百分数与小数的互化课堂实录

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5、百分数与小数的互化教案教学目标,1,让学生经历探索百分数与小数互化方法的过程,掌握互化的方法,2,让学生在学习过程中,体会百分数与小数的内在联系,培养分析,比拟,概括和推理的能力,3,让学生进一步感受数学学习的情趣,体验成功的乐趣,增强学好。

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7、百分数与小数的互化课堂实录教学内容,苏教版义务教育教科书数学六年级上册8687页例2,试一试和练一练,第90页练习十四第1215题,教学目标,1,学会百分数与小数互化的方法,能正确地较熟练地进行百分数与小数的互化,2,通过自学,讨论与交流等。

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10、第1课时百分数与小数的互化上课解决方案教案设计设计说明1,找准知识的,生长点,利用知识的迁移,自主探索新知,教学设计中注重采用小组合作学习的方式,引导学生应用学过的分数,小数互化的知识进行迁移,类推,学习新知识,同时,让学生尝试着在探究活动。

11、精品课件,百分数与小数的互换,精品课件,热身运动,你能把下面的小数化成分数吗,0,7311,99,0,10,23,精品课件,你能把下面的分数化成小数吗,精品课件,3,把下面的分数化为百分数,精品课件,谁能帮我们按从大到小的顺序排列,小数,百。

12、百分数和分数,小数的互化,读出下面各百分数,把下面各数扩大倍是多少,小数点是怎样移动的,如果把它们缩小倍是多少,小数点是怎样移动的,在生产生活中,进行统计,比较时,经常需要把小数或分数化成百分数,或者把百分数化成小数或分数,先把下面的小数化。

13、百分数的意义和读写法,SJ六年级上册,六百分数,2023328,课后作业,探索新知,当堂检测,课堂小结,百分数的意义和读写,2023328,1,学校篮球队参加了三场比赛,王老师记录了这三场比赛中的投篮情况,可以怎样比较这三场比赛的投篮情况。

14、苏教版数学六年级上册第六单元全部课件,百分数的意义,6百分数,爱迪生,天才99的汗水1的灵感,课前导入,我们一起来认识一下百分数。,学校篮球队参加了三场比赛，王老师记录了这三场比赛中的投篮情况。,探究新知,三场比赛中，哪一场投篮投得准一些,。

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