案例教学论文关于案例教学的比较分析

1、试析民法课堂实践教学的探索与思考文章来源毕业论文网论文摘要,民法在法学课程体系中处于十分重要的地位,如何加强民法课堂教学尤其是实践教学的效果也一直被学者们所关注,在传统民法课堂中,应积极创新和改革各类实践教学手段,有效提升课堂教学效果,不断。

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3、案例教学法探究总结观光农业服务礼仪,三环六步,案例教学初探,三环六步,案例教学是一种导学,助学,促学三个环节层层递进,案例发布,自主探究,小组讨论,组间协作,巩固提高,总结评价六步紧扣,通过模拟或者重现现实生活中的一些场景,让学生把自己纳入。

4、发展性的课堂教学评价余林 主编发展性的课堂教学评价是针对传统课堂教学评价而提出的一种新的评价思想和理念。它是指随着课堂教学评价实践的深入，人们对于传统课堂教学评价过分关注教师教学的等级评定，忽略对教师个体自身教学水平和教学能力的提高，忽视评。

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9、有效教学策略设计,胥兴春西南大学教育学院,一,关于有效教学,1,何谓有效教学,简言之,就是有效益,有效率,有效果,从教师角度看,有效教学是教师能够有效讲授,有效提问,并倾听,有效激励,从学生角度看,有效教学是促进学生在知识与技能,过程与方法。

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