蝙蝠和雷达

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14、蝙蝠和雷达教学设计蝙蝠和雷达教学设计,1,在自学的基础上学会本课生字,理解由生字组成的新词,2,练习给课文分段,归纳段落大意,懂得课文中总起句的作用,学习先提出问题再逐步解决问题的写作方法,3,了解飞机夜间能够安全飞行是人们从蝙蝠身上得到的。

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17、四年级上册语文教学设计,蝙蝠和雷达人教部编版6蝙蝠和雷达1,会认,蝙,蝠,等11个生字和1个多音字,系,会写,达,蚊,等14个生字,能正确读写,雷达,蚊子,等词语,正确,流利地朗读课文,理解课文内容,2,理解飞机夜间能安全飞行是因为人们从蝙。

18、蝙蝠,雷达,和,教科版三年级上册语文课件,萝北县第四小学李玉玲,蝙蝠是哺乳动物,头部和躯干像老鼠,有黑褐色细毛,四肢和尾部有皮质的膜,夜间在空中飞翔,吃蚊,蛾等昆虫,视力很弱,靠本身发出的超声波引导飞行,休息时用爪倒挂在屋檐下或树下,冬季在。

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20、 蝙蝠与雷达 教学说课稿 蝙蝠与雷达 教学说课稿1 一 教材分析 教学目标 重点难点 蝙蝠和雷达 是全日制聋校实验教材十三册的一篇讲读课文 这篇课文介绍科学家通过对蝙蝠飞行情况的研究 找出了蝙蝠夜晚能顺利飞行的原。

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