八年级上册诗词五首

1、诗词五首,饮酒,其五,作者简介,陶渊明,365,427,名潜,字渊明,一字元亮,东晋时期著名的山水田园诗人,辞赋家,散文家,曾著五柳先生传以自况,卒后朋友私谥,靖节,故后人称,靖节先生,陶渊明今存诗歌125首,其中四言诗9首,五言诗116首。

2、诗词五首,雁门太守行 李 贺,李贺790816，字长吉，世称李长吉鬼才诗鬼等，与李白李商隐三人并称唐代三李。祖籍陇西，生于福昌县昌谷是今河南洛阳宜阳县。李贺是中唐浪漫主义诗人的代表，又是中唐到晚唐诗风转变期的重要人物。代表作有雁门太守行秦王。

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5、24诗词五首,R八年级上册,1,了解诗意,体会情感,背诵诗篇,2,品味诗歌语言,了解诗的艺术特色,学习目标,饮酒,其五,陶渊明,字元亮,又名潜,私谥,靖节,世称靖节先生,浔阳柴桑人,东晋诗人,辞赋家,他是中国第一位田园诗人,被称为,古今隐逸。

6、雁门太守行,李贺, 雁门太守行是乐府旧题。后人多用题面意思，写边塞征战之事。雁门，郡名，在现在山西省。 行，古乐府的一种体裁。,解 题,作者简介,李贺790816，唐代著名诗人，汉族，河南福昌人。字长吉，世称李长吉鬼才诗鬼等，与李白李商隐三。

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10、诗词五首,义务教育课程标准实验教科书语文八年级,下,教学目标,第一课时,1在熟读的基础上背诵并能默写采薇,十五从军征,送别,体会蕴涵在诗词中的感情和思想,2领略诗的优美意境,语言美,受到美的熏陶和感染,培养对古代优秀文化的兴趣,诗经是我国第。

11、诗词五首一,饮 酒其五,陶渊明,陶渊明约365427，一名潜，字元亮，私谥靖节，自号五柳先生，东晋文学家，浔阳柴桑人。29岁时出仕，任江州祭酒，不久归隐。后陆续做过镇军参军建威参军等小官，过着时隐时仕的生活。41岁再出为彭泽令，八十多天便弃。

12、中国古典诗歌,诗,词五代宋,散曲,剧曲,小令,套曲,古体诗古风 唐以前诗歌及唐以后诗人仿作。,近体诗格律诗 形成于唐代,曲元,课堂拓展,近体诗,绝句,律诗,五言绝句五绝江雪,七言绝句七绝早发白帝城,五言律诗五律春望,七言律诗七律闻官君收河南。

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14、诗词五首,赤壁,百度链接,盖大苏泛赤壁云核舟记电影大片,赤壁和赤壁决战天下赤壁之战,以少胜多著名战役确立了三足鼎立的三国格局游戏赤壁online唐代杜牧诗赤壁,杜牧,公元803约852年,字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年,今陕西西安,人。

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18、诗词五首,语文版八年级上册第六单元,刘学龙工作室制作,茅屋为秋风所破歌,唐,杜甫,题解,茅屋为秋风所破歌为,被歌,诗的体例意思是茅屋被秋风所破坏,歌行,古代诗歌的一种,汉魏以下的乐府诗,题名为,歌,或,行,的颇多,二者虽名称不同,其实并无严。

19、诗词五首饮酒次北固山下早春呈水部张十八员外,教学目标,一,掌握诗歌内容并背诵全诗,二,通过品味诗歌的语言,体会作品表达的思想感情,三,反复诵读,品味诗歌的意境美,韵律美,欣赏诗词的方法,欣赏,先要弄懂诗词字面上的意思,其次运用联想和想像再现。

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