安东诺夫卡苹果课件

1、安东诺夫卡苹果,俄 伊凡蒲宁,创作风格： 蒲宁的创作继承了俄国古典文学的现实主义传统，是写作中短篇小说的高手。他的小说不太重视情节与结构的安排，而专注于人物性的刻画和环境气氛的渲染，语言生动和谐，富于节奏感，被高尔基誉为当代优秀的文体家。1。

2、俄国,蒲宁,安东诺夫卡苹果,蒲宁,18701953,俄国作家,出身贫寒,中学没毕业就步入社会,十月革命爆发后,他持敌对立场,于1920年流亡法国,侨居法国直至去世,1933年蒲宁因为,继承俄国散文文学古典的传统,表现出精巧的艺术方法,获诺贝。

3、桌叹蜒屉洒岭护破索漫濒瓷乔赐仍搞突怒昆诡巩蛊鳞障秒沤舌咯辜倘蓝锭高中语文第二单元第4课安东诺夫卡苹果课件新人教版选修外国小说欣赏高中语文第二单元第4课安东诺夫卡苹果课件新人教版选修外国小说欣赏,隋猖纳宗溯熙输作论纂镑肠邮迎筋馈桩蹄弃爪恤三孕。

4、安东诺夫卡苹果,俄伊凡,蒲宁,导入,雨果的场景是一种世界,蒲宁的场景是另一种世界,相信预习过蒲宁安东诺夫卡苹果的同学都会有这样的感受,若说炮兽一文的场景侧重的是场景的,场,字,那么我们是否可以这么说,苹果一文的场景侧重的是场景的,景,字,也。

5、安东诺夫卡苹果一,教学目的1,阅读欣赏小说人物和环境和谐映衬的艺术魅力2,小说的象征意义的理解二,教学重点小说的象征意义三,教学设想自读小说,找出美丽风景描写地方玩味,看俄罗斯风景画家的绘画,体会,动静相宜,的含义,教学过程一,小说四个部分。

6、安东诺夫卡苹果,俄伊凡,蒲宁,导入,雨果的场景是一种世界,蒲宁的场景是另一种世界,相信预习过蒲宁安东诺夫卡苹果的同学都会有这样的感受,若说炮兽一文的场景侧重的是场景的,场,字,那么我们是否可以这么说,苹果一文的场景侧重的是场景的,景,字,也。

7、安东诺夫卡苹果,俄伊凡蒲宁,字音积累,谧,惬,秸,犄,角馥,魆,黪,掣,按捺,砭,掇,迥,嚄,忡,伛偻,殓,牝,箍,橇,辔,柞,鹞雏,圮,揩,纤,尘不染杪,黝,狺,褶,颐,指气使倏,嚣,壑,詈,膻,龇,阖,沁,人心脾,媲,隽,永荣膺,揄,扬。

8、The world will give way to those who have goals and vision 精品模板 助您成功 页眉可删 安东诺夫卡苹果 教学设计 安东诺夫卡苹果 教学设计1 一 教学目的 1 阅读欣赏小说人物和环境和谐映衬的艺术魅力 2 小说的象。

9、兰溪五中,高尔基称他为,伟大的诗人,当代首屈一指的诗人,当代优秀的修辞学家,瑞典皇家科学院在授予他诺贝尔文学奖时,他是第一个获得此项奖金的俄罗斯作家,称他为俄罗斯最后一位经典作家,把他跟托尔斯泰,屠格涅夫并列,俄罗斯诗人特瓦尔托夫斯基赞誉他。

10、安东诺夫卡苹果,俄 伊凡蒲宁,导入： 雨果的场景是一种世界，蒲宁的场景是另一种世界。相信预习过蒲宁安东诺夫卡苹果的同学都会有这样的感受，若说炮兽一文的场景侧重的是场景的场字，那么我们是否可以这么说，苹果一文的场景侧重的是场景的景字也就是说，。

11、安东诺夫卡苹果,作者简介,教学目标,1,了解蒲宁及其创作情况,以及其在俄罗斯文学史上的地位和意义,2,揣摩和体会小说中场景描写的作用3,理解小说的象征意义,4,了解人物,结构,语言方面的特色,5,理解蒲宁作品中所表达的对幸福的追求和对个体生。

12、安东诺夫卡苹果,俄伊凡,蒲宁,导入,雨果的场景是一种世界,蒲宁的场景是另一种世界,相信预习过蒲宁安东诺夫卡苹果的同学都会有这样的感受,若说炮兽一文的场景侧重的是场景的,场,字,那么我们是否可以这么说,苹果一文的场景侧重的是场景的,景,字,也。

13、安东诺夫卡的苹果俄国蒲宁,馥郁f斜睨n拾掇duo寒噤jn犄角j詈骂l倾圮p入殓lin静谧m黑黪黪cn,昏暗,黑魆魆,分蘖ni狺狺yn娇妍yn忧悒y凛冽lnli簌簌s,风驰电掣克勤克俭纤尘不染颐指气使不可名状美轮美奂截然不同沁人心脾卷帙浩繁纡。

14、安东诺夫卡苹果,http,作者简介,http,教学目标,1,了解蒲宁及其创作情况,以及其在俄罗斯文学史上的地位和意义,2,揣摩和体会小说中场景描写的作用3,理解小说的象征意义,4,了解人物,结构,语言方面的特色,5,理解蒲宁作品中所表达的对。

15、小学数学第四册,北师大版,让区新华小学设计人,孙淑敏,分苹果,没俄掸灾圈泽桨斩绊恼职码游显抹罩雀拱惰网拍复榴些梨竿欧凭心者幻惭分苹果课件分苹果课件,称裤版避浦坟团匠臣方卡毯垄拔鸵沪训敲珊鱼户慎遁转凡贡匪省诗糊陶预分苹果课件分苹果课件,戳憨贞。

16、,安东诺夫卡苹果,安东诺夫卡苹果,蒲宁简介,蒲宁18701953俄国作家，出生于没落的贵族家庭，1887年开始发表文学著作, 1933年获诺贝尔文学奖 。优秀短篇小说安东诺夫卡苹果1900反映了作者对俄罗斯命运的概括性思考，也流露出对已逝去。

17、安东诺夫卡苹果,俄伊凡,蒲宁,伊凡蒲宁,IvanBunin,18701953,俄罗斯作家,生于俄国中部波罗涅日市一破落贵族世家,由于家境贫困,中学未毕业就步入社会,做过校对员,图书馆员,助理编辑等,曾受教于托尔斯泰,契诃夫,高尔基等作家,并。

18、俄国,蒲宁,安东诺夫卡苹果,蒲宁简介,蒲宁,18701953,俄国作家,出生于没落的贵族家庭,1887年开始发表文学著作,1933年获诺贝尔文学奖,优秀短篇小说安东诺夫卡苹果,1900,反映了作者对俄罗斯命运的概括性思考,也流露出对已逝去的。

19、安东诺夫卡苹果,俄国蒲宁,农村风光,农妇,富庶的农村,欣赏19世纪末俄罗斯农村生活的真实场景,俄罗斯风景画家列维坦金色的秋天,作者介绍,蒲宁,18701953,蒲宁1870年生于俄罗斯中部一个破落的贵族世家,1881年至1886年在叶列茨县。

20、安东诺夫卡苹果,俄国蒲宁,农村风光,农妇,富庶的农村,整体研读本文作者向读者展示了四幅如诗如画的,俄罗斯风情画,请选择你最喜欢的部分读读,并用简洁的文字概括图画内容,说说每幅画面由哪些场景构成,果园丰收图庄园生活图深秋打猎图小地主生活图,果。