单韵母发音练习

1、二,韵母,一,什么是韵母,韵母是普通话音节中声母后面的部分,普通话有39个韵母,其中23个由元音充当,16个由元音附带鼻辅音韵尾构成,因此,普通话的韵母是由元音或以元音为主构成的,二,韵母的分类,普通话的韵母可以分成单韵母,复韵母,鼻韵母三。

2、普通话韵母发音辩证与发音练习,一,单韵母辨正,一,的发音1,方音辩证淄博,潍坊一带发,包括复韵母i,u中的,时,舌位往往比普通话靠后,同时开口度不够大,并带圆唇色彩,纠正时舌头应往前伸一点,2,发音练习读准下列词语阿姨把握马车发育打仗他人蜡。

3、欢迎您参加普通话水平测试考前培训吕良艳二00八年三月,普通话水平划分为三个等级,每个等级划分两个等次,97分及其以上为一级甲等,92分及其以上但不足97分为一级乙等,87分及其以上但不足92分为二级甲等,80分及其以上但不足87分为二级乙等。

4、声母韵母发音要领,http,b双唇音,塞音,不送气双唇闭合,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破双唇的阻碍,迸裂而出,爆发成音,和p对比,冲开双唇的气流更弱,练习,辨别标本p双唇音,塞音,送气双唇闭合,软腭上升,堵塞鼻腔通路。

5、普通话韵母训练,一,普通话韵母基本训练二,韵母辨正三,韵母发音检测,普通话韵母基本训练,韵母一个音节中声母后面的部分,普通话的39个韵母可以从两个不同角度进行分类,一是根据韵母内部结构成分的不同根据结构特点,可分为,1,单韵母,2,复韵母。

6、声母韵母发音指导声,韵母发音要领及发音指导华东师大0九级,言语听觉康复科学,研究生课程班安徽省泗县特殊教育学校卢灿勇编写声母的发音要领和发音指导一,解说声母声母都是辅音,它是由唇,齿,腭,声带等几个发音器官的部位配合动作,运用不同的方法控制。

7、第二章语音,语音章的学习要求,掌握汉语拼音方案和国际音标两种表音工具,系统地了解普通话语音系统的声母,韵母,声调,轻声,儿化和音节结构等语音知识,初步掌握语音学的基本原理,具有使用,推广标准普通话的能力,第一节语音概说,一,语音的性质,什么。

8、普通话培训测试教程,教学目的,通过普通话培训课程的教学,教师积极推广普通话,应试者提高自己的普通话水平及应试能力,主讲内容一,学习和使用普通话的意义和要求二,普通话水平测试简介三,语音概说四,具体辅导,声,韵,调发音及辨正,轻声,儿化,语流。

9、普通话培训测试教程,教学目的,通过普通话培训课程的教学,教师积极推广普通话,应试者提高自己的普通话水平及应试能力,主讲内容一,学习和使用普通话的意义和要求二,普通话水平测试简介三,语音概说四,具体辅导,声,韵,调发音及辨正,轻声,儿化,语流。

10、课题韵母,上,课时2课时,90min,教学目标知识目标,1,了解韵母的结构和分类,2,掌握单韵母和复韵母的发音要领能力目标,能够正确地进行韵母的发音素质目标,能够以积极的心态准备普通话水平测试教学重难点教学重点,单韵母的发音要领,复韵母的发。

11、高湖镇小兴趣社团备课本社团名称,小主持人社团指导老师,马玲丽2015,2,教学进度计划表周次教学内容课时备注1体态仪表训练12声母发音练习双唇音bpm23声母发音练习唇齿音f34声母发音练习舌尖前音zcs45声母发音练习舌尖中音dtnl56。

12、Yoursitehere,LOGO,普通话教程第一章语音概说第二章声母第三章韵母第四章声调第五章语流音变第六章语音辩正第七章朗读附录,普通话训练材料,Yoursitehere,LOGO,第一章语音概说,什么是语音,语音是人类发音器官发出来的。

13、Yoursitehere,LOGO,普通话教程第一章语音概说第二章声母第三章韵母第四章声调第五章语流音变第六章语音辩正第七章朗读附录,普通话训练材料,Yoursitehere,LOGO,第一章语音概说,什么是语音,语音是人类发音器官发出来的。

14、第二章韵母一,韵母相关概念二,韵母发音要则三,单韵母发音训练四,复韵母发音训练五,鼻韵母发音训练六,韵母问题矫治,一,韵母相关概念韵母,指一个汉语音节声母后面不包括声调的部分,普通话共有39个韵母,韵母的结构,韵母包括韵头,韵腹和韵尾三个部。

15、中国劳动社会保障出版社,幼儿教师口语,国家规划教材,第一章普通话基础知识,第二章普通话语音训练,第三章普通话音变训练,第四章普通话水平测试训练,第五章发声方法训练,第七章儿童故事与儿歌讲读训练,第八章幼儿教师职业口语训练,第六章朗诵与讲演训。

16、中国劳动社会保障出版社,幼儿教师口语,国家规划教材,第一章普通话基础知识,第二章普通话语音训练,第三章普通话音变训练,第四章普通话水平测试训练,第五章发声方法训练,第七章儿童故事与儿歌讲读训练,第八章幼儿教师职业口语训练,第六章朗诵与讲演训。

17、第一章普通话基础知识,第一节普通话简介,第二节普通话的语音,普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语,这个定义从语音,词汇,语法三个方面明确规定了普通话的标准,北京语音,北方话词汇。

18、第三节汉语拼音训练韵母正音训练,1,3韵母发音训练,教学目标,教学内容,布置作业,1,3韵母发音训练,知识目标明确普通话韵母的正确发音,能力目标1,明确韵母发音方面主要缺陷的能力,2,自我纠错的能力,1,3韵母发音训练,读绕口令鼓上画只虎。

19、单韵母发音练习,舌面,央,降,不圆唇韵母,发时,舌头居中,舌面中央略微隆起,口大开,嘴唇形状自然,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带颤动,例如,发达,大妈,哪怕,打靶,刹那,腌臜,舌面,后,半升,圆唇韵母,发时,舌头后缩,舌尖下垂,舌后部隆起,口。