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4、第四章,怎样理解规律中的客观限定性和主体能动性,怎样理解规律中的客观限定性和主体能动性,如何理解规律中的客观限定性和主体能动性社会历史阶段的不可跨越性和可跨越性自然条件对人的制约和人类控制自然界能力的发展间的关系历史进程中必然性和偶然性,可。
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8、第五章世界的联系与发展,第二节联系和发展的基本环节,本节内容,现象与本质,现象与本质的含义现象和本质的辩证关系掌握现象和本质关系原理的方法论意义,现象和本质的含义,现象是事物的外部联系和表面特征,是事物的外在表现,本质是事物的根本性质,是组。
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10、第三章唯物辩证法体系,第一节世界的普遍联系,一,联系的客观普遍性,联系是事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响,相互制约,相互作用,联系的客观性是指它是客观事物本身固有的,不依人的意志为转移,联系的普遍性一方面是指世界上的任何事物都必然和。
11、1,原因和结果2,必然性和偶然性3,可能性与现实性4,现象与本质5,内容与形式,开水放置于室温中会变凉,向高空抛的球会落下,铁放置于空气中会生锈,客观事物变化发展中不可避免的,一定要发生的,确定不移的趋向,必然性,指客观事物联系和发展的合乎。
12、你认同,眼见为实,耳听为虚,这句话吗,柱子是圆的还是方的,别着急慢慢看,是静的还是动的,看则静,不看则动,有几个黑点,看这个三角是直立的,还是平放的,中间两条线段哪个长,想一想,导致错误判断的原因是什么,图中的中心圆哪个人大,导致错误判断的。
13、必然性偶然性必然性和偶然性,是揭示客观世界的事物发生,发展和灭亡不同趋势的一对基本范畴,必然性是指客观事物在联系和发展过程中合乎规律的,一定要发生的,确定不移的趋势,平常有人讲,种瓜得瓜,种豆得豆,日夜交替,四季更替,新陈代谢,生老病死等现。
14、第三章唯物辩证法体系,第一节世界的普遍联系,一,联系的客观普遍性,联系是事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响,相互制约,相互作用,联系的客观性是指它是客观事物本身固有的,不依人的意志为转移,联系的普遍性一方面是指世界上的任何事物都必然和。
15、第六章联系和发展的基本环节第六章联系和发展的基本环节教学目的和要求,通过本章的学习,了解唯物辩证法范畴的实质和作用,领会各对基本范畴的辩证关系,学会用唯物辩证法范畴所揭示的科学的思维方法去观察和分析问题,提高科学思维的能力,教学重点,通过本。
16、五,必然性和偶然性,必然性与偶然性的关系,一,必然性与偶然性的含义二,必然性与偶然性的关系三,必然性与偶然性的辩证关系四,两种关于必然与偶然的错误观点五,总结必然与偶然辩证关系原理的意义,必然性是指客观事物在联系和发展过程中合乎规律的,一定。
17、哲学与人生总复习,第一课客观实际与人生选择,一一切从实际出发二人生的选择,一一切从实际出发,含义:一切从实际出发,就是按照客观事物的本来面目来认识客观事物,探索事物发展的规律,把客观实际作为我们想问题和办事情的出发点和归宿。,要求:1.坚持。
18、1,原因和结果2,必然性和偶然性3,可能性与现实性4,现象与本质5,内容与形式,开水放置于室温中会变凉,向高空抛的球会落下,铁放置于空气中会生锈,客观事物变化发展中不可避免的,一定要发生的,确定不移的趋向,必然性,指客观事物联系和发展的合乎。
19、教案,马克思主义哲学,第六章联系和发展的基本环节,主讲人,朱秀英,教学目的和要求,通过本章的学习,了解唯物辩证法范畴的实质和作用,领会各对基本范畴的辩证关系,学会用唯物辩证法范畴所揭示的科学的思维方法去观察和分析问题,提高科学思维的能力,教。