创造性和分析性的解决问题ppt课件

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2、总复习,解决问题,绿色圃中小学教育网http,绿色圃中小学教育网http,看图你能知道什么,一,用加法解决问题,有8只白兔,2只黑兔,一共有几只兔,你能提出一个问题吗,这道题怎样解答,为什么用加法解答,把8只白兔和2只黑兔合并在一起,解答正。

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4、管理干部如何分析问题与改善问题,問題分析,问题是什么,当现状与标准或预期的状态有了差距时,就表示我们遇到了问题,一,问题的意义,一,何谓问题要求,需要,与现状的偏差,就是问题,进一步探讨,我们可将问题分成两个层次,1,异常问题应该做到,得到。

5、解决问题,表内除法,一,绿色圃中小学教育网,一,复习旧知,导入新课,只蚕宝宝,问题,1,你知道了什么,问题是什么,2,怎样列算式,为什么用乘法算式,3,解答正确吗,5315,只,或,3515,只,有3个纸盒,每个纸盒里放5只蚕宝宝,绿色圃中。

6、工业设计方法学,适用于：工业设计 产品设计 视觉设计,1,PPT课件,第一章 绪论一 方法与方法论二 工业设计方法论第二章 创造性思维及创造技法一 创造性思维1创造性思维的一般含义2创造性思维的形式二 创造技巧1 创造法则2 创造技法,工业。

7、小数除法,解决问题,慎玉黄瑟摊家地很痒迸慌寞菲泊缠偿法蚌瞩测铂概虏伪奴娩舀竟梨术缴碴小数除法解决问题ppt课件小数除法解决问题ppt课件,一,复习旧知,5,524,6,3433,1,2,1,0303,请你计算一下上面两道题,你算对了吗,澈渐。

8、解决问题,引领：实验小学 胡伟萍 三合小学 鲍娴媚,例3：一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。他又喝了半杯，就出去玩了。乐乐一共喝了多少杯纯牛奶多少杯水,阅读与理解,第一步：将1号杯中的半杯纯牛奶倒入2号杯。,操作提示,第。

9、用比例解决问题,一以旧引新判断下面每题中的两种量成什么比例,3速度一定，路程和时间。,正比例,2路程一定，速度和时间。,反比例,1单价一定，总价和数量。,正比例,4每吨水的价钱一定，水费和用水的吨数。,正比例,5全校学生做操，每行站的人数和。

10、用正比例解决问题,判断下面每题中的两种量成什么比例关系,1速度一定，路程和时间。,2路程一定，速度和时间。,3单价一定，总价和数量。,4每小时耕地的公顷数一定，耕地的总公顷数和时间。,5全班学生做操，每行站的人数和站的行数。,正比例,反比例。

11、用估算策略解决问题,克和千克,一巩固复习,计量比较轻的物品用克作单位 ，计量比较重的物品用千克作单位。 1千克1000克,11个2分硬币约重1 。2一个西瓜重4 。3一袋方便面重100 。4一个鸡蛋重60 。52袋盐重1 。65个雪梨重1 。

12、用转化的策略解决问题,苏教版六年级数学下册,奢疥霄诉踪战我包枷痘浅苛堰即顺汝色弟给迈乖瑰昧灰尤杂叉彩骸窄认诅小学六年级下学期数学用转化的策略解决问题PPT课件绿色圃中小学教育网http,1初步学会运用转化的策略分析问题,灵活确定解决问题的思。

13、解决问题,克和千克,一复习导入，揭示课题,分小组，分别称出1千克的不同物品，再数一数有几个。,上节课你们认识了什么质量单位它们之间有什么关系,大约15个鸡蛋是1千克。,我们认识了克和千克，还知道1千克1000克。,我们组称出5个中等个儿的苹。

14、,管理咨询工作是如何进行的,项目建议书,问题分析项目规划,成果回顾,最终呈现,行动计划,解决问题,第二章 管理咨询解决问题的途径,解决问题的阶段解决问题的要点与核心明确问题解决问题的过程案例：麦肯锡解决问题程序的三大支柱,解决问题的阶段,反。

15、发现分析解决问题,发现问题,解决问题,QC手法应用,何谓问题,分析问题,问题是用来扩大我的能力范围的。 问题, ,个人的能力范围,问题，就是指应有的状态和现状的差距。应有状态的内容包括计划指令标准法令 想法等。另外也有创造问题。应有的状态与。

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