部编版四年级语文上册语文园地三ppt课件

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19、,1.对本单元学习的神话故事的特点进行回顾与整理。2.借助拼音识记与花卉有关的词语,进行语言表达和逻辑思维训练。3.指导学生积累表现人物特点的成语,激发学生积累运用成语的兴趣。4.在读句子中体会想象的神奇,并与同学交流神话故事中神奇的情节。。

20、,读一读,找规律。,读了这些句子和泡泡里的内容,我发现这些句子都是作者认真观察后才写出来的。通过对这些句子的学习,我知道了,首先,要想把文章写具体写准确必须进行细致的观察;其次,要想写出事物的变化,要连续观察一段时间;再次,观察时要动用多种。

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