大班音乐送你一朵小红花反思

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4、大班歌唱活动送你一朵小红花活动目标：1 .结合图谱记忆理解歌词内容，让幼儿在轻松愉悦的氛围中自然习得歌曲。2 .能够根据第一段歌词，进行有关联的创编。3 .乐意参加歌唱活动，能用歌声表现出歌曲温暖及爱的氛围。活动准备：钢琴交互式一体机图谱课。

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6、大班节奏乐铃儿响叮当活动反思铃儿响叮当是一首节奏鲜明活泼跳跃的音乐,ABA的形式便于幼儿进行演奏,活动中我将音乐与圣诞老人的王国绘本故事结合,以故事中圣诞老人劳动的情节为故事情境,选用生活中常见的物品小瓶子,塑料袋,小棍激发幼儿演奏兴趣,旨。

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9、课后反思1活动设计自然流畅,师幼互动灵活机智,教师能精准分析幼儿的已有经验,能遵循大班幼儿的年龄特点和学习特点高质量设计活动,过程清楚层层递进,师幼互动亲切自然,教师能关注倾听,敏锐发现幼儿学习过程中的兴趣和问题,给予及时有效,适时适宜的指。

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18、课后反思苹果丰收音乐的节奏鲜明,容易听辨,自始至终,我都将情景贯穿其中,通过找苹果园到从不同方位摘苹果及丰收后的喜悦,还有肢体动作的表现等让幼儿通过说一说,做一做,看一看,想一想等多方面的感官逐步引导幼儿倾听音乐并熟悉音乐旋律,帮助幼儿理解。

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