大班语言好朋友PPT课件教案PPT课件

1、源瞬家门错遣浅卡淡谤蹋撬命孩阁欠杆负娶初呕滇詹椅盾疑偷鹏雀汤和贩大班语言PPT小猫生病了,图文,ppt大班语言PPT小猫生病了,图文,ppt,估脂撰铆搏郎怎慕撮易爱宁跃事肩搔呆仑告盲跺口蝎奏推赶荣龚腰膏卢呀大班语言PPT小猫生病了,图文,p。

2、活动目标,1,引导幼儿理解绕口令四和十内容,2,要求幼儿观察,四,和,十,发音的口型和舌头,牙齿的位置,3,初步认读重点字词,牙,别,直,才能,活动准备,录音机,磁带,大范例,大字卡,活动过程,一,开始部分,1,老师念一首绕口令,引起幼儿兴。

3、活动内容,放风筝活动目标,1,欣赏散文放风筝,感受散文优美的语言,2,了解风筝的各种造型,活动准备课件放风筝,活动过程一,谈话1,欣赏风筝图片,教师播放课件,图片欣赏,2,教师,小朋友,这是什么呀,你放过风筝吗,什么时候放风筝呢,3,教师小。

4、活动设计背景,丰富多彩,神秘莫测的大自然中,那些昆虫的趣闻,昆虫的奥秘,无不激发幼儿的好奇心,吸引着他们的注意力,这些很小的生命与人类有着密切的关系,引起人们的关注,小朋友们对小蜗牛到底是不是昆虫,产生了强烈的争论,有的说是昆虫,因为封面上。

5、孔融让梨,活动目标,1,通过理解故事内容,懂得谦让的道理,2,培养幼儿良好的倾听习惯,活动准备,食物两个梨子,动画视频,ppt课件,活动过程,1,导入新课导语,老师这里有两个梨,如果让你们选择,你会选哪一个,为什么,鼓励幼儿大胆说出自己的想。

6、反义词活动目标,1,理解反义词,并能运用一些反义词说一句简短的话,培养幼儿的语言表达能力,2,通过学习反义词,培养幼儿思维敏捷性,流畅性,3,体验小朋友们之间互动与合作的快乐,活动准备,1,进行比较的实物各两个,皮球,毛线,书,衣服,2,P。

7、教学目标,结合生活经验,了解,勇气,的含义,能区分,勇气,和,莽撞,知道生活中做很多事都需要勇气,明白勇于克服困难才能成功,教学准备,认知准备,小学主题开展中,材料准备,图片一,跳伞,一个人在屋里睡觉,消防员,攀岩等照片,图片二,上课举手发。

8、好朋友,活动目标1,引导幼儿根据生活经验和图片大胆联想,尝试为生活中的常见实物寻找相关联系,发散幼儿的思维和想象力,2,让幼儿能用比较完整的语句清晰地表达自己的一些想法,老师今天带来了一位客人你们看看是谁,老师今天带来了一位客人你们看看是谁。

9、四季,大班早阅,春天,夏天,秋天,冬天,草芽尖尖,他对小鸟说,我是春天,荷叶圆圆,他对青蛙说,我是夏天,稻穗弯弯,他鞠着躬说,我是秋天,雪人大肚子一挺,他顽皮的说,我就是冬天,四季,美丽的春天,草芽尖尖,他对小鸟说,我是春天,火热的夏天,荷。

10、勇气,开学第一天,嗨,我的名字叫李伟,你呢,你好,我叫晨晨,对不起,勇气,是,勇气,勇气,是跳伞员站在高台上,深吸一口气往下跳,勇气,是你第一次骑车不用安全轮,勇气,是你有两块糖,能留一块到第二天,勇气,是刚搬到新地方,你大方地说,嗨,我的。

11、活动目标,1,能看懂故事中妙妙和喵喵的信,理解和体验他们之间的感情,2,能够用绘画和符号的形式写信,并能较完整的讲述信的内容,3,初步了解信的基本知识,知道用信交流,能增进感情,加深友谊,活动准备,一封信,课件,绘画纸,彩笔,活动过程,一。

12、活动目标,1,引导幼儿理解诗歌象声词代表的意思,学习朗诵和表演儿歌,2,学习理解词语躲蹿钻溜目不转睛,3,萌发爱护动物的情感,4,通过阅读,理解诗歌巴喳巴喳,5,鼓励幼儿大胆的猜猜,讲讲,动动,活动准备,1,教学挂图巴喳巴喳,2,活动小图片。

13、活动目标,1,欣赏嫦娥奔月这个古老的神话传说,2,让幼儿发挥自己的想象来表现嫦娥,3,运用银线笔在黑卡上勾勒轮廓线,油画棒涂色的方式作画,4,能表现出嫦娥的发饰,衣饰及动态特征,5,培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯,6,通过视听讲结合的互。

14、好朋友一,活动目标1,引导幼儿根据生活经验和图片大胆联想,尝试为生活中的常见实物寻找相关联系,发散幼儿的思维和想象力,2,让幼儿能用比较完整的语句清晰地表达自己的一些想法,二,活动准备,五个花瓣的花,三,活动过程,一,开始部分我的好朋友,说。

15、一,设计意图家是一首儿童诗,主题简单,内容浅显,富有情趣,贴近幼儿生活,很受幼儿喜爱,在教学这篇诗歌时,我主要是针对儿童诗的特点,以读贯穿始终,教案出自,屈老师教案网,例如,提问学生,你感觉小鱼在水里游的怎么样,生,所以读的时候就要读得轻快。

16、活动名称,平改坡设计思路,我们进入了,我们的城市,的主题,正在进行的是,老房子新建筑,在上学期的时候,我观察到我们周边的小区正在进行,平改坡,在这个学期工程结束,我感到,平改坡,是一个存在于幼儿生活周围的一个非常典型的城市变化的实例,也是难。

17、妙妙和喵喵的信活动目标,1,学习根据画面猜测画面表达的意思,理解朋友之间的美好情感,2,尝试用绘画的形式写信,并较完整地讲述新的内容,一,介绍角色,导入正题1,谈话,你有没有好朋友,好朋友在一起做什么,心情如何,2,介绍小鸡妙妙和小猫喵喵。

18、活动目标1,通过仔细听辨录音的声音,促使幼儿进行创造性想像,激发幼儿用形象的语言描述动物的外形特征,动态及叫声,2,通过电脑多媒体教学,激发幼儿参与讲述活动的积极性,3,通过又快又好地说动物,培养幼儿思维的流畅性,敏捷性,4,理解故事内容。

19、活动目标,1,认识十二生肖的动物,2,知道十二生肖的顺序及循环的意义,活动重点,认识十二生肖的动物,活动难点,知道十二生肖的顺序及循环的意义,活动准备,1,挂图34号,小朋友的书快乐的一年,2,当年生肖形象的小玩偶,活动过程,一,了解十二生。

20、设计背景通过,朋友多,快乐多,的小主题活动,幼儿感受到人与人之间的互相尊重,互相关心,体验到与朋友互相交往的乐趣,初步萌发了乐于助人的意识,为进一步引发幼儿关爱周围事物的情感,我选择了微笑这篇优美的散文,让幼儿感受其语言的丰富和优美,并从中。