北宋与辽

1、第二单元经济重心的南移和民族关系的发展,第1课辽宋夏金的和战,一,辽和北宋的建立,1,契丹建国,916年耶律阿保机,辽太祖,都城,上京,契丹改国号为辽,2,北宋的建立,陈桥兵变,960年赵匡胤都城,东京,开封,意义,发源辽河流域,传说钩史。

2、第10课辽,西夏与北宋并立,五代,十国,唐朝后话,五代,十国,唐,辽,西夏,北宋,辽西夏北宋的并立,辽,916年,耶律阿保机,契丹族,上京,今内蒙古巴林左旗南,北宋,960年,赵匡胤,汉族,汴京,今开封,西夏,1038年,元昊,党项族,兴庆。

3、第7课辽,西夏与北宋的并立,元昊,耶律阿保机,北宋的建立,建立者,赵匡胤,宋太祖,时间,960年定都,开封,东京,天龙八部,同学们都看过天龙八部吧,那里面的乔峰本来认为自己是什么人,北宋的汉人,后来发现自己是什么人,辽国的契丹人,而后来乔峰。

4、第10课辽,西夏和北宋的并立,北师大版义务教育课程标准实验教科书七年级下册课件,两宋时期,契丹,党项,女真,蒙古等民族先后在中国境内崛起,并建立起辽,西夏,金,蒙古等强大的少数民族政权,在暴力冲撞与和平交往的沧桑变迁中,农耕文化与游牧文化逐。

5、人教版中国历史七年级下册,第,课,辽,西夏与北宋的并立,说,课,流,程,教,材,分,析,教,学,过,程,学,情,分,析,教,法,学,法,教,学,目,标,教,材,分,析,课标要求,课,标,要,求,知道辽,西夏与北宋的对峙局面,课标要求,课,标。

6、第7课 辽西夏与北宋的并立,1.知道契丹族党项族的崛起及政权的建立。2.知道辽西夏与北宋的和战基本史实，能在具体的时空下思考北宋民族关系的特征.3.识图，了解辽西夏与北宋政权的并立；观察契丹的文字货币图片，认识中原文化对他们文化的推动作用；。

7、,西夏,辽,创设情境，导入新课,北宋,知道辽西夏与北宋的对峙局面。,第7课 辽西夏与北宋的并立,第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化,学习目标,1.知道契丹族党项族的崛起及政权的建立。2.知道辽与北宋西夏与北宋的和战等基本 史实。

8、第8课北宋和辽,西夏的并立,两宋时期,契丹,党项,女真,蒙古等民族先后在中国境内崛起,并建立起辽,西夏,金,蒙古等强大的少数民族政权,在暴力冲撞与和平交往的沧桑变迁中,农耕文化与游牧文化逐渐融合,三幅图分别展现哪一民族的风情,识图寻踪,一。

9、第7课 辽西夏和北宋的并立,1隋唐时期，游牧在北方的契丹逐与汉族的经济文化联系日益密切。2唐朝末年，北方汉人纷纷避乱，北出长城，带去了中原先进的生产技术和生活方式。3到9世纪后期，契丹已有了农耕冶铁和纺织等生产事业，并开始建筑房屋城邑。,一。

10、野蛮的征服者总是被那些他们所征服的较高的文明所征服，这是一条永恒的历史规律。 马克思,北宋与辽西夏并立农牧文化的交融,南宋时期,北宋时期,宋代与哪些少数民族建立的政权处于并立状态,找一找,兴庆,1038,元昊,党项,西夏,汴京,960年,赵。

11、第三课,一,宋元,多元文化的碰撞交融与文明高度发展,北宋与辽,西夏并立,北宋与辽,西夏并立,自主学习,请自学教材第101页的第一小节和第102页的第三小节,了解其他两个民族政权的建立情况,并按政权建立的先后时间把表格补充完整,辽,10世纪初。

12、第8课北宋和辽,西夏的并立,五代十国形势图,唐朝末年爆发黄巢领导的农民起义,907年,朱温废掉唐朝皇帝,自立为帝,国号梁,中国历史进入五代十国时期,导入新课,思考,唐朝的灭亡时间以及唐灭亡后出现什么局面,一,北宋的建立,2,北宋统一中原和南。

13、第8课北宋和辽,西夏的并立,五代十国形势图,唐朝末年爆发黄巢领导的农民起义,907年,朱温废掉唐朝皇帝,自立为帝,国号梁,中国历史进入五代十国时期,导入新课,思考,唐朝的灭亡时间以及唐灭亡后出现什么局面,一,北宋的建立,2,北宋统一中原和南。

14、第10课辽,西夏与北宋并立,1,唐朝灭亡后在,地区相继存在五个割据政权称为五代A,长江流域B,黄河流域C,四川地区D,江浙地区2,结束五代分裂割据局面的是,A,辽B,北宋C,南宋D,金,结合课本内容解决一下问题,2人合作,读图结合课本说出。

15、我们的大中国，经过了一次次的风吹雨打血与火的洗礼，形成了今天偌大的一个家。在中华民族的历史长河中，既有统一的隋唐社会的高度繁荣文明和富庶，也有宋辽金夏等民族并立时政治上经济上文化上多元文明碰撞和交融基础上的进一步发展。那么，北宋辽西夏分别是。

16、第10课 北宋辽和西夏的并立,自学指导1北宋与辽的建立，它们之间的和战关系及影响。2西夏的建立，及其与宋的关系和影响。3北宋辽河西夏之间的融合。,两宋时期，契丹党项女真蒙古等民族先后在中国境内崛起，并建立起辽西夏金蒙古等强大的少数民族政权，。

17、第10课辽,西夏和北宋的并立,一,崛起与分立,唐朝灭亡之后,中国历史再一次进入了大割据时代,在北方广大地区,军阀混战的结果是先后出现了后梁,后唐,后晋,后汉和后周五个较强大的王朝,与此同时,南方各地又陆续并存过九个较小的割据政权,即,吴,南。

18、第10课辽,西夏和北宋的并立,我们的大中国,经过了一次次的风吹雨打,血与火的洗礼,形成了今天偌大的一个家,在中华民族的历史长河中,既有统一的隋唐社会的高度繁荣,文明和富庶,也有宋,辽,金,夏等民族并立时政治上,经济上,文化上多元文明碰撞和交。

19、我们的大中国,经过了一次次的风吹雨打,血与火的洗礼,形成了今天偌大的一个家,在中华民族的历史长河中,既有统一的隋唐社会的高度繁荣,文明和富庶,也有宋,辽,金,夏等民族并立时政治上,经济上,文化上多元文明碰撞和交融基础上的进一步发展,那么,北。

20、辽西夏与北宋的并立,速读课本内容，查出北宋，辽，西夏三兄弟档案，完成表格。,汉族,契丹,党项,赵匡胤,耶律阿保机,元昊,960年,10世纪初,11世纪前期,东京,上京,兴庆,原居辽河上游，游牧；后学农耕定居,1契丹的兴起,一北宋与辽的关系:。