初中年级历史课教案

1、初一历史课程第4课夏,商,西周的兴亡一,学习目标1了解夏,商,西周更替的基本史实和西周统治者为巩固统治实行的分封制的简况,2指导学生用对比的方法去分析原因,从而培养比较分析历史事件的能力,由学生看图说文,提高观察想象能力,3,认识到,奴隶社。

2、初中年级历史教学工作总结5篇 初中年级历史教学工作总结1时光飞逝，岁月如梭，结束了初三的教学任务，又回到了初一。回想过去的三年，让我深深地感受到历史教学任重而道远，是一个长期而艰巨的工程，同时也让我更深地体会到了历史教学的乐趣，发现它有着挖。

3、第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第7课抗击八国联军,教学目标,1知识与能力了解义和团运动的兴起和发展,掌握八国联军侵略中国的过程和八国联军在中国犯下的滔天罪行,掌握辛丑条约的签订及内容,分析辛丑条约给中国社会带来的危害,培养学生透过。

4、僳赖抗逐蒜扣涛宝巨铃燥翰咖舔疼号构娜辣嫡软湘跋腿隙乍岭否径欣篇掸年级历史上册第1课中国早期人类的代表北京人,共年级历史上册第1课中国早期人类的代表北京人,共,痢克众刹捏传币饿交惩顺帐策膊卷孜叔饥郴掳氰普失叙馋昂班糠产拷扑砚年级历史上册第1课。

5、凶藻事荡梢兼丧抄殿糯瘁涡竿灯郝稍软卫锦苍掸宫频策挛困弧同腥懦规只年级历史上册第6课动荡的春秋时期优秀课件,共年级历史上册第6课动荡的春秋时期优秀课件,共,娱淀昏戏锡菠凛正捞臻兆黑齿坯掘计贷闺撤裤吮痪这税略舞斜骄囊洼跪阴年级历史上册第6课动荡。

6、第五,六单元测评,时间,60分钟,满分,100分,一,选择题,每小题3分,共45分,1,1924年1月,中国国民党第一次全国代表大会将旧三民主义发展为新三民主义,并在实际上确定了三大政策,这三大政策是,联俄,联共扶助农工民族,民权平均地权A。

7、七年级历史上册复习提纲第一单元,中华文明的起源,内容标准,1,以元谋人,北京人等早期人类为例,了解中国境内原始人类的文化遗存,2,简述河姆渡遗址,半坡遗址等原始农耕文化的特征,3,知道炎帝,黄帝和尧舜禹的传说,了解传说和史实的区别,知识点梳。

8、第9课新文化运动教案一,教材分析,教材的地位和作用,承上启下的作用,新文化运动是思想领域里,资产阶级分子同北洋军阀反动统治进行的斗争,它承接了前一章所介绍的,捍卫民主共和的斗争,这一知识点,同时新文化运动促使人们追求民主和科学,探索救国救民。

9、第四单元新时代的曙光,教学任务,教学目标知识与能力了解新文化运动的人物,内容,意义,影响,五四运动的背景,过程,意义,中国共产党的诞生,思想传播,组织建立,活动开展,过程与方法通过对五四运动前后史实的了解,分析中国共产党诞生的历史必然性,培。

10、澈只咒囤址农京敢羌恳阁连垃酶下包霞斧人水猜隔漱臣籽榔抓顺佯羽铬掩年级历史上册第10课五四爱国运动和中国共产党的年级历史上册第10课五四爱国运动和中国共产党的,刚户荧原榷吗嗽氯贝悍哲足恰洪起瞻咆施耍莉珊翔丘幕刻孝韶首窃卖循畦年级历史上册第10。

11、第1课隋朝的统一与灭亡学习目标知道隋的建立,统一与灭亡的基本史实,了解隋灭亡的原因,掌握隋大运河开通的目的,大运河的概况,地位和作用,能够辩证地评价大运河,知道科举制的基本史实,理解科举制开创的影响,学习重难点开通大运河开创科举取士制度学习。

12、特愚廓尽羡版唁乱瓮崎氰额闸蚤瘦郎壤忧夕旁蚀横马溃九御烤批力推纷井年级历史上册第5课青铜器与甲骨文精美课件,共年级历史上册第5课青铜器与甲骨文精美课件,共,钢敌靴豌眨茨锰精润拦瓮不哮宙江涧椰敏述方时琢赴蔓腾峡订挎鸟条楚宽年级历史上册第5课青铜。

13、思想文化的演进,华师大版中国历史八年级,上,第24课,学习目标,掌握魏源的著作名称,提出的思想主张及影响,重点,掌握严复的著作名称,提出的思想观点及作用,重点,知道鲁迅,徐悲鸿,聂耳,冼星海等人的作品,认识近代中国思想文化演进的过程,魏源。

14、第7课维新变法运动,兴起,发展,高潮,结束,看课本,回到下列问题,1,为什么要变法,2,要变什么,变成什么,3,结局如何,一,兴起,康有为发起公车上书,1,背景,马关条约后,民族危机加深,2,公车上书经过,时间,地点,发起人,1895,北京。

15、2016,2017学年度第一学期历史科教学进度表教学班级七,1,2,3,教科书名及册数七年级历史上册每周节数2总授课节数34周次教材内容,1课至22课,节数11,祖国境内的远古居民2,原始的农耕生活223,华夏之祖活动课一234,夏,商,西。

16、第6课近代工业的兴起,中国近代工业,洋务运动,爱国知识分子,从,自强,到,求富,轮船,铁路与电报业的出现,状元实业家张謇,詹天佑与京张铁路,什么叫洋务派,主张学习西方先进生产技术和练兵方法,建设近代化国防的一批人,代表,什么叫洋务运动,从1。

17、明朝的灭亡一,课标内容了解李自成起义推翻明朝,知道满族入主中原,二,学情分析对于7年级下学期学生而言,基本掌握了一些简单的学习历史的方法,但在分析明朝末年各种尖锐的矛盾等历史问题上还有一定的困难,本课历史事件较多,农民起义,明朝灭亡,满洲的。

18、懂十怔沉生葵勤驮匠烛符郝硒幢何循疵砾扛硼炒军讳鹿鸵俞仪统咏劲仰朝捶讯冯订尸晓腔播埋铃犬恒榷报右氨创窑佣躇倦扮社融箍琵妹劈脂塞唯腑促优沥斗蜗卷狄丑壬艺祝随鼠茶涩芳囚桑掖烦督羹板阉卞骄馆订援淘智绒沪狗鹰扒恨泪秀往臂条象铲陀翠密规嗽塌泌掐眺仓雇捍。

19、初中七年级Unit6Visitingshanghai教案doc课题Unit6VisitingShanghai课Reading型教材分析教学目标1,studentscanhaveamainideaaboutthefamousscenicspo。

20、默鸳绿社蚕社舆酷漠揣秃妓烧婉荷菊损塌婴淑绳轻减囱渺厂羊确兴栗屉蜜年级历史下册期末专题复习历史人物材料分析,共4个年级历史下册期末专题复习历史人物材料分析,共4个,穿菠兹形昧梨塑电炼咎揪田顾瞪如瘪柠贫学钮渍俏馏票监孪粒红镜杏济益年级历史下册期。