垂线PPT课件

1、跳水运动员的入水姿势,bbbaaa水平面无水花水花小水花大,入水方向,垂线1,知识与能力,1,理解垂直的概念,能说出垂线的性质,经过一点,能画出已知直线的一条垂线,并且只能画出一条垂线,2,会用三角尺过一点画一条直线的垂线,过程与方法,经历。

2、5.1.2 垂线,学习目标：1理解垂线垂线段的概念，会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线理解点到直线的距离的概念，能度量点到直线的距离掌握垂线的性质2通过观察思考探究等活动归纳出垂线的概念和性质，并利用所学知识进行说理，体会从一般到特殊。

3、a,b,在同一平面内,如果两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,垂足,垂线,垂线,垂直与平行,画垂线,画一个90的角,我用量角器画,画一个90的角,我用三角尺画,怎样画垂线呢,自己试一试,怎样画垂线呢,我用量角器画一个90度的角就可以。

4、认识垂直画垂线,你能找到图中隐藏的相交的线吗,例6,你能从相交的直线中找到熟悉的知识吗,1.下面哪几组的两条直线互相垂直,两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫作垂足。,你能说出一些互相。

5、,回忆一下吧,1在同一个平面内 的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线 。,2如果两条直线相交成直角，就说这两条直线 。,3说说以下每组直线的关系：,不相交,互相平行,互相垂直,a,b,在同一平面内，如果两条直线相交成直角，就说这两条直线。

6、5,1,2垂线,本课学习是在相交线,对顶角等知识的基础上,进一步研究两条直线相交的特殊情况垂直,学习垂线的概念和性质,点到直线的距离等知识,是进一步学习空间里的垂直关系,研究三角形,四边形等平面图形以及平面直角坐标系等知识的基础,课件说明。

7、人教新课标版四年级上册,画垂线,温故知新,1,在同一平面内,画两条直线可分为,和,两种情况,2,在同一平面内两条相交的直线有,和,两种情况,3,在同一平面内,永远不相交的两条直线叫,也可以说两条直线,4,如果两条直线相交成直角,就说这两条直。

8、第五章相交线与平行线,5,1相交线,第2课时垂线,1,课堂讲解,垂直的定义垂线的画法垂线的性质,2,课时流程,逐点导讲练,课堂小结,作业提升,如图所示是北京天安门广场庄严隆重的升国旗仪式,是亿万中国人民特别关注的活动,众所周知,1949年1。

9、跳水运动员的入水姿势,bbbaaa水平面无水花水花小水花大,入水方向,垂线1,知识与能力,1,理解垂直的概念,能说出垂线的性质,经过一点,能画出已知直线的一条垂线,并且只能画出一条垂线,2,会用三角尺过一点画一条直线的垂线,过程与方法,经历。

10、关于临床医生年度工作总结大全临床医生年度工作总结,一,我自月份参加工作至今已经年了,在医院,科室领导的关心及同事们的帮助下,较好地完成了各项工作任务,使自己较快地熟悉了新的工作环境,在工作态度,专业技术水平等方面均取得较大的进步,主要有以下。

11、画垂线,都里学区滕召厚,摆一摆,1,用桌上的两枝笔或小棒,摆成一个相交的图形,你会吗,2,摆一个最特殊的,你会吗,垂足,垂线,垂线,当两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,读作,AO垂直于OB,折一折,请你用一张正方形的纸折一折,使两条。

12、跳水运动员的入水姿势,bbbaaa水平面无水花水花小水花大,入水方向,垂线1,知识与能力,1,理解垂直的概念,能说出垂线的性质,经过一点,能画出已知直线的一条垂线,并且只能画出一条垂线,2,会用三角尺过一点画一条直线的垂线,过程与方法,经历。

13、A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,哪些线段是平行关系,哪些线段是垂直关系,过直线上一点画这条直线的垂线,用三角板画垂线,1,把三角板的一条直角边与已知直线重合,2,沿着直线移动三角板,使三角板的直角顶点和直线上的已知点重合,3。

14、四年级上册,8.6认识垂线,情境导入,你能说说每幅图中分别画的是什么吗,这些物体的面上都隐藏着一些相交的直线，我们可以把它们画下来。,本节目标,1使学生联系生活实例，知道两条直线相交成直角是，这两条直线互相垂直，初步建立垂线的概念，认识垂足。

15、BE是ABC的平分线，那么,相关知识回顾,1.角平分线的定义：,从一个角的顶点引一条射线，这条射线把这个角分成两个相等的角，则这条射线就叫做这个角的平分线。,A,B,E,C,12,1,2,如图所示：,ABC,相关知识回顾,2.线段中点的定义。

16、认识垂线,1,.,2,.,3,.,4,.,每组的两条直线都交于一点,每组两条直线相交成4个角,右边两组直线相交的4个角都是直角,例4,根据上图可以画出下面三组相交直线。,5,.,两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。,其中一条直线叫做另。

17、过一点做已知直线的垂线,1.掌握基本作图经过一点作已知直线的垂 线，并能利用其解决有关作图问题。2.能按步骤写出作法。,学习目标,内容：课本P8889页 的内容 。 时间：5分钟 方法：独立看书，独立思考 要求： 1. 经过一点作已知直线的。

18、认识垂线,每组的两条直线都交于一点,每组两条直线相交成4个角,右边两组直线相交的4个角都是直角,例4,根据上图可以画出下面三组相交直线,两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这个交点叫垂足,先用量角器量。

19、,在相交线的模型中,固定木条a,转动木条b,当 90时,我们称直线a与直线b互相垂直.,当b的位置变化时,直线ab所成的也会发生变化.,垂直是相交的特殊情况,a,b,b,b,1.垂直定义：当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，这两。