初中英语语音现象

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9、1中学英语后进生的成因及对策研究摘要,我国中学英语课程自开展以来,就在飞速发展着,并逐渐成一门和语文,数学同等重要的科目,中学英语教学发展艰难,英语教师有种种困惑,目前的中学英语已经存在严重的成绩分化现象,针对这种现状,本文从内因和外因李它。

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20、初中英语语音教学ABC随着英语教学改革的不断深化,英语课程也在不断地改革与发展,像初中英语新教材第一册中的单词量相当大,大约七百个单词,故在教学实践中,英语教师们对单词教学感到困难相当大,而学生们则大多靠死记硬背来记忆单词,调查中发现,绝大。

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