促进身心发展

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2、教育与人的发展,第5讲,本章主要内容,人的身心发展特点及其对教育的制约人的身心发展的主要影响因素学校教育在人的身心发展中的作用,试题回顾,2009年辨析题1题辨析1题2008年真题选择题第4,5,62007年真题选择题第6,9,分析论述题第。

3、第五讲 关注心理健康 促进身心发展,关注心理健康是关注人的生命质量，关注人的全面发展和完善。可以说一切成就智慧财富和幸福都与心理素质有关，良好的心理素质是二十一世纪人生存和发展的重要资本。大学生心理健康状况不容乐观。有心理障碍倾向占20，有。

4、,第五讲 教育与人的发展,第五讲,教育功能的指向: 指向整体社会 指向每个个体,关于人的发展影响人的发展的因素及其作用教育应当如何适应并促进人的发展,教育原理教育与人的发展课件,一关于人的发展一人的发展与动物发展的比较二人的发展的内涵,一关。

5、,中学教育知识与能力 对应中公版教材 新筑梦,考情分析,试卷结构,第一章 教育基础知识和基本原理,内容简介本章考查考生教育基础知识与基本原理的掌握程度，要求考生具有教育基本理论义务教育教育目的教育研究的基本方法等基础知识，能够运用这些知识和。

6、教 育 学 基 础,第一章 绪 论,第二章 教育的产生与发展,第三章 教育与社会发展,第四章 教育与人的发展,第六章教育目的,第八章教 学,第七章课 程,第九章德育工作,第十章班组管理,第五章教师,一个母亲因孩子把他刚买回家的一块金表当成新。

7、国家统一教师资格考试中学笔试科目,教育知识与能力,第一章教育基础知识与基本理论,目录,第二章中学课程,第三章中学教学,第四章中学生学习心理,目录,第五章中学生发展心理,第六章教育基础知识与基本理论,第七章中学生心理辅导,第八章中学班级管理与。

8、一,人的发展的概念,二,人的身心发展的动因,三,人的身心发展的主要特征及规律,四,儿童发展阶段理论的教育意义,五,人的发展的差异性与教育,一,人的发展的概念,人的发展是指个体在身心诸方面及其整体性结构与特征的连续不断变化的过程,人的发展,从。

9、主讲老师,郭启维,中学教育学精讲班,第三章教育与个人的发展,一,内容提要,本章节介绍了个体身心发展的概念和特殊性,内发论和外铄论的代表人及其基本观点,个体身心发展的一般规律和影响个体身心发展的因素,二,考点指南,识记,个体身心发展的概念及相。

10、滔烧嘱卡大箔梗钵稼插涯柒让涵仲呐署蟹拨裤澎拈梦磨香曝燕永争召筛葱第二章促进身心健康第二章促进身心健康,踞缕鬼案该罚译腑业痉冰掐痔棘搓不恕理蔼宣探咎抿颅碗蜕芋氯赐凌捏瞪第二章促进身心健康第二章促进身心健康,减掘颗磋颗佩篇末庄靠避侩毗苏师骂辐蹲。

11、第一章教育,第一节教育的本质,第三节教育与社会的发展,本章内容纲要,第二节教育与人的发展,第一章教育,一,教育是什么,二,教育的基本要素,第一节教育的本质,第一节内容纲要,三,教育的历史形态,一,教育是什么,汉语,教育,溯源,甲骨文中的,教。

12、教育学基础,第一章绪论,第二章教育的产生与发展,第三章教育与社会发展,第四章教育与人的发展,第六章教育目的,第八章教学,第七章课程,第九章德育工作,第十章班组管理,第五章教师,中国最大的资料库下载,一个母亲因孩子把他刚买回家的一块金表当成新。

13、第三章 教育与个体的发展,个体身心发展的一般规律影响个体身心发展的因素教育对人类地位的提升普通中等教育促进青少年发展的特殊任务,第一节 个体身心发展的一般规律,个体身心发展的概念个体身心发展的动因个体身心发展的一般规律,一 个体身心发展的概。

14、中学教育学冲刺班主讲老师,郭启维,一,授课方式,在本班授课中,我们将对本课程的重难点进行梳理和强化,使大家能够在头脑中形成一个重点突出,层次分明的课程体系,并根据2012年考试大纲的要求,对考试中常考的知识点进行归纳,使大家能够明确各章节的。

15、第三章 教育与人的发展,第一节 人的身心发展及其影响因素第二节 教育促进个体发展的功能第三节 教育促进个体发展的条件,第三章 教育与人的发展第一节 人的身心发展及其影响因素,第一节 人的身心发展及其影响因素一人的身心发展的内涵及特征一个体身。

16、第一章教育,第一节教育的本质,第三节教育与社会的发展,本章内容纲要,第二节教育与人的发展,第一章教育,一,教育是什么,二,教育的基本要素,第一节教育的本质,第一节内容纲要,三,教育的历史形态,一,教育是什么,汉语,教育,溯源,甲骨文中的,教。

17、第二章教育的基本规律,教育的两大规律,教育适应并促进社会发展的规律教育适应并促进人身心发展的规律,总结,教育的基本规律,教育与社会的发展政治,生产力水平,科技,文化,教育与人的发展,个体身心发展的动因内发,外铄,影响个体身心发展的因素遗传。

18、教育学原理,教育学原理,第三章 教育与人的发展,第三章 教育与人的发展,本节关注的问题：什么是人的身心发展人的身心发展有哪些特征哪些因素影响人的身心发展教育在人的身心发展中起什么作用,第一节 人的身心发展及其影响因素,本节关注的问题：什么是。

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20、第二章,教育的基本规律,教育与社会,人的关系,教育的基本规律有二,一是教育与社会发展相互作用的规律,二是教育与人的发展相互制约的规律,教育与社会发展相互作用的规律,主要是表现在教育与经济,生产力,政治,文化,人口,科技,信息技术等方面的关系。