初中病句修改

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2、初中病句修改专题病句是指不符合语言规范的句子,辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志,也是初中生备考的基本能力之一,因而,无论是纵观近几年中考,还是通览各地区中考试卷,修改病句已成为必考考点,难度也不见一般,对考生来说,一方面要能掌握病。

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5、病句复习专题四,归纳病句类型,辨识语病的方法,1,语感质疑法,这是从感性直觉上来察觉语句的毛病,根据平时对规范通顺的句子或者不通顺,有语病的句子的语感,在读句的过程中,按习惯说法是否感觉别扭,2,语法分析法,主干枝叶梳理法,先将句子紧缩出主。

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7、中考语文病句修改专题复习教案第1页共8页中考语文复习之病句修改教案教学目标,一,知识与技能1,让学生认识常见的病句类型,2,让学生掌握修改常见病句的方法,二,过程与方法,通过点拨探究法指导学生掌握修改病句的方法,以合作议论法引导学生分析病句。

8、句子成分,主语,谓语,宾语,定语,状语,补语,三九班学生在多媒体教室听完报告,例句,学生听报告,学生在多媒体教室听报告,三九班学生在多媒体教室听报告,1,搭配不当2,残缺和多余3,语序不当4,句式杂糅5,歧义,修改病句一,什么是病句凡是违反。

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10、病句修改数量词病句若句子出现数量词,便可考虑是否犯搭配不当,前后矛盾或赘余,表意不明等语病,与数量词有关的搭配原则如下,A,倍数不能,减少,只能,增加,病句,这个炼钢车间,由十天开一炉,变为五天开一炉,时间缩短了一倍,辨析,表降低,减少不能。

11、部编语文八年级下册标点符号和病句修改复习,部编语文八年级下册标点符号和病句修改复习,部编语文八年级下册标点符号和病句修改复习,部编语文八年级下册标点符号和病句修改复习,部编语文八年级下册标点符号和病句修改复习,部编语文八年级下册标点符号和病。

12、病句的辨析及修改,中考语文专题复习,平中语文,复习目标1,能准确判定句子有无语病,2,掌握常见的病句类型,3,能对病句进行恰当的修改,病句透视,1,所谓,病句,顾名思义,就是有病的句子,即是指因为不符合现代汉语语法规则,不合逻辑事理,修辞不。

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16、初中病句修改专题病句是指不符合语言规范的句子,辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志,也是初中生备考的基本能力之一,因而,无论是纵观近几年中考,还是通览各地区中考试卷,修改病句已成为必考考点,难度也不见一般,对考生来说,一方面要能掌握病。

17、一,下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病,请把改正后的语句写在相应的横线处,为了提高同学们的写作兴趣,我校语文组举行了以,文学与生活,为主题的文学交流活动,本次活动内容丰富,有优秀书籍推介,有学生作品展览,有生活剧表演等等,通过这次文学。

18、一,下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病,请把改正后的语句写在相应的横线处,为了提高同学们的写作兴趣,我校语文组举行了以,文学与生活,为主题的文学交流活动,本次活动内容丰富,有优秀书籍推介,有学生作品展览,有生活剧表演等等,通过这次文学。