传染病与免疫复习

八年级生物第八单元第一章,复习目标,1,了解传染病的病因,传播途径和预防措施,2,了解艾滋病病原体,传播途径及预防措施,3,掌握人体的免疫功能,理解和区分人体的两种免疫类型,了解计划免疫,第一节传染病及其预防,一,什么是传染病,请同学们比较,第一章传染病和免疫,第五单元健康地生活,一,传染病及其预防

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1、八年级生物第八单元第一章,复习目标,1,了解传染病的病因,传播途径和预防措施,2,了解艾滋病病原体,传播途径及预防措施,3,掌握人体的免疫功能,理解和区分人体的两种免疫类型,了解计划免疫,第一节传染病及其预防,一,什么是传染病,请同学们比较。

2、第一章传染病和免疫,第五单元健康地生活,一,传染病及其预防1,传染病概念,指由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病,特点传染性,传染病能在人群中通过不同的途径相互传播,例如,流感和肺结核主要通过飞沫,空气传播,肝炎和蛔虫病主。

3、一传染病及其预防,第一章 传染病和免疫,二免疫和计划免疫,中考考什么,传染病的定义: 由 引起的,能在人与动物人与人之间传播的疾病。 特点:具有 和的特点。,病原体引起传染病的 和 等微生物,称为病原体。,病原体,传染性,流行性,细菌,病毒。

4、传染病和免疫,1.掌握传染病的病因及流行的三个环节和相应的预防措施2.掌握人体三道防线的组成和作用,尤其是第三道防线发挥作用的特点。3.能区别人体的特异性免疫和非特异性免疫4.掌握人体免疫的功能和计划免疫的概念和意义。,考纲解读,探究任务一。

5、传染病和免疫,1,掌握传染病的病因及流行的三个环节和相应的预防措施2,掌握人体三道防线的组成和作用,尤其是第三道防线发挥作用的特点,3,能区别人体的特异性免疫和非特异性免疫4,掌握人体免疫的功能和计划免疫的概念和意义,考纲解读,探究任务一。

6、现代生命科学概论,主讲人,桂花,第四节免疫与传染病,一,免疫的概念,指机体识别抗原性异并将它清除以保持机体的正常生理状态的过程,在生活中,为什么有的人虽然接触到病菌,却不会患病,为什么患过麻疹的人就不再患麻疹了,这些都与人体的免疫有关系,那。

7、概述传染病的传染过程传染病的流行过程传染病的预防和控制新发传染病流行病学特征,第一节概述,例,某幼儿园自年月日至月日,先后有名儿童出现了以发热,头痛及红色皮疹为主的症状,皮疹特点最初为红斑疹,数小时后变为深红色丘疹,再经数小时后发展为疱疹。

8、传染与免疫,1,达尔文的自然选择学说的主要内容,过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存,是选择的基础,是选择的手段,是进化的内因,是选择的结果,过度繁殖,生存斗争,遗传变异,适者生存,自然选择,适者生存,不适者被淘汰的过程,生物进化的原因,长期的。

9、第一章 传染病和免疫,复习课,20201211,1,第一章 传染病和免疫复习课202012111,资料,资料1:2003年春季一种新型的呼吸道传染病SARS在世界范围内包括我国32个国家和地区相继爆发;资料2:2004年禽流感大规模爆发,短。

10、传染病与免疫,专题复习第八单元健康的生活第一章,传染病,与,免疫,传染病,2,传染病流行的环节,第一节传染病及其预防1,传染病,由病原体引起的,能在人与人间或人与动物间传播的疾病病原体,细菌,病毒和寄生虫等生物特点,传染性和流传性2,传染病。

11、八年级生物第八单元第一章,1了解传染病的病因传播途径和预防措施。2了解艾滋病病原体传播途径及预防措施。3掌握人体的免疫功能,理解和区分人体的两种免疫类型,了解计划免疫。,第一节传染病及其预防,一什么是传染病,请同学们比较近视眼和结膜炎发病的。

12、第一章传染病与免疫,第八单元健康地生活,下列疾病哪些是传染病,流感,麻疹,水痘,肺结核,近视眼,结膜炎,贫血,龋齿,蛔虫病,乙型脑炎,冠心病,乙肝,灰指甲,第一节传染病及其预防,基础知识我梳理,第一节传染病及其预防,传染病,流行性,传染性。

13、第八单元 健康地生活,第一章 传染病与免疫,池上镇中心学校 刘延香,复习目标:,1了解传染病的病因传播途径和预防措施。2了解艾滋病病原体传播途径及预防措施。3掌握人体的免疫功能,理解和区分人体的两种免疫类型,了解计划免疫。,基础知识我梳理:。

14、传染病与免疫:,传染病,1.传染病:由 引起的,能够在 或 之间传播的疾病,称为传染病。,病原体,人与人,人与动物,2.病原体:引起疾病的 和 等生物。.,细菌,真菌,病毒,寄生虫,3传染病流行的基本环节:传染源:指 ;传播途径: ,如 传。

15、一传染病及其预防,第一章 传染病和免疫,二免疫和计划免疫,中考考什么,传染病的定义: 由 引起的,能在人与动物人与人之间传播的疾病。 特点:具有 和的特点。,病原体引起传染病的 和 等微生物,称为病原体。,病原体,传染性,流行性,细菌,病毒。

16、传染病与免疫:,传染病,传染病流行的环节,1传染病:由病原体引起的,能够在人与人或人与动物之间传播的疾病,称为传染病。2病原体:引起疾病的细菌真菌病毒和寄生虫等生物。3传染病流行的基本环节:传染源:指能够散播病原体的人或动物;传播途径:病原。

17、传染病,与,免疫,传染病,1,传染病,由引起的,能够在或之间传播的疾病,称为传染病,病原体,人与人,人与动物,2,病原体,引起疾病的,和等生物,细菌,真菌,病毒,寄生虫,3,传染病流行的基本环节,传染源,指,传播途径,如传播,传播,传播,传。

18、1,达尔文的自然选择学说的主要内容,过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存,是选择的基础,是选择的手段,是进化的内因,是选择的结果,过度繁殖,生存斗争,遗传变异,适者生存,自然选择,适者生存,不适者被淘汰的过程,生物进化的原因,长期的自然选择使有。

19、第八单元第一章传染病和免疫一,传染病及其预防1病原体,引起传染病的细菌,病毒,和寄生虫等生物,2传染病流行的基本环节,传染源传播途径易感人群3传染病的预防措施,控制传染源切断传播途径保护易感人群4,传染病的概念,由病源体引起,能在人与人之间。

20、传染病和免疫复习,下列疾病哪些是传染病哪些是非传染病流行性感冒冠心病乙肝龋齿灰指甲肺结核风疹近视眼,传染病:流行性感冒乙肝灰指甲 肺结核风疹,非传染病:冠心病龋齿近视眼,卫生部全国非典性肺炎统计公告4月23日,流行性,54岁的河北籍男子孟茂。

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