北师版八年级数学下册第2章一元一次不等式与不等式组教学课件

1、年春华师版数学七年级下册课件,第,章,一元一次不等式,解一元一次不等式,第,章,一元一次不等式,解一元一次不等式,知,识,管,理,学,习,指,南,归,类,探,究,当,堂,测,评,分,层,作,业,第,课时,利用一元一次不等式解决实际问题,学。

2、第一章一元一次不等式和一元一次不等式组第五节一元一次不等式与一次函数,二,回顾思考,4,某商品原价200元,现打七五折,则现价是元,1,一元一次不等式,一次函数,方程,的关系,2,若y1,2,2,y2,3,3,试确定当,取何值时,y1y2。

3、一元一次不等式组,合作交流,解读探究,问题,有五根小木棒,长度分别是3,10,6,9和14,用这些小棒来搭三角形,要求所搭成的三角形中必须有3和10这两根木棒,请大家想想有多少种不同的搭配方式,它们都能搭出三角形吗,有三种搭配方式,1,3。

4、6,1平行四边形的性质,第六章平行四边形,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,八年级数学下,BS,教学课件,第1课时平行四边形边和角的性质,学习目标,1,理解平行四边形的定义及有关概念,2,能根据定义探索并掌握平行四边形的对边相等,对角。

5、教学课件,数学七年级下册华东师大版,8,2解一元一次不等式1,不等式的解集,1,数轴的三要素是,和,2,数轴上,越向左的点表示的数越,向右的点表示的数越,填大与小,3,什么叫不等式的解,4,方程,25的解是,5,对于不等式,25,3,它的解。

6、人教版七年级数学下册一元一次不等式组课件,人教版七年级数学下册一元一次不等式组课件,一,不等式的基本性质有哪些,二,简述解一元一次不等式的步骤,三,解不等式并在同一数轴上表示解集,前提测评,36,答案,3,2,5,3,一,不等式的基本性质有。

7、一元一次不等式与一次函数小练习一,选择题如图,直线,与,轴,轴分别相交于点,则不等式,的解集是,已知一次函数,的图象如图所示,则不等式,的解集为,若关于,不等式组有且只有四个整数解,且一次函数,的图象不经过第三象限,则符合题意的整数有,个已。

8、在求知的路上, 错了也没关系, 不要怕错,错了马上就改; 可怕的倒是提不出问题, 迈不开第一步 李政道,游戏规则：,转轮上平均分布着51015一直到100共20个数字。每位选手最多有两次机会也可只转动一次。选手转动转轮的数字之和，最大且不超。

9、一元一次不等式组,一元一次不等式组,旧知识回顾现有两根木条a和b,a,10cm,b,3cm,如果要再找一根木条c,用这三根木条钉成一个三角形木框,那么对木条c的长度有什么要求,旧知识回顾,分析,利用三角形的三边关系,设木条c长为,cm,则。

10、小结与复习,第一章勾股定理,知识构架,知识梳理,当堂练习,课后作业,八年级数学上,北师版,复习课件,勾股定理,勾股定理的逆定理,直角三角形,验证方法,已知两边求第三边,判定直角三角形,判定勾股数,判定垂直,知识构架,如果直角三角形两直角边分。

11、7,1为什么要证明,第七章平行线的证明,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,八年级数学上,BS,教学课件,学习目标,1,了解推理的意义,知道要判断一个数学结论是否正确,必须进行推理,重点,2,会用实验验证,举出反例,推理等方法简单地验证。

12、,2.1 不等关系,第二章 一元一次不等式与 一元一次不等式组,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,八年级数学下BS 教学课件,2.1 不等关系第二章 一元一次不等式与 导入新课讲授新课当,1.了解不等式的概念，认识不等号的含义;2.学。

13、4,1因式分解,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,八年级数学下,BS,教学课件,第四章因式分解,1,解掌握因式分解的意义,会判断一个变形是否为因式分解,重点,2,理解因式分解与整式乘法之间的联系与区别,难点,导入新课,复习引入,问题1。

14、2,4一元一次不等式第2课时一元一次不等式的应用1,在双休日,某公司决定组织48名员工到附近一水上公园坐船游园,公司先派一个人去了解船只的租金情况,这个人看到的租金价格表如下,船型每只限载人数,人,租金,元,大船53小船32那么,怎样设计租。

15、八年级数学下册第章一元一次不等式检测卷,新版,青岛版,时间,分钟满分,分,一,选择题,共小题,每题分,共分,若,则,的解集是,则,不等式组的解集在数轴上表示正确的是,不等式,的非负整数解有,个,个,个,个,不等式组的最小整数解为。

16、一元一次不等式组,学情分析,设计理念,教材分析,教学目标,教学重难点,教学策略,教学流程,说 课 流 程,课 本,第九章,教材地位,本节作用,教材内容,知识储备心理特征解决办法设计意图,行动过程,课标要求,基础性普及性发展性,学生的主体地位。

17、八年级数学下册第8章一元一次不等式8,4一元一次不等式组教案,新版,青岛版教材分析本节通过买卷筒纸和一道有趣的古算题引入不等式组及其解集的概念,通过对一元一次不等式组的解法的讨论,进一步体验,问题情境建立模型解释应用回顾拓展,过程,提高学生。

18、1,1等腰三角形,第一章三角形的证明,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,八年级数学下,BS,教学课件,第1课时三角形的全等和等腰三角形的性质,学习目标,1,回顾全等三角形的判定和性质,2,理解并掌握等腰三角形的性质及其推论,能运用其解。

19、3,1图形的平移,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,八年级数学下,BS,教学课件,第1课时平移的认识及性质,第三章图形的平移与旋转,1,理解平移的概念及决定因素,难点,2,会找出平移前后图形中对应点,对应角和对应线段,3,掌握平移的性。