第七章 力,第1节 力,同学们,我们经常提到力,如:火箭把嫦娥一号送入太空是因为有巨大的推力,上课要集中注意力,军队要提高战斗力等,这些力有什么不同呢,力是一个很重要的物理概念,学完这一章,我们都能很好地认识它。,知识点1 力和力的作用效果,第2节弹力,试一试,想一想,用力分别压弹簧,拉橡皮筋,挤压
八年级物理下册7.2弹力ppt课件新版新人教版Tag内容描述:
1、第七章 力,第1节 力,同学们,我们经常提到力,如:火箭把嫦娥一号送入太空是因为有巨大的推力,上课要集中注意力,军队要提高战斗力等,这些力有什么不同呢,力是一个很重要的物理概念,学完这一章,我们都能很好地认识它。,知识点1 力和力的作用效果。
2、第2节弹力,试一试,想一想,用力分别压弹簧,拉橡皮筋,挤压橡皮泥,捏面团,松手后,物体的形变有什么不同吗,恢复到原来形状,没有恢复到原来形状,一,弹力,1弹性,受力时发生形变,不受力时,又恢复到原来的形状的性质,2塑性,形变后不能恢复到原来。
3、人教年级物理下册第10章浮力单元测试学而思网校第10章浮力单元测试二姓名,班级,学号,一,填空题1,小华家乡有一条清清的小河,河底全是一些鸡蛋大小的鹅卵石,每年夏秀小华都要到河里游泳,每次她都发现由河心处走向河岸时,会感觉到脚底被鹅卵石硌得。
4、,一做功的两个必要因素:,二功的公式:,W FS,三功的单位:,焦耳 符号:J,1J1Nm,2物体在这个力的方向上移动的距离。,1作用在物体上的力。,回顾旧知:,四速度的定义是:,路程与时间之比叫速度。,它是表示物体物理量。,运动快慢,一创。
5、第2节 弹力,第七章 力,第2节 弹力第七章 力,1,2,课时流程,课后作业,逐点导讲练,课堂小结,当堂检测,形变弹力弹簧测力计,12课时流程课后作业逐点课堂小结当堂检测形变,撑杆跳高要比普通跳高跳得高,它借助了什么下边我们就学习有关弹力的。
6、第七章 力,二 弹力,做一做,用力分别拉弹簧橡皮筋和挤压橡皮泥弯折铜丝;松手后,结果有什么不同吗,想一想,类似橡皮筋:尺子橡皮擦钢锯条皮肤,发现它们的共同特点了吗试概括一下。,类似橡皮泥:白纸面粉团泥巴,弹性,塑性,物体受力时发生形变,撤掉。
7、第九章 压强,F,F,F,宽大的书包带,房屋的地基,重型卡车装有很多车轮,螺丝下的垫圈,注射针尖,破窗锤,冰刀,水,盐水,P液 gh深度,气压与高度沸点的关系:高度越高,气压越大,沸点越低,活塞式抽水机,上凸下平,一选择题,第九章,压强,正。
8、第七章 力,第3节 重力,水要往低处流,熟了的苹果向地面下落,衣服上的水落到地面上,抛出去的物体往下掉,一重力,重力:物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力。,地面上和地面附近的一切物体都受到重力。,重力的符号:,重力是常见的一种力,产生原因。
9、小结与复习,第七章 力,重力,弹力,力,力的作用效果,力的单位,力的三要素,力的示意图,力的定义,物体间力的作用是相互的,一力,当物体发生形变或运动状态发生改变时,也就是力产生效果时,可以判断物体受到了力的作用。,1怎样判断物体受到力的作用。
10、,第八章检测题,一选择题3分1236分1下列说法正确的是 A汽车在水平公路上做匀速直线运动,站在车上的人一定受到一对平衡力的作用B运动的物体没有惯性,当它由运动变为静止时才有惯性C如果物体只受两个力的作用,并且这两个力的三要素相同,那么物体。
11、八年级物理,欢迎您,沪科版8年级物理下册,执教:胡万应,压强,第八章 压强,鸭子,发挥你的想象:,如果把啄木鸟的嘴换成鸭子的嘴 把啄木鸟的脚换成鸭子的脚, 会出现什么现象呢,为什么,F,小孩垂直压在地面上,F,图钉垂直压在墙面上,F,木块垂。
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13、义务教育教科书,人教版,八年级物理下册,结束语,读书越多,留存在脑中的东西越少,两者适成反比,读书多,他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样,诗歌是一种忧郁的媒体,而诗人的使命是孤独的,垂下的头颅只是为了让思想扬起,你若有一个不屈的。
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16、第三节弹力,1,形变,物体在力的作用下形状和体积的改变,想一想,是否所有物体在力的作用下都会发生形变,任何物体在力的作用下能发生形变,只是形变的明显程度不一样,学以致用,下列关于形变说法正确的是A一切物体在力的作用下都能发生形变,B桌面,玻。
17、第八章 力,一力 弹力,有人认为,力是由肌肉紧张引起的,只有动物和人才能产生力的作用。这个认识对吗,你能否举出更多例子,说明物体对物体也可以产生类似的举拉压推等作用,一力,1概念:,2两个物体:,力是物体对物体的作用。,施力物体和受力物体。。
18、年级物理上册4光的折射学案光的折射1,认识光的折射现象及其应用,2,通过实验探究光折射时的规律3,能用所学知识解释常见的折射现象,一,独立自主学习,请快速阅读课本P81,P83的相关内容,然后独立思考以下问题,1,光沿直线传播的条件是什么。
19、第二节弹力,回忆一下,1,力的作用效果是什么,2,你能举例说明,力可以使物体发生形变,吗,做一做,用力分别拉橡皮筋和挤压橡皮泥松手后,结果有什么不同吗,来看看人家在玩橡皮泥,想一想,类似橡皮筋,受力时会发生形变,不受力又恢复到原来的形状,这。
20、年级物理下册3重力教案北师大第三节重力教案示例,教学课题第三节重力1,知识与技能,知道什么是重力,及其方向和作用点能用G,mg计算重力的大小通过实验,培养使用弹簧测力计测重力的技能2,过程与方法,通过实验探究引导学生自己发现重力与质量成正比。