大班数学活动一寸虫

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11、教学设计年级大班教师姓名高佳教师简介九年来,在省市组织的活动中先后获评县幼儿教师技能大赛一等奖,省幼儿园自制玩具展评二等奖等,并多次被评为优秀班主任,模范教师,优秀辅导员等荣誉称号,课程名称超级歌会大班数学活动教学案例课程分析此活动选材于生。

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13、幼儿园大班数学活动图形的变换幼儿园大班数学活动,图形的变换,教案反思说课,一,活动目标,l,在图形的反复变化中,训练幼儿思维,提高操作能力,2,通过让幼儿反复对三角形,正方形,长方形,圆形等图形进行变化操作,引导幼儿发现图形之间可以相互变化。

14、糖果店的秘密,走开走开,我的店里不能有蜘蛛,我可以帮助你,阿姨,我买糖,咪咪呀,快进来,买什么糖,咪咪肯定会买棒棒糖,咪咪买糖记录棒棒糖棒棒糖棒棒糖棒棒糖,阿姨好,冬冬呀,快来看看,想买啥,巧克力,巧克力,巧克力,棒棒糖,冬冬买糖记录,冬冬。

15、大班数学活动单数和双数设计意图,单数和双数是上学期大班作业本上的内容,但是当时只是让幼儿用点数表示相应的数字而没有深入,奇数和偶数在生活中经常用到,生活中一般叫做单数,双数,但在教材中只有很少的一点内容,单数和双数有哪些性质,学习单数和双数。

16、大班数学活动,学习等分,活动目标,1,学习将一个物体分成相等的两份,四份,2,发展观察能力,比较能力,探索物体等分的多种方法,激发对等分的兴趣,3,理解二分之一和四分之一,二等分,二分之一,四等分,四分之一,二等分,二分之一,四等分,四分之。

17、跷跷板,新课导入,活动过程,有趣的现象,活动过程,杠杆平衡,同学们的方法的原理是什么呢,我们一起探究一下吧,实验器材,它左右两边的距离相同,有等量的刻度,杠杆尺,钩碼,平衡,不平衡,实验1,分析实验结果,我们进行实验验证一下吧,不平衡,平衡。

18、大班数学活动单数与双数教案设计思路,区分10以内数的单双数是大班初期幼儿的基本要求,这个数学活动根据传统的教学方法感觉很枯燥,我就想如何将枯燥的数学活动融入孩子的生活,激发孩子对数学活动的兴趣,因此我就设计了这个活动,让孩子通过自己的亲身经。