大班语言小小旅行家PPT课件教案参考教案

1、活动目标,1,尝试进行走,跑,跨,跳,钻,爬等动作进行旅行,动作灵敏,有一定耐力,2,在旅行活动中,能探索发现旅游线路,有勇敢向前的精神,活动准备,1,场地准备,2,探索路线图每组一张,教学重点与难点,1,教学重点,尝试在旅游过程中,运用多。

2、活动目标,1,理解故事内容,初步了解水,水蒸气,水的变化过程,2,根据故事内容,尝试用图片贴出小水滴的旅行过程,3,在参与小水滴旅行的游戏活动中,培养幼儿探究大自然的兴趣,4,愿意交流,清楚明白地表达自己的想法,5,鼓励幼儿敢于大胆表述自己。

3、活动目标,1,观察小脚丫,了解脚的结构和作用,2,练习脚步的各种基本动作,锻炼脚部肌肉,3,激发探索身体奥秘的兴趣,体验同伴间相互合作的乐趣,活动过程,1,交代任务,激发兴趣,2,观察小脚的外形特征,了解脚的作用,1,提问,小脚是什么样的。

4、幸福的大桌子,幸福的大桌子,大班语言：幸福的大桌子幼儿园PPT课件,大班语言：幸福的大桌子幼儿园PPT课件,大班语言：幸福的大桌子幼儿园PPT课件,大班语言：幸福的大桌子幼儿园PPT课件,兔爷爷,兔爷爷,大班语言：幸福的大桌子幼儿园PPT课。

5、一,活动目标1,理解儿歌内容,能用简短的语言回答问题,大胆表达自己的想法,2,愿意与老师,同伴交流,能安静地倾听老师和同伴讲话,3,乐于尝试仿编儿歌,二,活动准备火车声音,音乐伴奏带,火车大背景,各种水果,小火车图片人手一张,记号笔人手一支。

6、活动目标,1,引导幼儿仔细观察并根据画面进行初步的判断,想象,并乐意大胆讲述,2,理解儿歌的主要内容,初步学说儿歌,3,体会文学活动带来的快乐,体验其诙谐性,活动准备,小老鼠指偶一个,多媒体课件活动过程,一,引发兴趣,出示小老鼠,小朋友,这。

7、大班语言活动小水滴旅行记设计理念,小水滴旅行记这个故事运用了拟人化的手法,把小水滴从静态变成了能说会动幼儿喜爱的动态形象,叙述了小水滴从水水蒸汽水的变化过程,故事主题明确,通俗易懂,通过设疑,幼儿猜测,教师解疑,一步一步充分地激发幼儿的想象。

8、大班小水滴旅行记课后反思教学反思,小水滴旅行记这个活动它主要属于语言领域,孩子们对水又特别感兴趣,我们说自然界中的水有液态,气态和固态三种状态,在一定条件下它们又可以相互变化和循环的,处于探索期的幼儿,对水是熟悉的,因此我设计了这堂课,一堂。

9、活动目标,1,孩子能够安静地欣赏故事,对故事情节感兴趣,2,在理解故事时孩子能够初步了解最大的海洋,最高的山脉,最长的城墙和最宽的广场,3,鼓励孩子大胆地用语言表达自己的感受,为自己是中国人感到自豪,活动准备,1,一本自制故事书,蒲公英旅行。

10、种子的旅行,活动目标,1,引导幼儿了解种子的几种传播方式,2,感受大自然的奥秘,激发热爱大自然的情感,3,感受妈妈对宝宝的爱,增进宝宝与妈妈之间的亲情,超级大变身,游戏,蒲公英,孩子,你长大了,该去旅行了,孩子,你长大了,该去旅行了,苍耳。

11、活动目标,1,理解儿歌内容,并体验学习儿歌进行游戏的快乐,2,乐于尝试仿编儿歌,活动准备,火车开啦伴奏声音水果图片人手一个西瓜爷爷图片,火车图片活动,重点和难点,重点,学习理解儿歌内容难点,仿编儿歌活动过程,1,以游戏进入情境,熟悉儿歌内容。

12、活动目标,1,能肩上负重进行走,跑,跨,跳,钻,爬等动作,2,体验不怕困难,勇敢向前的精神,活动准备,1,一块空场地,节奏欢快的音乐,2,和运动相应的体育器材,并做好标记,活动过程,一,导入,小朋友们你们有没有去冒过险啊,比如,走独木桥,穿。

13、小小旅行家,旅行去,黄鹤楼,桂林山水,万里长城,庐山瀑布,水立方,鸟巢,蒙古包,大草原,西藏布达拉宫,天坛,天安门,兵马俑,峨眉山,说一说你都去过哪里,甜甜的,黄色的,金灿灿的,酸酸的,甜甜的,好吃的,大大的,洁白的花,美丽的,漂亮的,鲜艳。

14、小小旅行家,旅游是一种心情,景色是一幅画卷,背起行囊,和爸爸,妈妈一起去远足吧,旅行途中,我们记录,我们体验,我们快乐,看一看,你去过这些地方吗,美丽天池,喀纳斯湖,魔鬼城,克孜尔千佛洞,说一说,和同学们说一说,你还去过什么地方,画出你认为。

15、活动目标,1,引导幼儿了解种子的几种传播方式,2,感受妈妈对宝宝的爱,增近宝宝与妈妈之间的亲情,活动准备,1,课件,种子的旅行2,音乐亲亲我的宝贝,钢琴曲风的色彩,命运,海的宁静,乒乓之恋3,素描纸,白纸重点难点,1,重点引导幼儿了解种子传。