曹龙骐金融学第2版课后习题详解第10章

1、第9章货币均衡本章思考题1什么是货币均衡,它与社会总供求均衡有什么关系,答,1,货币均衡是指货币供给与货币需求的一种对比关系,是从供求的总体上研究货币运行状态变动的规律,一般而言,货币供求相等,就称之为均衡,货币供求不相等,则谓之失衡,2。

2、第一部分曹龙骐金融学,第2版,课后习题详解第1章货币概述本章思考题1马克思是如何分析货币起源的,答,马克思依据货币根源于商品的理论,用以下两种方法阐述货币的起源,1,抽象的逻辑分析法,马克思运用抽象的逻辑分析方法,说明货币本身也是一种商品。

3、曹龙骐金融学课后习题详解第10章通货膨胀和通货紧缩第10章通货膨胀和通货紧缩本章思考题1什么是通货膨胀,为什么不能将它与货币发行过多,物价上涨,财政赤字划等号,答,通货膨胀是指在纸币流通条件下,流通中的货币量超过实际需要所引起的货币贬值,物。

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6、货币金融学课后习题答案货币金融学课后习题参考答案第一章货币与货币制度1,解释下列概念,狭义货币,广义货币,准货币,实物货币,格雷欣法则,答,1,狭义货币,通常由现金和活期存款组成,这里的现金是指流通中的通货,活期存款,在国外是指全部的活期存。

7、第6章中央银行本章思考题1试述中央银行产生的经济背景,答,中央银行产生于17世纪后半期,形成于19世纪初叶,其产生有着深刻的经济背景和客观的经济条件,1,商品经济的迅速发展,18世纪初,西方国家开始了工业革命,社会生产力的快速发展和商品经济。

8、第一部分曹龙骐金融学,第2版,课后习题详解第1章货币概述本章思考题1马克思是如何分析货币起源的,答,马克思依据货币根源于商品的理论,用以下两种方法阐述货币的起源,1,抽象的逻辑分析法,马克思运用抽象的逻辑分析方法,说明货币本身也是一种商品。

9、第11章货币政策调控本章思考题1什么是货币政策,它有哪些构成要素,答,1,货币政策是指中央银行在一定时期内利用某些工具作用于某个经济变量,从而实现某种特定经济目标的制度规定的总和,它是实现中央银行金融宏观调控目标的核心所在,在国家宏观经济政。

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13、第7章货币需求本章思考题1什么是货币需求和货币需求理论,答,1,所谓货币需求,它是指在一定时期内,社会各阶层,个人,企业单位,政府,愿以货币形式持有财产的需要,或社会各阶层对执行流通手段,支付手段和价值贮藏手段的货币的需求,从货币需求的定义。

14、第2章信用,利息与利率本章思考题1什么是信用,它是怎样产生和发展的,答,1,从经济意义上看,信用是以借贷为特征的经济行为,是以还本付息为条件的,体现着特定的经济关系,是不发生所有权变化的价值单方面的暂时让渡或转移,2,信用产生于原始社会末期。

15、第8章货币供给本章思考题1试述货币供给理论的产生和发展,答,1,货币供给理论产生的宏观背景在纸币流通完全取代金属货币流通,以及在中央银行垄断了货币发行权之后,客观经济形势就迫切需要人们对货币供给问题进行深入研究了,2,信用创造货币供给理论的。

16、第3章金融市场本章思考题1何理解金融市场的内涵与外延,它与普通商品市场相比有什么特性,答,1,金融市场是买卖金融工具以融通资金的场所或机制,之所以把金融市场视作为一种场所,是因为只有这样才与市场的一般含义相吻合,之所以同时又把金融市场视作为。

17、第4章金融机构本章思考题1试述金融机构的功能,答,金融机构通常提供以下一种或多种金融服务,1,金融中介机构的基本功能,在市场上筹资从而获得货币资金,将其改变并构建成不同种类的更易接受的金融资产,这构成金融机构的负债和资产业务,2,金融机构的。

18、第5章商业银行本章思考题1当代商业银行是怎样发展而来的,答,西方国家商业银行产生的社会条件和发展环境虽各不相同,但归纳起来主要有两条途径,1,从旧的高利贷银行转变而来,早期的银行是在资本主义生产关系还未建立时成立的,当时贷款的利率非常高,属。

19、第10章通货膨胀和通货紧缩本章思考题1什么是通货膨胀,为什么不能将它与货币发行过多,物价上涨,财政赤字划等号,答,1,通货膨胀是指在纸币流通条件下,流通中的货币量超过实际需要所引起的货币贬值,物价上涨的经济现象,2,不能将通货膨胀与货币发行。

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