埃里克森

1、自我意识的分析及调整,赵晨,陈婷,王洁,梅佳纳,支撑知识,社会心理的概述,自我意识概述,自我行动方案的确立,社会心理的概述,社会心理学的定义,社会心理学的研究对象,社会心理学的基本理论,回,社会心理学的定义,社会心理学是对人的社会心理和社会。

2、第二章学生心理,主讲教师,郭启华教授安庆师范学院教育学院,案例一,由于阿姨冲奶粉没有调匀,孩子又她又不敢告诉老师,等其他小朋友喝好了,把杯子放回箩筐让阿姨洗,老师又忙着照顾其他孩子回教室时,她悄悄地把杯子连同里面的奶放到箩筐,被老师发现箩筐。

3、第二章学生心理当代教育心理学,陈琦.ppt,案例一,由于阿姨冲奶粉没有调匀，孩子又她又不敢告诉老师，等其他小朋友喝好了，把杯子放回箩筐让阿姨洗，老师又忙着照顾其他孩子回教室时，她悄悄地把杯子连同里面的奶放到箩筐，被老师发现箩筐的杯子里有未喝。

4、人格发展的关键阶段,埃里克森的社会发展理论浅析,什么是人格,人格是形成一个人的思想情感及行为的独特的模式，这个模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。人格这个词来自希腊语Persona,原意是面具。人格是个体所有稳定心理特征的组合。

5、埃里克森的心理社会期人格发展理论一,埃里克森的,心理社会期,人格发展理论简述埃里克森的,心理社会期,发展论,又称为,心理社会论,是一种人格发展理论,依照埃氏的观点,个体的自我发展,在不同的年龄阶段会产生不同性质的心理危机,在不同的年龄阶段会。

6、1,发展心理学,任课教师,郭振娟,2,第一章绪论,第一节发展心理学的界说第二节发展心理学的变迁第三节发展心理学的进展,3,第一节发展心理学的界说,一,心理学与发展心理学二,种系发展与个体发展三,发展心理学的研究内容,4,一,心理学与发展心理。

7、第七章教育孩子的理念与方法,推动摇篮的手,也推动国家的发展,学习的落脚点不是为了夺得金钱,不是某某高职,而是学会创造幸福,树立正确的儿童观,做好家长的前提,尊重儿童解放儿童了解儿童,教育先驱陶行知著名的,六大解放,解放学生的头脑,把儿童的头。

8、发展心理学,第一编总论第二编发展的基础第三编认知发展第四编情绪,人格和社会性发展第五编发展的生态学,第一章导论第二章发展心理学的理论,第一章导论,第一节发展心理学概述第二节儿童发展心理学简史第三节儿童发展心理学的研究方法第四节儿童发展心理学。

9、第三节人格发展理论与教育,引言你了解自己所处社会的行为要求,道德规范,价值观念吗,你了解自己的父母,教师,同学和朋友吗,你了解自己吗,你在做出重大人生抉择时,受谁的影响最大呢,等等,这一系列问题都与个体社会化过程密切相关,学习目标,描述埃里。

10、儿童发展理论,第四章精神分析学说的发展理论,弗洛伊德奥地利著名的精神病学家和精神分析学说的创始人,1895年,他与布洛伊尔合著的癔症研究一书出版,标志着精神分析学派的诞生,一,精神分析学说的发展理论体系及观点,一,弗洛伊德的精神分析学说1。

11、儿童发展理论,第四章 精神分析学说的发展理论,弗洛伊德奥地利著名的精神病学家和精神分析学说的创始人。1895年，他与布洛伊尔合著的癔症研究一书出版，标志着精神分析学派的诞生。,一精神分析学说的发展理论体系及观点,一弗洛伊德的精神分析学说1.。

12、2022126,1,发展心理学,2022126,2,概述,发展心理学研究的是个体从出生到成熟再到衰老的生命全程中各个年龄阶段上的心理发展特点和规律。,2022126,3,心理发展的内涵,心理发展有广义和狭义之分：广义：心理发展包含种系的发展。

13、常用教练工具简介,陈涛,ByTHOMAS,教练工作与其他工作的比较教练工作特点,解决问题的方法,对整个企业的影响,关注的时间,角色,采用的方法,在客户商务领域的经验,数量,方向,心理治疗辅导,创造性的,治疗式的,现在和未来过去,行动理解,咨。

14、一,埃里克森的心理社会发展理论,埃里克森提出社会化发展理论,美国著名精神病医师,新精神分析派的代表人物,1950年发表他最重要的著作儿童期与社会,描绘了有关人生的八个阶段,这是对弗洛伊德理论的发展,埃里克森,发展是一个生物人在一定的社会文环。

15、一,埃里克森的心理社会发展理论,埃里克森提出社会化发展理论,美国著名精神病医师,新精神分析派的代表人物,1950年发表他最重要的著作儿童期与社会,描绘了有关人生的八个阶段,这是对弗洛伊德理论的发展,埃里克森,发展是一个生物人在一定的社会文环。

16、爱利克埃里克森的理论研究,一,生平二,自我及其同一性理论三,人格发展渐成论四,人格发展八大阶段理论五,埃里克森与弗洛伊德的比较六,评价,爱利克埃里克森ErikHErikson,19021994,爱利克埃里克森1903年出生于德国法兰克福,父。

17、爱利克埃里克森的理论研究,课题小组,第五组,一,生平二,自我及其同一性理论三,人格发展渐成论四,人格发展八大阶段理论五,埃里克森与弗洛伊德的比较六,评价,爱利克埃里克森ErikHErikson,19021994,爱利克埃里克森1903年出生。

18、爱利克埃里克森的理论研究,课题小组：第五组,一.生平二.自我及其同一性理论三.人格发展渐成论四.人格发展八大阶段理论五.埃里克森与弗洛伊德的比较六.评价,爱利克埃里克森 Erik H Erikson 19021994,爱利克埃里克森1903。

19、第三节埃里克森的人格发展理论,1,最新课件,第三节埃里克森的人格发展理论1最新课件,主要内容,一埃里克森简介二埃里克森人格发展理论的主要观点三心理社会发展八阶段理论四勤奋VS自卑：小学儿童的心理社会挑战五自我同一性VS角色混乱：青少年期的人。