长歌行课件ppt

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2、长歌行,行,是古代诗歌的一种,是乐曲的意思,长歌行是一首汉代乐府民歌,汉代乐府的主要任务是采集各地民间诗歌和乐曲,诗里有许多带,歌,和,行,的题目,如东门行,孤儿行,悲歌等,唐代诗人仿此体写的诗也多,如李白古朗月行,白居易琵琶行,长恨歌,长。

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11、1,六年级上,古诗词,汉乐府长歌行,实验附小冯振华制作,2,长歌行汉乐府青青园中葵,朝露待日晞,阳春布德泽,万物生光辉,常恐秋节至,焜黄华叶衰,百川东到海,何时复西归,少壮不努力,老大徒伤悲,此诗选自汉乐府,乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机。

12、阅读下面一首唐诗,思考,本诗中塑造了哪两种人物形象,运用了怎样的表现手法,陇西行陈陶,唐,誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘,可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人,这首诗塑造了英勇无畏的边城战士形象与卑微可怜的故乡思妇形象,运用了对比的手法,河边骨。

13、长歌行,长歌行是一首汉代乐府诗歌,是为乐府的曲配的唱词,歌行是我国古代诗歌中的一种体裁,分为,长歌行,和,短歌行,汉乐府,乐府,原是古代掌管音乐的官署,秦及西汉辉帝时都设有,乐府令,汉武帝时的乐府规模较大,其职能是掌管宫廷所用音乐,兼采民间。

14、长歌行,汉乐府,歌行是我国诗歌的一种体裁,分长歌行和短歌行,长歌行是一首汉乐府的诗歌,是为乐府的曲配的唱词,作品简介,学习目标,1,学习生字,词,2,借助工具书和课后注释,理解诗句的意思,领悟诗中的道理,3,有感情地诵读古诗,并达到熟读成诵。

15、1,2,长歌行百川东到海,何时复西归,少壮不努力,老大徒伤悲,3,4,5,6,长歌行百川东到海,何时复西归,少壮不努力,老大徒伤悲,7,归努伤悲力海,川何复徒,8,9,长歌行青青园中葵,朝露待日晞,阳春布德泽,万物生光辉,常恐秋节至,焜黄华。

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17、课外古诗词背诵,新课标八年级上册,1长歌行汉乐府,阳春布德泽,万物生光辉,常恐秋节至,黄华叶衰,百川东到海,何时复西归,少壮不努力,老大徒伤悲,万物生光辉,2野望,2野望王绩,东皋薄暮望,徙倚欲何依,树树皆秋色,山山唯落晖,牧人驱犊返,猎马。

18、长歌行,汉乐府,歌行是我国诗歌的一种体裁,分长歌行和短歌行,长歌行是一首汉乐府的诗歌,是为乐府的曲配的唱词,作品简介,学习目标,1,学习生字,词,2,借助工具书和课后注释,理解诗句的意思,领悟诗中的道理,3,有感情地诵读古诗,并达到熟读成诵。

19、第十三单元时间语文天地,长歌行,北师大小学语文一年级下册,读一读,山川何时重复归来努力徒劳伤悲,练一练,歌川海努力伤悲,长歌行,节录,百川东到海,何时复西归,少壮不努力,老大徒伤悲,诗句解释,面对条条江河向东奔去,流入大海,什么时候才能再回。

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