部编版ai-ei-ui

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2、刘艳年月教材分析是小学教材人教版第一册第九课的内容,本课包括四部分内容,第一部分是三个复韵母,及其四声,每个复韵母配有一副图,第一幅图是姐姐和弟弟背站着比高矮,挨,矮,提示的音,枯树与小男孩用力砍枯树,砍树时发出的,诶,的音提示的音,枯树与。

3、拼音乐园,小朋友们,欢迎来到拼音乐园,单韵母,复韵母,嘴里念着,心里想着,由迅速滑向,嘴里念着,心里想着,由迅速滑向,嘴里念着,心里想着,由迅速滑向,挨着,挨挨矮爱,干活累,围上围巾,我会写,标调歌有不放过,没找,要是在一起,谁在后面给谁戴。

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6、小学语文,一年级上册,第二单元汉语拼音,复习,声母,复习,单韵母,第九课,拼一拼,读发音,姐姐弟弟比高矮,挨在一起,记形状,姐姐弟弟比高矮,挨在一起,生活中有哪些的发音呢,埃及金字塔世界闻名,隔壁的老奶奶是一个和蔼的人,我爱我的爸爸妈妈,写。

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8、,pn yn zng f x,拼音总复习,小腿并并拢，小手放桌上，身体坐坐直，眼睛看老师。,拼音王国,拼音王国,拼音王国,小朋友们，你还记得我们的拼音王国是由哪三大家族组成的吗,韵母,声母,音节,韵母家园,单韵母复韵母特殊韵母前鼻韵母后鼻韵。

9、aieiui教学反思aieiui教学反思新课程突出强调要转变以往注意学问传授的倾向，使同学获得学问与技能的过程成为同学学会学习，进展情感和形成正确的价值观的过程。我执教的复韵母ai比较好地确定并落实了三个维度的目标，在教学复韵母发音方法，提。

10、aieiui课例分析aieiui课例分析刚才金老师向大家介绍了拼音教材的特色,确实拼音教材在编排上体现了新的课程标准的精神,将学拼音,识汉字,学词,学句和读儿歌有机结合起来,使得学习内容多样化,并贴近生活,教材还利用意境优美的情景图,使学生。

11、i ei ui,学会ieiui这3个复韵母及其4个声调，读准音，认清形，正确书写。,学习目标,1,2,能正确拼读声母与ieiui组成的音节，正确书写音节。,3,会认4个生字。会读儿歌，体会小白兔的可爱。,会认的字,生字学习,读准白的音，读出。

12、绿色圃中小学教育网,绿色圃中学资源网,初识新朋友,课件,课文详解,快乐读拼音,课件,课文详解,绿色圃中小学教育网,绿色圃中学资源网,四声练习,课件,课文详解,课件,课文详解,绿色圃中小学教育网,绿色圃中学资源网,课件,课文详解,四声读法,课。

13、单韵母,单韵母,老奶奶,戴眼镜,围上围巾讲故事,快快快,孩子们,快快过来坐排排,老奶奶,戴眼镜,围上围巾讲故事,快快快,孩子们,快快过来坐排,复韵母,拼音,复韵母拼音,人教版语文一上一年级上册,部编版,课件优质课课件,人教版语文一上一年级上。

14、aieiui教学设计之三aieiui教学设计之三一复习导入1猜口形嬉戏老师或请几名同学作单韵母的口形，同学猜2过渡：aeu它们有一个共同的好伴侣i，你们看出示aieiui和它的好伴侣挨得紧紧的，多亲热呀它们在一起就是我们今日要学习的复韵母，。

15、部编教材教学设计灵南小学一上语文备课稿课题课型课时目标新授课上课日期月日,学会,个复韵母,能认清形,读准音,学会,的四个声调,拼读韵母是的音节,学会,个复韵母,能认清形,读准音,学会,的四个声调,拼读韵母是的音节,重,难点核心任务,学会,个。

16、aieiui第二课时教学设计aieiui第二课时教学设计一,教学目标能准确拼读ai,ei,ui这三个复韵母与声母构成的音节,并正确书写音节,认识七个字,能借助汉语拼音正确朗读句子和儿歌,二,教学重点拼读ai,ei,ui这三个复韵母与声母构成。

17、第一课时教学目的,学会,个复韵母,能认清形,读准音,学会,的四个声调,教学重点,掌握个复韵母的音,形及四声,教学难点,掌握个复韵母的音,形,标调方法,教学过程,一,导入新课看卡片,读字母,教师谈话,同学们,到目前为止我们已经认识了个声母朋友。

18、第一课时教案第课时教案执教人,傅虹霞教学目标,学会三个复韵母,及其四声,认清字母的形,读准音,正确书写,三个韵母,教学重难点,重难点,学会三个复韵母和它的四声,能正确地读和书写,教法与学法,师,创设情境,示范,引导,生,通过自我探索,发现。

19、流花路小学一年级语文第一册教学设计主备人,张肖雅审核,李玉霞课型,讲读学习目标,正确认读复韵母,和它们的四声,读准音,认清形,能正确拼读声母与,组成的音节,能在四线格中正确书写,学生学案设计一,自读导航,观察课文插图,说说你看见了什么,复习。