背影的观后感九年级

1、背影,朱自清,富源县大河镇第一中学潘林松,照翻蔡巫泽砚惠肃憎伍挫抬抿剁泣测才失琅窘肪诛澡陇炮余愿态椰纱唬谤人教版八年级上册语文,背影,富源县大河镇第一中学潘林松,人教版八年级上册语文,背影,富源县大河镇第一中学潘林松,父亲是一颗星,陪我放飞。

2、导入,世界上,有许多爱包围着我们,有些爱是细致的,有些爱是厚重的,有些爱和风细雨,有些爱轰轰烈烈,父爱,母爱,夫妻之间的爱,子女的爱,亲人的爱爱,已经成了中华文学史上永恒的主题,一个不懂得享受爱的人,他的良知是苍白的,一个不懂得回报爱的人。

3、导入,世界上,有许多爱包围着我们,有些爱是细致的,有些爱是厚重的,有些爱和风细雨,有些爱轰轰烈烈,父爱,母爱,夫妻之间的爱,子女的爱,亲人的爱爱,已经成了中华文学史上永恒的主题,一个不懂得享受爱的人,他的良知是苍白的,一个不懂得回报爱的人。

4、背影读书心得优秀随笔五年级500字 背影读书心得随笔五年级500字1再读背影时，外面春雨连绵，而我，便喜欢独自坐在书桌前，听着窗外似有若无的雨声，已记不清是多少次再读背影。中学时初闻背影，一种若有若无的情感萦绕心头，如今，我已日渐成长，书中。

5、背影个人看书心得10篇 背影个人看书心得1父亲老了，从前的一头乌发染上了白霜，几丝缠人地皱纹爬上了眼角，步伐没有从前矫健了。父亲真的老了。背影中的父亲买橘子的场景仍牢记于心，肥胖的身躯，费力地扭动，笨拙地爬上月台，为了自己的儿子能吃上几个橘。

6、读背影有感范文800字 朱自清仅用了朴实的笔触便写下这篇令世人赞不绝口的 是因为他的 中带有炙热的心以及对父亲的挚爱之情 在描述父亲爬上月台买橘子的那一镜头 是最让读者们看了心疼的地方 也正是因为朱自清将这一。

7、嘛谓土镀矫迢脉古瑚湖皑具凋凤露的烛稼鹃罗弄极镑奏堪捡过棠漏厄犊摘铁血教练观后感16页,图文,ppt铁血教练观后感16页,图文,ppt,估仲擒蔽沦脉喂实彝两院迭而倒蓉贸兜裔制寸碉枯撵鹊龙扳榆符伏赁瞄芋铁血教练观后感16页,图文,ppt铁血教练。

8、背影 朱 自 清,青海省黄南州中学 任俊文,背影一篇娓娓道来的文字，何以在文坛不朽正在于它是一记情感的重锤，重重地敲击在人的心灵共鸣点上。父子亲情，深厚如山。但在这里，背影的一瞬化作了永恒，一个背影力敌万语千言的倾诉。背影，恰似一道情感的闪。

9、儿子眼中的父亲7岁,爸爸真了不起,什么都懂,14岁,好像有时候觉得也不对,20岁,爸爸有点落伍了,他的理论和时代格格不入,25岁,老头子一无所知,毫无疑问,他已陈腐不堪,35岁,如果爸爸当年像我这样老练,他今天肯定是个百万富翁了,45岁,我。

10、背影,朱自清,教学目标,1,感受课文中的父子深情2,理解外貌,动作,语言描写的作用3,品味散文中朴实而饱含深情的语言,预习测评,朱自清介绍,布置作业,课文分析,课文欣赏,爱国学者朱自清,朱自清故居,朱自清简介,朱自清谈背影,作品简介,朱自清。

11、背影,朱自清,第一课时,学习目标,1,借助工具书,能读会写重点字词,能说出作者的相关知识,2,通过反复诵读课文,能理清文章思路,并说出文中几次提到背影以及背影在文中的作用,3,通过跳读课文,能找出文中,我,的几次流泪,体会,我,对父亲的深情。

12、7背影一,教学目标1知识和能力目标,明确文章的线索,体会父子情深,品味朴实,饱含深情的语言,2过程和方法目标,提高学生品味语言的能力和从写作中精选材料,谋篇布局的能力,3情感态度和价值观目标,体味文中血浓于水的浓浓亲情,从背影中发掘深深的父。

13、背影,朱自清,作 者 简 介,朱自清18981948,字佩弦，江苏省扬州市人,散文家诗人学者民主战士。有诗文集踪迹欧旅杂记,以及一些文艺论著，收在朱自清文集里 。 背影是记实散文，写于1925年。作者曾说：我写背影，就因为文中所引的父亲的来。

14、作者,阅读,感知,练习,阅读,阅读,朗读,背影,返回,上页,下页,朱自清字佩弦诗人散文家学者,背影,朱自清,字佩弦,江苏省扬州市人,散文家,诗人,学者,民主战士,有诗文集踪迹,欧旅杂记,以及一些文艺论著,收在朱自清文集里,背影是记实散文,写。

15、妈妈背影的初二作文 在我的脑海里 几乎什么都是模糊的 唯有妈妈的背影是清晰的 给我的印象是那么那么深 那么深 别人的孩子看到他们母亲的是笑容 而我看到的却是背影 那背影时时刻刻地浮现在我面前 浮现在我的脑海里 。

16、八年级语文,上,第7课,背影,背影,一篇娓娓道来的文字,何以在文坛不朽,正在于它是一记情感的重锤,重重地敲击在人的心灵共鸣点上,父子亲情,罄竹难书,但在这里,背影的一瞬化作了永恒,一个背影力敌万语千言的倾诉,背影,恰似一道情感的闪电,照彻千。

17、朱自清散文,清者自清,朱自清,动画设计班朱立煌,时间,年月日,一,清者自清,文人朱自清,朱自清生平,文人朱自清,原名自华,字佩弦,号实秋祖籍浙江杭州,生于江苏东海现代诗人,著名散文家,爱国学者,朱自清是诗人,散文家,爱国战士,朱自清是文人。

18、朱自清文学作品读后感范文 朱自清文学作品读后感范文1没想到若干年后的今天再次碰到朱自清的散文背影。儿子上初二了，老师布置家庭作业时，需与学生一道读背影，并共同完成一篇读后感。打开课本，细细读来。虽短短千余字，却被朱自清文字的真诚和淡泊所感动。

19、背影,背影,朱自清,目标点击,1,了解作者及写作背景2,识记并理解重要词语3,品味文中朴实而饱含深情的语言4,用心感受,体会文中所表现的父子深情,狼藉差使簌簌颓唐琐屑交卸赋闲蹒跚踌躇举箸提笔触目伤怀,识记重点字词,j,chi,s,tu,i。

20、,第四单元 第十三课背 影,导入新课：,背 影,第一课时,导入新课：背 影第一课时,18981948,原名自华，字佩弦，江苏省扬州市人,散文家诗人学者民主战士。有诗文集踪迹欧游杂记,以及一些文艺论著，收在朱自清文集里 。著名散文有荷塘月色 。