8中华少年导学案教学文档

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5、8中华少年,1,带有生字,新词的句子请多读几遍,2,划出你觉得最难读好的句子,自由朗读课文,莽莽,立地顶天,蹒跚学步,强悍,阳关道,艳阳天,形容原野辽阔,无边无际,也作,顶天立地,形容形象高大,气概雄伟豪迈,学走路时摇摆不稳的样子,强壮勇猛。

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11、8中华少年,义务教育课程标准实验教科书六年级上册,音河小学李丽,1,带有生字,新词的句子请多读几遍,2,划出你觉得最难读好的句子,自由朗读课文,分角色朗诵,全班同学分成四个大组,分别承担,甲,乙,丙,丁,四个角色,一齐分角色朗读课文,第1节。

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15、中华少年,氟甚滩征拐必炼镐甸藐焕香宝桔琅隅成政煌痊盾拾涝破蒋囱北万儿肄揖鸟中华少年教学课件1中华少年教学课件1,学习目标我知道,1理解诗歌内容,体会中华少年热爱祖国的情感,2尝试分角色朗诵或表演朗诵,感受诗歌真挚的爱国热情和中华少年强烈的历。

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18、第8课,中华少年,郑州田文兴,题解,我们伟大的祖国有着悠久的历史和灿烂的文化,2008年北京奥运会成功举办,2010年上海市博会圆满成功,使我们赢得了全世界的喝彩和尊重,作为新中国的一代少年,我们怎能不为这一切而深感自豪,又怎能不爱自己的祖。

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20、六年级上册语文8中华少年导学案8中华少年导学案学习目标,1有感情地朗诵这首诗,能读出内心的自豪,读出对祖国的一片深情,2通过分角色朗诵,表演朗诵,加深对这首诗的体会,学习重点,了解祖国的昨天,今天,明天,感受诗歌真挚的爱国热情,学习难点,把。