北师大版高中数学课件变量与赋值

1、2,2变量与赋值,知识与技能,掌握变量,赋值的概念,能够根据需要设置变量和给变量赋值,过程与方法,通过对具体实例的解决过程与步骤的分析,体会变量与赋值的含义,教学目标,变量,在研究问题的过程中,可以取不同数值的量称为变量,赋值语句的一般格式。

2、向量的加法,1,复习回顾,1,向量的定义,表示法既有大小,又有方向的量叫做向量,向量可用有向线段来表示,2,相等向量方向相同,长度相等的两个向量叫做相等向量,3,共线向量表示向量的有向线段的所在的直线平行或重合,叫做平行向量,平行向量也叫共。

3、1,三角函数的积化和差与和差化积,北师大版高中数学必修4第三章三角恒等变形,法门高中姚连省制作,篓力牟绎骗梗绪膀泪素先滚钧墒醚钵菇质池闲匀触勿逛逝泞沃啸岩嗽徘饯北师大版高中数学必修4第三章三角恒等变形三角函数的积化和差与和差化积北师大版高中。

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8、第三章三角恒等变形,三角函数的求值,化简,北师大版高中数学必修4,法门高中姚连省制作,血砰纂棒辖期舵寓庶各资采更繁债滁欠坤胀锌哮柏鹤狞助竖蕾温暴脾娠周北师大版高中数学必修4第三章三角恒等变形三角函数求值与化简北师大版高中数学必修4第三章三角。

9、8,看菊花,苏教版一年级语文上册课文部分,蜂潞报纪智亥侍陀尘供潦襟悟眉咳绳臼蛇衬孕羞今清壮喂锭涣叉孔谋牵从说课课件变量与函数,2,说课课件变量与函数,2,看菊花爸爸妈妈紫红开放舍不得不怕冷离去许多一点儿也很话,迸温烁茹夕栏离耶硼狮弗跌炊家凤。

10、课题,2,2变量与赋值,1,教学目标,1,知识与技能,掌握变量,赋值的概念,能够根据需要设置变量和给变量赋值,2,过程与方法,通过对具体实例的解决过程与步骤的分析,体会变量与赋值的含义,3,情感,态度与价值观,通过实例给变量赋值,进一步体会。

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12、公开课变量与赋值教案,课题,必修三第二章2,2变量与赋值,教学目标,1,知识与技能,掌握变量与赋值的概念,能够根据需要设计变量和给变量赋值,2,过程与方法,让学生充分感知和体验应用计算机解决实际问题的方法,并能初步操作模仿,3,情感态度与价。

13、1,7简单几何体的面积和体积,2,卢浮宫,是世界上最古老,最大,最著名的博物馆之一,位于法国巴黎市中心的塞纳河北岸,宫前的金字塔形玻璃入口,是华人建筑大师贝聿铭设计的,它的四个侧面由六百七十三块菱形玻璃拼组而成,总平面面积约有二千平方米,这。

14、椭圆的简单性质,回顾与思考,1,椭圆的定义,平面内到两定点F1,F2的距离之和等于常数,大于,F1F2,的点的集合叫做椭圆,F1,F2叫做椭圆的焦点,两个焦点F1,F2间的距离叫做椭圆的焦距,2,椭圆的标准方程是,3,椭圆中a,b,c的关系。

15、3,4,1对数与对数运算,第一课时对数,思考,上面的实际问题归结为一个什么数学问题,问题提出假设2000年我国国民生产总值为a亿元,如果每年的平均增长率为8,2,那么经过多少年我国的国民生产总值是2000年的2倍,18,2,2,求,已知底数。

16、复习,下列极坐标方程如何转化为直角坐标方程,例,在极坐标系中,如果,为等边三角形的两个顶点,则顶点的极坐标,为,例,在极坐标系中,为极点,设点,则的面积为,解,点,即,且点,所以的面积为,规律方法,点的极坐标是距离和角组成的实数对,求三角形。

17、数学是锻炼人思维的一种体操,加里宁,问题1数可进行加法运算,123那么类比着数的加法,向量的加法是怎样定义的,长度是1的向量与长度是2的向量相加是否一定是长度为3的向量呢,类比猜想,从位移的合成到向量的加法,向量的加法,案例1由于大陆和台湾。

18、椭圆的简单几何性质,复习,椭圆的定义,到两定点,的距离之和为常数,大于,的动点的轨迹叫做椭圆,椭圆的标准方程,椭圆中,的关系,当焦点在,轴上时,当焦点在轴上时,阅读,观察,思考,问题,下列各个椭圆形状不一,这与标准方程中的,有什么关系,问题。

19、学习目标定位,基础自主学习,典例精析导悟,课堂基础达标,一,选择题,每题4分,共16分,1,2010年某市居民的支出构成情况如表所示,知能提升作业,用下列哪种统计图表示上面的数据较合适,A,都一样,B,茎叶图,C,扇形统计图,D,折线统计图。

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