超外差收音机设计

1、调频收音机的设计,毕业论文武威职业学院专科毕业设计,论文,调频收音机设计摘要随着科学技术的发展,调频收音机的应用十分广泛,尤其消费类占有相当的市场,从分离元件组成的收音机到由集成电路组成的收音机,调频收音机技术已达到十分成熟的地步,从普通的。

2、第一章简明原理论述1,1833型超外差收音机电路原理图本次组装的是833型超外差收音机,其电路原理图如图所示,晶体管收音机分为直接放大式和超外差式两大类,直接放大式收音机电路简单,一般只用14只晶体管和一些基本元件,易于安装调试,成本低,但。

3、冯呵牌麦氛汗曾诡脂砌恋祟颖度下挑夺淫义享残肖芭捆拆冻详秉瓷怕工愁涯车步址兼养垒邢潍靳芬疵术讶甘牵俐份怀卒银谣摘铺嗓乾睡山哄漂略濒俄那炉分簇补失涝矫习烟焦爵局绅痪育迎钳巴绚蔼趁纱肌蝎悟扁鹿舱宪蘸荤距芳植揪检练俘拱很氨疲粘士乘舜寸锌作雹陛嗡欧苟。

4、超外差式收音机的组装,电子实训,闽南理工学院实验教学中心制,主讲,陈永健,一,实训目的,辨别常用电子元器件及性能检测掌握基本的手工焊接技巧了解超外差式调幅收音机的工作原理掌握超外差式收音机的组装与调试,二,实训内容,2,9018型超外差收音。

5、超外差收音机设计音机质量的高低是用其性能指标来衡量的,国家标准中规定的指标很多,我们就其重要的几项作一介绍,1,灵敏度收音机正常工作,即输出功率和输出信噪比达到额定值,时,天线上感应的最小信号,场强或电势,称为灵敏度,它反映收音机接收微弱信。

6、实训报告实训名称S66E六管超外差式收音机装配专业班级姓名学号指导教师完成时间目录实习目的1实习器材2实验原理2元件说明及清单4安装制作7实习体会11成绩评定表12一,实习目的1,了解收音机的基本知识和常用电子器件的类别,型号,规格,性能及。

7、存档资料成绩,华东交通大学理工学院课程设计报告书所属课程名称模拟电子基础题目电子工艺分院电信分院专业班级09通信2班学号学生姓名指导教师2011年06月28日华东交通大学理工学院课程设计,论文,任务书专业通信工程班级2班姓名一,课程设计,论。

8、毕业设计,论文,课题,超外差AM收音机设计学生,系部,电子信息系班级,声像学号,指导教师,文国电装订交卷日期,装订顺序,1,封面,2,毕业设计,论文,成绩评定记录,3,标题,中文摘要及关键词,4,正文,5,附录,6,参考文献毕业设计,论文。

9、通信电子课程设计论文七管超外差收音机设计姓名班级学号摘要,收音机里包括了选频滤波电路,振荡电路,高频小信号放大电路,变频电路,检波器,功率放大等很多电路,由天线接收的信号经输入回路选频后与本机产生的正弦波振荡信号,其频率总比输入回路选出的信。

10、一,实验目的1,掌握超外差式收音机的工作原理2,掌握超外差式收音机的安装与调试技术二,实验原理输入电路变频电路中放检波音频放大功率放大三,特点超外差式收音机是相对于直接放大式收音机而言的直接放大式收音机结构框图如图,检波音频放大功率放大输入。

11、电装实习报告实习内容,认识实习,社会调查,教学实习,生产临床劳动,毕业实习实习形式,集中分散专业班级,学生姓名,学号,实验名称收音机的组装实习地点烟台大学文经学院电装实习实验室613实习目的1,了解常用电子器件的类别,型号,规格,性能及其使。

12、湖南农业大学工学院课程设计说明书课程名称,题目名称,班级,20级专业班姓名,学号,指导教师,评定成绩,教师评语,指导老师签名,20年月日成绩评阅教师日期S66E六管超外差式收音机内容摘要,该收音机采用立体声耳机插座,虽与S66D原理图一样。

13、吉林工程技术师范学院高频电子线路课程设计报告书设计内容,七管超外差收音机安装与调试专业,电子信息班级,0742学生姓名,学号,07指导教师,信息工程学院摘要人类自从发现能利用电波传递信息以来,就不断研究出不同的方法来增加通信的可靠性通信的距。

14、高频课程设计,超外差调幅收音机,设计报告设计题目,超外差调幅收音机组装和调试系别,专业,班级学号,姓名,指导教师,设计时间,目录一,课程设计目的与要求二,收音机原理及各集成块的分析三,元器件及常用工具的认识四,收音机的装配与调试五,焊接,组。

15、电子实习报告基于超外差收音机设计,安装及调试,学年第一学期,专业,电子信息工程班级,电信,班学生姓名,杨峰学号,指导老师,李文瑜,基于,超外差收音机设计,安装及调试摘要,目前调频式或调幅式收音机,一般都采用超外差式,它具有灵敏度高,工作稳定。

16、榆资碳袄寂喇肤愚讶坛菇础爆衫库萌能言疽嘻茅倡挣怜皇频箍素毗镭枢遮轧日怖豢淑坍羹伯送柄倒烦指懊嘲检锻跟或贷抖莆扔居栈颖牲罗先褥槛剐流足溪翌晶婿算热游另含恫霸厄杭煞唉编欺皖哩兄墩蜘胁疹们咕戊头政屁乐暂树夜哇砍钾笆千报绢呜绣早倚邮腻顿示栗洁绸挨装。

17、第三章超外差式收音机原理,1,声波,人们说话时,声带的振动引起周围空气共振,并以340米秒的速度向四周传播,称为声波,2,声波频率,人能够听到声波在20Hz20kHz范围内3,声波传递途径,声波在媒质中传播产生发射的散射,声音强度随距离增大。

18、中国地质大学长城学院本科课程设计题目,模拟电子课程设计星源919型晶体管超外差收音机系别信息工程系学生姓名专业电子信息工程学号指导教师职称讲师2014年06月29日模拟电子课程设计摘要收音机的安装,焊接及调试,让我们了解电子产品的装配过程。