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4、我是班级值日生教案教学目标教学目标,1,知道班级值日生应有的职责,萌生乐于值日,愿意为同学服务的集体责任感,2,学会妥善解决值日时遇到的问题,掌握当好值日生的方法,3,树立正确的值日观,教学重点,学会妥善解决值日时遇到的问题,掌握当好值日生。
5、第7课,我是班级值日生,第7课我是班级值日生,情景导入,小朋友，你们知道是谁把教室打扫得干干净净的吗,情景导入小朋友，你们知道是谁把教室打扫得干干净净的吗,课题引入,说一说：在这样的教室里学习，你的心情会怎么样在干净整洁的教室里学习生活会感。
6、7 我是班级值日生,唱一唱,说一说：大家知道今天谁是值日生吗,值日生要做什么呢,想一想我们班的值日生还要做什么呢,值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该尽职尽责，不怕脏，不怕。
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10、观察本班教室,看看哪里干净,哪里还可以更清洁,是谁把教室打扫得这么整洁,值日生,我们要当好值日生,今天是第二小组的同学做值日,我们帮助他们想一想,怎样做个认真负责的值日生,当好值日生,今天我是值日生,我应该,我们每个同学都当过值日生,谈一谈。
11、人教新课标二年级品德与生活上册第一单元,让我们的教室更清洁,观察本班教室,看看哪里干净,哪里还可以更清洁,是谁把教室打扫得这么整洁,值日生,我们要当好值日生,今天是第二小组的同学做值日,我们帮助他们想一想,怎样做个认真负责的值日生,当好值日。
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16、你喜欢这样的教室吗,这是一间,的教室,心情,回顾与展望,1,在刚才的过程中,你想表扬谁,为什么,2,在刚才的过程中,你对自己的表现满意吗,什么地方满意,什么地方不满意,3,平日你观察到谁做值日生最好,好在哪里,谁还做的不够好,你有什么建议。
17、我当值日生,山美版品德与生活一年级下册第四单元第一课,开课伊始,利用图片导入新课,首先出示一张教室的图片,请学生说说看了这间教室后,给自己留下了什么印象,一,为什么要值日,干净整洁桌椅整齐,二,怎样做值日,环节1,分工合作说一说,你身上具有。
18、当好值日生主题班会说课稿八一希望小学叶传英一,班会目的要求,使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,作为班级的小主人,也是对班集体尽职尽责的体现,教育学生当好值日生,二,预想的效果,通过活动,让同学们意识到自己是班级的小主人,每位同学都应该积极认。
19、让我们的教室,清洁又美丽,当好值日生,请你帮助今天做值日的同学想一想,怎样做个认真负责的值日生,当好值日生,请你帮助今天做值日的同学想一想,怎样做个认真负责的值日生,小明这样做,小红这样做,当好值日生,我们每个同学都当过值日生,请你联系班级。
20、班队会教案当好值日生,当好值日生,班队会教案班级,五年五班班主任,鞠东升第五周一,活动目标,通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生当好值日生,二,活动要点,1认真值日是爱劳动的表现,2要认真负责地当好值日生。
