不良导体

1、14,传热比赛,填空,1,手指不能准确感知水的冷热程度,需要借助工具进行更为科学的测量,2,人们用,温度,来描述物体的冷热程度,并用,温度计,来测量温度的高低,以,摄氏度,或,华氏度,作为单位,3,沸腾的水的温度是,100,人体的温度是,3。

2、设计制作一个保温杯,在大小差不多的不锈钢杯陶瓷杯塑料杯中，分别倒入同样多的相同温度的热水。过几分钟后，这几杯水的温度一样吗用手摸杯壁，哪杯凉,不锈钢杯,陶瓷杯,塑料杯,实验中要注意：倒入杯内的水量和温度要相同，测水温的时间要相同，同时放入温。

3、青岛版四年级上册第五单元,杯子,变热了,青岛版四年级上册第五单元,杯子,变热了,临沂第七实验小学胡振娟,热是怎样在杯子中传递的,猜想假设,猜想假设,热沿着物体传递了,从温度高的地方传向温度低的地方,温度高,温度低,温度低,温度低,热是怎样在。

4、1杯子变热了,一,由实验导入,引出问题同学们,老师带来了一个带把儿的不锈钢杯子,里面装了一些热水,请同学们摸一摸杯壁,杯把儿,有什么感觉,引入课题,为什么盛有热水的不锈钢杯壁,杯把儿也是热的,热是怎样传到手上的,哪些物体也有传递热的本领,这。

5、14.传热比赛,不同材料制成的物体在传热方面有什么不同,1为什么许多炊具都用金属制造而它们的把柄却是用非金属材料制成的,不同材料制成的物体在传热方面有什么不同,在生活中，有时候我们希望热能迅速地通过一个物体，比如通过需要加热的锅底。,希望热。

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7、一,我会填,1温度计的工作原理是利用液体,的性质,2,热在传递时由,为起点,由,的一端向,的一端传递,离热源越远,热传递的时间越长,一般来说,金属的传热能力比非金属,3水受热时体积,受冷时体积,我们把水的体积的这种变化叫做,4,热总是从较热。

8、不同物质的导热性,一,金属和非金属的导热性,日常生活中,有哪些常见的金属,哪些常见的非金属物质,金属,铁,铝,钾,钠,钙,铜,铅,锌,汞,金,银,非金属,木头,泥土,砖块,塑料,水,空气,不同物质的导热性能不同,金属的导热性较好,称为热的良。

9、杯子会烫手吗,杯子变热了,共同探讨,小学科学,新时代中学四年级科学刘伟老师,学习目标,重点,知道热能从一个物体传导另一个物体,并总是从高温部分传向低温部分,难点,热在固体中是怎样传递的,各种物体传热的本领有什么不同,酒精灯的使用方法,1,拿。

10、小学科学教学论,教科版小学科学 五年级下册教材分析 第五小组全体成员,一心理特征分析二全册教材分析三单元教材分析四科学知识普及,一小学五年级学生 心理特征分析,一般心理特征,1五年级学生的视觉和听觉的感受性已发展到一定水平，感知事物的目的性。

11、课前回顾,热传递的方向是怎么样的,都是从较热的部位向较冷的部位传递。,什么是热传导,热传导就是通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或从物体的一部分传递到另一部分的传热方法。,14传热比赛,为什么许多炊具都用金属制造而它们的把柄却是。

12、第七课：传热比赛,为什么许多炊具都用金属制造而它们的把柄却是用非金属材料制成的,用哪个手会感觉到热一点呢,烫开水,塑料勺木勺钢勺哪个传热快,传热实验： 把塑料勺木勺钢勺三种勺子同时放入热水中，用手握住另一端。导热性能好的物质叫做热的良导体；。

13、传热比赛,导入：,在生活中，有时候我们希望热能迅速地通过一个物体，比如通过需要加热的锅底；但在有些情况下，我们却希望它通过得越慢越好，比如需要手持的锅柄上。不同材料制成的物体在传热方面有什么不同,塑料勺木勺钢勺哪个传热快,实验： 把塑料勺木。

14、课前回顾,热传递的方向是怎么样的,都是从较热的部位向较冷的部位传递。,1,t课件,什么是热传导,热传导就是通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或从物体的一部分传递到另一部分的传热方法。,2,t课件,传热比赛,第七课,3,t课件,塑。

15、热的良导体和热的不良导体热的良导体,金属,用来制造锅炉,炒菜,做饭的锅,水银,温度计里的液体,我们很快能通过水银的高度知道自己的体温,电烙铁铜头作用,电烙铁的良好传热热的不良导体1,名称,棉花,作用,防寒棉衣2,名称,石棉,作用,炼钢工人防。

16、19传热比赛一,教学目标1,知道不同固体材料传热的快慢不相同2,知道不同材料传热快慢不同3,能举例说出热的良导体和热的不良导体4,能说出热的良导体和不良导体在生活中的应用,并进行解释5,能设计研究物体传热快慢的实验,二,教学重难点重点,进行。

17、课前回顾,热传递的方向是怎么样的,都是从较热的部位向较冷的部位传递,什么是热传导,热传导就是通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或从物体的一部分传递到另一部分的传热方法,传热比赛,教科版五年级科学下册第二单元第七课,为什么许多炊具。

18、课前回顾,热传递的方向是怎么样的,都是从较热的部位向较冷的部位传递,什么是热传导,热传导就是通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或从物体的一部分传递到另一部分的传热方法,传热比赛,教科版五年级科学下册第二单元第七课,为什么许多炊具。

19、第七节 传热比赛,课前回顾,热传递的方向是怎么样的,都是从较热的部位向较冷的部位传递。,什么是热传导,热传导就是通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或从物体的一部分传递到另一部分的传热方法。,为什么许多炊具都用金属制造而它们的把柄。

20、,2.谁的传热本领强,为什么,波波和琪琪在喝热汤时，波波说：我的勺子好烫呀琪琪却很谈定：我的勺子为什么不烫呢,你能说说这是为什么吗,将长度和大小都相同木勺子铁勺子铜勺子塑料勺子同时放入一杯热水中，你选哪一把喝汤。,比较各种材料的传热本领,实。