些,3,怎样只改变图形的大小而不改变图形的形状,2,怎样只改变图形的位置而不改变图形的形状和大。

13、图形的运动三,1.平移,2.对称,3.旋转,三旋转,概念：,物体绕着某一点或某条轴运动，就是旋转,旋转有三要素：中心点 方向 旋转角度,二认识旋转的特征,问题：1.指针可以旋转吗可以怎样旋转,2.你能说说指针的位置是怎样变化的吗,三旋转,指。

14、例4图形的欣赏与设计,图形的运动,三,一,复习导入,揭示课题,问题,1,知道七巧板吗,2,你对七巧板有什么了解,绿色圃中小学教育网http,www,L绿色圃中学资源网http,cz,L,二,探究新知,明确画法,七巧板经过平移或旋转后得到了鱼。

15、图形的运动,一,一,复习导入,揭示课题,游乐场里都有哪些游乐项目,这些游乐项目里有许多数学知识呢,今天我们就一起来研究图形的运动,一,复习导入,揭示课题,观察这些图形有什么共同点,说一说生活中还有这样的图形吗,图形两边一样,剪纸的两边也一样。

16、北师大版六年级下册第三单元 图形的运动,魏县第一完小 王俊丽,图形的运动,活动一： 在方格纸上用平移和旋转的方法将图形还原,图运动后， 发生了变化， 和 没有变化。,位置,大小,方向,图运动后， 和 发生了变化， 没有变化。,位置,方向,大。

17、图形的运动,1,通过复习,进一步掌握图形运动的意义和方法,2,会利用图形运动的意义和方法解决一些实际问题,学习目标,回顾,你知道图形的运动有哪些吗,平移,整理,怎样只改变图形的位置,而不改变图形的形状和大小,1,旋转,图形在直线方向上移动。

18、图形旋转,这些都是旋转现象,观察这些游乐项目,它们有什么共同点,它们都是围着中心转动,钟表指针,停车场道闸,生活中的旋转现象,摩天轮,旋转木马,物体或图形绕一个点进行转动,就是旋转现象,顺时针旋转,逆时针旋转,钟表指针的运动也是旋转现象,扇。

19、在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么,毕达哥拉斯,靡怀泉卡卫恬捆劳佐拟盎苗质豢潭镐苟寝秦痊骂催诌浆透深钉状痹共效疽初中数学图形运动问题动点问题专题复习课件初中数学图形运动问题动点问题专题复习课件,图形运动问题,谍瘸妈。

20、图形运动,图形的运动包括图形的平移,旋转,翻折,图形在运动的过程中,对应线段,对应角的大小不变图形在平移的过程中,对应点的连线平行且相等图形在旋转的过程中,对应线段的夹角相等,这个夹角就是旋转角图形在翻折前后,对应点的连线的垂直平分线就是对。