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大班数学6的减法PPT课件大班数学6的减法Tag内容描述:
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2、活动目标,1,学习9的减法,2,体验减法游戏的乐趣,3,培养幼儿团结合作的意识,4,提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯,5,了解多与少的相对性,活动准备,水彩笔,数字罐,笔,数字卡片,活动过程,一,游戏,减笔接力将幼儿分成9人一组,玩。
3、活动设计背景我上的是8的减法,采用多媒体教学,让幼儿根据老师所出示的图案写出8的减法算式,让幼儿知道整体去掉部分应该用减法算式计算,并由幼儿自由创编8的减法数学问题,活动目标1,通过看图列算式,学习8的加减法,2,整体去掉部分应该用减法算式。
4、活动目标,1,学习6的减法,进一步理解减法的意义,2,知道算式所表示的数量关系,能用语言完整表达,3,引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣,4,培养幼儿比较和判断的能力,5,引发幼儿学习的兴趣,环境创设,人手一张6以内的数字卡,汽车图。
5、活动目标1,进行学习数量的关系,了解加减法的意思,2,进一步练习9的加减法,3,初步培养观察,比较和反应能力,4,体验数学集体游戏的快乐,5,发展幼儿逻辑思维能力,活动准备1,幼儿每人一套1,9的数字卡,十,一,有关动物的头饰,2,教师准备。
6、氟呻猴椒瞻荚知度凭劈块曝波拇篓竟斗影拣耗箍沂匪增茬恤葡杖浚筒疆橡,的减法,十几加几和相应的减法PPT课件,图文,ppt,的减法,十几加几和相应的减法PPT课件,图文,ppt,啸裤羹翠伯胎蝇磊焚典禾锑纪匣揣勃牛涩膊抬瑟亚昔墓痊板唉抢戒厘疙叁。
7、活动目标,1,看三幅图列算式,感知减法算式表达的数量关系,学习5的减法,2,进一步学习几种运用减法的情况,体验消去型,比较型,分合型减法,3,培养幼儿比较和判断的能力,4,发展幼儿思维的敏捷性,逻辑性,5,激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快。
8、幼儿园大班数学的减法,看图列算式,看图列算式,看图列算式,看图列算式,给小鱼找家,哪棵树上的,想一想,在叫谁,送给谁吃,例,草地上原来有只小猫,走了只小猫,草地上现在有几只小猫,请你看图编一道减法应用题,小红的口袋里有个苹果,她每次从口袋里。
9、活动目标,1,学习10的减法,感知减法算式表达的数量守恒关系,2,尝试运用正确的词汇表达图意并进一步理解减法的实际意义,3,体验成功的乐趣,增强自信心,活动准备,知识经验,幼儿已掌握10的组成,物质材料,PPT,钥匙题卡,门活动过程,一,玩。
10、活动目标1,学习3的加减法,认识加号,减号,等号,理解其含义,2,学习书写加减法算式,活动准备1,2,64分开和聚集2,2,65分开和聚集3,课件,图片,螃蟹4活动过程一,学习3的加减法1,出示图片,螃蟹教师,请小朋友看看这幅图上有什么,看。
11、在学习2,6的加减的过程中,幼儿已对数的加,减的含义有了基本的感知,对加减中互换互补的规律有了更多的经验,本活动就是在幼儿原有经验的基础上,遵循幼儿的学习特点,创设,快乐的鸟儿,的情境,引导幼儿自主观察,发现,探索,进一步理解7的组成,感受。
12、大班数学活动4,5的减法,4,1,34,2,24,3,1,1,小明有4颗糖,分了1颗给妈妈,小明手里还有几颗糖,2,树上有4个桃子,小猴摘了2个,树上还有几个桃子,3,教室里有4个小朋友在玩积木,后来有3个小朋友出去玩了,教室里还有几个小朋。
13、活动目标,1以同伴10个手指的,藏起,为情境进行10的减法算式的记录,体会减法算式在记录数量变化中的简单,便捷,2比较同伴间10的减法算式记录条目的多,少,一样多,体会,有顺序,的操作活动给记录带来的帮助,3在游戏活动反复进行中,增进幼儿对。
14、教学目标,1,通过练习,使学生能熟练地珠心算10加几和相应的减法,2,认识钟面,能说出整点时刻,教学过程,一,导入,小朋友,今天我们一起去动物园玩玩,你们喜欢吗,老师知道啊,动物园也有作息时间的,你们看,这是动物园开门的时间,这是动物们吃饭。