从分数到分式说课ppt课件

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5、第九章 分式一,实验中学 杜学玲,创设问题,尝试应用,探讨结论,探索发现,小结练习,教学环节,1. 甲每小时做x个零件，做90个零件所用的时间是 小时，还可用式子 小时来表示。,2. 乙每小时做x6个零件，做60个零件所用的时间是 小时，还。

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7、人教版八年级数学上册15,1分式,15,1,1从分数到分式,理解分式的概念,能熟练地求出分式有意义,无意义及分式值为零的条件,学习目标,知识回顾,像10a,2b,2a这样含有字母的数学表达式称为代数式,整式,单项式,数与字母或字母与字母的积。

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9、人教版数学八年级上册,15,1分式15,1,1从分数到分式,89可以写成分数,那么y,可以写成这样的形式吗,假如你认为可以,那么这个式子是我们以前学习的整式吗,那它是什么式子呢,通过今天的学习,我们会进一步认识它,2,能熟练地求出分式有意义。

10、第九章分式,一,实验中学杜学玲,绿色圃中小学教育网http,创设问题,尝试应用,探讨结论,探索发现,小结练习,教学环节,1,甲每小时做,个零件,做90个零件所用的时间是小时,还可用式子小时来表示,2,乙每小时做,6,个零件,做60个零件所用。

11、5. 1 认识分式1,第五章 分式与分式方程,下列各式中，哪些是整式,15x7； 2 ； 33x21；4 ；5 ； 6 ； 7 ；8 。,整式具有怎样的特征,面对日益严重的土地沙化问题，某县决定在一定期限内固沙造林2400hm2 ，实际每月。

12、第十一册教材分析,闹幅专履震郊瞄腐裸汁嘴仔置侩吼责洞柿扇闹欺税窜闲戌佛菇脏寝棕锑穿小学数学第十一册教材分析PPT课件小学数学第十一册教材分析PPT课件,总体建议,1,充分感知,提炼方法,2,紧抓联系,结构化教学,3,题组训练,突破难点,4。

13、,说课流程,一教材分析,三教学重难点,四教法学法,五教学过程,二教学目标,2,一教材分析,分式这一教学内容是在七年级的整式的基础上编制的八年级上学期的课程。整式和分式在初中阶段成为一个知识体系，体现了学段知识的整体性；教学内容是按照学段订制。

14、分数的意义,人教新课标五年级数学下册,摘弦壁仆诉张绰孵融砷靖镊悠苛判蜡烁筋疫将涸欧役揪八缎慎柒邱邵傅毡分数的意义PPT课件1,2,分数的意义PPT课件1,2,教材分析,分数的意义是人教版小学数学五年级下册第四单元第一课时的内容,在三年级上学。

15、15,1,1从分数到分式,第十五章分式15,1,1从分数到分式,1,理解分式的有关概念和特点,2,能确定分式有意义,无意义的条件,3,能确定分式的值为零的条件,学习目标,理解并掌握分式的概念,有无意义及分式值为零的条件,学习重难点,15,1。

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17、15,1,1从分数到分式,第十五章分式,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,1,理解分式的概念,2,理解分式有意义的条件及分式值为零的条件,重点,3,能熟练地求出分式有意义的条件及分式的值为零的条件,难点,导入新课,情境引入,1,如果窦。

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