不跪着教书读后感

1、吸引我的首先是这个书名不跪着教书什么是跪着教书,谁在跪着教书,难道我在跪着教书吗,翻开本书,我便找到了答案,不跪着教书读书心得,想要学生成为站直的人,教师就不能跪着教书,如果教师没有独立思考的精神,他的学生会是什么样的人,在巨大的麻木和冷漠。

2、读不跪着教书教师有感心得 读不跪着教书教师有感心得一读完了吴非的不跪着教书，我又一次翻开了书的首页，读了作者的序，突然发现自己似乎能感受到他的内心，他在真挚地呼唤，大声地呐喊，直面现实，怀揣梦想，毫不放弃。书翻完了，我在想作者是如何分节归类。

3、不跪着教书个人读后感5篇 不跪着教书个人读后感1我捧起了不跪着教书这本书。为什么取名为不跪着教书呢在我从教的这些日子里，有没有跪着呢带着期待怀疑审视，我迫不及待地翻开了这本书，便放不下了，胸中涌起无限的温暖书中充满真真切切实实在在的对人对教。

4、不跪着教书读书交流,许一洪,好好读书给你们下跪了.,跪求学生,作者吴非,内容简介,不跪着教书是一本教育随笔，收录了吴非先生本名王栋生，南京师范大学附属中学语文教师近年来的教育随笔一百篇。 文章篇幅虽短，但篇篇掷地有声，视角极广，涉及教师素养。

5、不跪着教书经典读后感 不跪着教书经典读后感1读完了吴非的不跪着教书，我又一次翻开了书的首页，读了作者的序，突然发现自己似乎能感受到他的内心，他在真挚地呼唤，大声地呐喊，直面现实，怀揣梦想，绝不放弃。书中的篇篇随笔如阵阵波涛，一次又一次地冲击。

6、不跪着教书个人读后感 不跪着教书个人读后感1读书是一种放松，读书能让人变得博学，读书使人提升素养，读书能让心灵获得快乐，这是我对读书长期已有的看法，可最近读的这本书让我感觉有些郁闷。这本书是大夏书系教育随笔中的一册，吴非的不跪着教书。我耐住。

7、吴非不跪着教书读后感 吴非不跪着教书读后感1不跪着教书是吴非老师的一部教育随笔。记录了吴非老师在教育教学中以及与教育相关的生活现象中所体会到的。我欣赏吴非老师的文采胆识，钦佩吴非老师的人格信念。什么叫不跪着教书，怎样才能不跪着教书吴非老师说。

8、不跪着教书读后感第一篇,不跪着教书读后感第二篇,不跪着教书读后感第三篇,不跪着教书读后感第四篇,不跪着教书读后感第五篇,不跪着教书读后感更多相关范文正文第一篇,不跪着教书读后感其实说起写这篇读后感,也不完全准确,我也该反思一下自己,因为这本。

9、不跪着教书读后感随笔杂感1000字 不跪着教书读后感随笔杂感1000字篇一我捧起了不跪着教书这本书。为什么取名为不跪着教书呢在我从教的这些日子里，有没有跪着呢带着期待怀疑审视，我迫不及待地翻开了这本书，便放不下了，胸中涌起无限的温暖书中充满。

10、不跪着教书读后感不跪着教书读后感五尺中学郑盈盈最近,我读到了吴非老师撰写的教育随笔不跪着教书,篇篇观点鲜明新颖,振聋发聩,分析问题一针见血,给人耳目一新,读后受益匪浅,吴非老师在书的,序,中说,想要学生成为站直了的人,教师就不能跪着教书,如。

11、不跪着教书读书心得不跪着教书读书心得最近,我读了江苏省特级教师吴非老师撰写的教育随笔不跪着教书,跪着,意为教师没有自己独立的思考,意为趋炎附势,意为为名利而失去教师的责任,意为为了迎合上级而折腰,而随波逐流,吴非老师在书的,序,中说,想要学。

12、不跪着教书教师阅读感受 不跪着教书教师阅读感受一想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。如果教师没有独立思考的精神，他的学生会是什么的人这是我读完不跪着教书一书后，印象最深，震撼最大的一句话。反思我们的学生，不仅让我想起了很早以前的一个。

13、不跪着教书教师读后感感想 不跪着教书教师读后感感想一我第一次听到这本书的名字时，感觉非常诧异，心里不断的想着：不跪着教书，不跪着教书这书会写些什么带着疑惑，我找到这本书，封面上的一段话让我震撼不已：想要学生成为站立的人，教师就不能跪着教书。。

14、不跪着教书读后感不跪着教书是王栋生老师的一部教育随笔,在轻松的文笔中,透着作者点点思想和智慧,给了我许多启发,打开书,看了作者的自序,觉得王栋生老师是一个很有个性很有魅力的老师,序中有这样一段话给我留下了很深的印象,想要让学生成为站直的人。

15、不跪着教书读后感范本 不跪着教书读后感范本1不跪着教书是教师吴非的一篇教育随笔。这本书很长，分为六个部分，介绍了教育的不同方面。这本书收录了近年来关于教育问题的杂感随笔，有的记录了对教育的思考，有的记录了教学思想，有的则是与同行或同学的对话。

16、不跪着教书读书交流,许一洪,好好读书,给你们下跪了,跪求学生,作者吴非,内容简介,不跪着教书是一本教育随笔,收录了吴非先生,本名王栋生,南京师范大学附属中学语文教师,近年来的教育随笔一百篇,文章篇幅虽短,但篇篇掷地有声,视角极广,涉及教师素。

17、不跪着教书老师读后感心得体会 不跪着教书老师读后感心得体会一学校为我们买了很多的课外书，老师们可以借了阅读并要求写出读书笔记。带着一点点抵触情绪，我不太情愿地开始选书了。站在一大堆的书面前，有那么一本书，一下子就深深地吸引了我。首先是它那让。

18、不跪着教书教育随笔读后感 不跪着教书教育随笔读后感1起先看到这个书名后，我不由的陷入了思考中，什么叫跪着谁跪着了向谁跪着老师怎么会跪着教书带着种种疑问我拜读完了吴非老师的这本随笔集，看完之后才明白，此书写的是吴非教师多年教学工作的实际经验，。

19、不跪着教书读后感1000字 不跪着教书读后感1000字1看到这个书名后，我不由的产生了疑问，什么叫跪着谁跪着了向谁跪着老师怎么会跪着教书带着种种疑问我拜读完了吴非老师的这本随笔集，看完之后才明白，这本书强调要想学生成为站立的人，教师就不能跪。