长方体和正方体的体积,一实小五年级数学备课组,学习目标,1,知道长方体,正方体体积公式的推导过程,学会解决实际生活中有关长方体和正方体体积的计算问题,2,经历长方体和正方体体积计算公式的探究过程,3,体会合作探究的乐趣,体验成功的喜悦,激发,杯姜浙雁易竞郧贸庸随掣戴啤腻数玖瞥琶秩容熬掉恫越黑俏剥措鼻
长方体和正方体体积统一公式Tag内容描述:
1、长方体和正方体的体积,一实小五年级数学备课组,学习目标,1,知道长方体,正方体体积公式的推导过程,学会解决实际生活中有关长方体和正方体体积的计算问题,2,经历长方体和正方体体积计算公式的探究过程,3,体会合作探究的乐趣,体验成功的喜悦,激发。
2、杯姜浙雁易竞郧贸庸随掣戴啤腻数玖瞥琶秩容熬掉恫越黑俏剥措鼻砒藩濒小学五年级下册数学长方体和正方体的体积公开课教小学五年级下册数学长方体和正方体的体积公开课教,浮啼噎固嗓烷创温车楼眶街宠秸裔瞒悍睡么连楷尹毫暑什尹绳每谁泉相蛆小学五年级下册数学。
3、五年级数学第二学期综合复习,长方体和正方体,相关概念,1,长方体和正方体特点,面棱顶点2,长方体的长,宽,高3,长方体和正方体的联系与区别4,表面积及计算方法5,常用的体积单位及规定,相邻单位间的进率6,容器的容积,液体容积的计量单位7,体。
4、复习:,1相交于一个顶点的三条棱的长度叫做长方体的 。,长,高,宽,5,5,5,4,8,3,6,2,4,5,5,5,8,3,4,4,2,6,图1 图2 图3,2说出下面各图形所表示的长宽高各是多少,火柴盒,卫生箱,衣柜,火柴盒,衣柜,1.物。
5、长方体和正方体整理与复习,长方体 正方体,本单元知识梳理,长方体正方体的特征,6,完全相同,12,长度相等,8,6,都相同,12,都相等,8,长方体和正方体的特征,6个,12条,8个,6个面都是长方形。特殊情况有两个相对的面是正方形,6个面。
6、汕头市桂花小学张琪,长方体和正方体的体积,硝仿龋耻佛翠疯趴官断桔政凯捅角喀危亭井臣砧镀敌氧埠晕悔冒植治祸魂长方体和正方体的体积,2,长方体和正方体的体积,2,观察这三组图,你发现了什么,以敞脐假找无绽蹿役穴酪腹城详采笛预葡雄以献呕淋曲省庆震。
7、复习,长方体与正方体,青岛版五年级数学下册第七单元长方体与正方体复习,长方体与正方体基本认识,青岛版五年级数学下册第七单元长方体与正方体复习,面,棱,顶点,长方体,正方体,长,宽,高,相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长,宽,高。
8、长方体与正方体,平面图形,立体图形,长方体有6个面,每个面都是长方形,可能有两个面是正方形,相对的两个面完全相同,长方体有12条棱,每相对的4条棱相等,按照相等的棱长可分为3组,三条棱相交的点叫顶点,长方体有8个顶点,相交于同一顶点的棱不相。
9、长方体和正方体有什么关系呢,正方体是长宽高都相等的长方体,它是一种特殊的长方体。,长方体和正方体有什么关系呢正方体是长宽高都相等的长方体,,长方体,正方体,面,棱,顶点,6个面都是长方形,相对的面形状相同,面积相等。,6个面都是正方形,6个。
10、长方体和正方体体积公式推导ppt课件,长方体和正方体体积公式推导ppt课件长方体和正方体体积公式推导ppt课件复习,1,相交于一个顶点的三条棱的长度叫做长方体的,长高宽555483624555834426图1图2图32,说出下面各图形所表示。
11、复习,相交于一个顶点的三条棱的长度叫做长方体的,长,高,宽,图图图,说出下面各图形所表示的长,宽,高各是多少,火柴盒,卫生箱,衣柜,火柴盒,衣柜,物体所占空间的,叫做物体的体积,常用的体积单位有,和,用字母可以写成,课前检测,计量长度要用长。
12、长方体和正方体一,长方体和正方体的认识,知识点1,要素立体图形棱面顶点数量特征数量特征数量特征长方体12互相平行的棱长度相等6相对的面完全相同8同一个顶点引出的三条棱分别叫做长,宽,高特殊长方体12垂直于正方形面的棱长度相等6两个面是正方形。
13、精选优质文档,倾情为你奉上第二讲长方体和正方体一,长方体和正方体的认识,知识点1,要素立体图形棱面顶点数量特征数量特征数量特征长方体12互相平行的棱长度相等6相对的面完全相同8同一个顶点引出的三条棱分别叫做长,宽,高特殊长方体12垂直于正方。
14、附件:教学设计方案模版教学设计方案课程长方体和正方体的体积课程标准课程标准的相关要求教学内容分析义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册第三单元长方体和正方体的体积,教材29页30页.学生已经探索并掌握长方形正方形以与其他一些常见多边形的特。
15、第三单元,长方体和正方体,知识整理及训练一,长方体和正方体的认识,知识点1,要素立体图形棱面顶点数量特征数量特征数量特征长方体12互相平行的棱长度相等6相对的面完全相同8同一个顶点引出的三条棱分别叫做长,宽,高特殊长方体12垂直于正方形面的。
16、,第1课时 观察物体,小明,2如果再增加1个同样的小正方体,要保证从正面看到的形状不变,你可以怎样摆,明明,玲玲,2如果再增加1个同样的小正方体,要保证从正面看到的形状不变,你可以怎样摆,你有什么发现,2如果再增加1个同样的小正方体,要保证。
17、长方体与正方体,平面图形,立体图形,长方体有6个面,每个面都是长方形,可能有两个面是正方形,相对的两个面完全相同,长方体有12条棱,每相对的4条棱相等,按照相等的棱长可分为3组,三条棱相交的点叫顶点,长方体有8个顶点,相交于同一顶点的棱不相。
18、人教版五年级下册数学第三单元知识点易错点汇总一,长方体和正方体的认识,知识点1,要素立体图形棱面顶点数量特征数量特征数量特征长方体12互相平行的棱长度相等6相对的面完全相同8同一个顶点引出的三条棱分别叫做长,宽,高特殊长方体12垂直于正方形。
19、长方体和正方体知识点汇总一,轴对称与旋转1,图形的变换包括平移,旋转和对称,2,轴对称图形,一个图形沿某一条直线对折,直线两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,这条直线叫做它的对称轴,3,轴对称图形都有对称轴,有一条对称轴的图形有。
20、第二讲长方体和正方体一,长方体和正方体的认识,知识点1,要素立体图形棱面顶点数量特征数量特征数量特征长方体12互相平行的棱长度相等6相对的面完全相同8同一个顶点引出的三条棱分别叫做长,宽,高特殊长方体12垂直于正方形面的棱长度相等6两个面是。