大赛一等奖ppt课件

1、青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春,去学习无穷的智慧,高尔基,春是自然界一年中的新生季节,而人生的新生季节,就是一生只有一度的青春,西塞罗,名人名言,新课导入,点此播放教学视频,1知道青春期的特点,2能正确描述青春期的生理,心理变化。

2、木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集,这是南北朝时北方的一首民歌,属于叙事诗,叙述了古代女英雄木兰代父从军,建功立业的传奇故事,木兰诗和孔雀东南飞并称为,乐府双璧,作品简介,2分钟,文学常识,何为,乐府诗,1分钟,乐府是汉朝的音乐机关,任务是制。

3、第章计算机网络基础,第章计算机网络基础,主要内容,计算机网络概述,计算机网络系统,局域网,概述,应用,计算机网络概述,什么是计算机网络网络的发展历程,什么是计算机网络,计算机网络指使用同一种技术互联的计算机集合,例如用以太网卡,交换机使用不。

4、Unit1CulturalRelics,ListenComprehension,ListentowhatthreepeoplesaytheyknowaboutthemissingAmberRoomandfillintheforms,Some。

5、第一节细菌,病毒和真菌,第八章生物的多样性,一,细菌1,细菌的形态三种基本形态,球形,杆形,螺旋形,分为球菌,杆菌,螺旋菌,大肠杆菌,肺炎双球菌,甲烷螺旋菌,知识详解,知识详解,2,细菌的营养方式异养,利用现成的有机物来维持营养的方式,包括。

6、Goodmanners,makeanapologyImsorry,Imterriblysorry,Please,forgiveme,Iapologizefor,acceptanapologyThatsallrightNevermindTha。

7、10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,14,13,12,11,15,16,Unit7ACityofHeroes,17,Pre,reading,TiananmenEiffelTowerTowerBridge,Question,Whatma。

8、第一课时实验基本操作,安全常识,常用仪器,1常见仪器的分类和使用方法,1,可加热仪器可直接加热的仪器A试管用于少量物质的反应器,收集气体等,加热前外壁无,试管夹夹在距管口的处,加热时液体体积试管容积的,给固体加热时,试管口应,水滴,不超过。

9、高二化学选修5第一章认识有机化合物,第三节有机化合物的命名,C4H10丁烷,2,同分异构体,二,有机化合物的同分异构现象,1,同分异构现象,化合物具有相同的分子式,但具有不同的结构的现象,叫做同分异构体现象,具有同分异构体现象的化合物互称为。

10、在距离现在一千七百多年前,有一天,吴国的孙权送给魏国领袖曹操一只大象,长久居住在中原的曹操从来没有看过这种庞然大物,好奇地想知道这个大怪物的体重到底有多重,于是,他对着臣子们说,谁有办法把这只大象称一称,在场的人七嘴八舌地讨论着,有人回家搬。

11、金属的化学性质,第二课时,青海省海东市乐都区第八中学崔,在相同的条件下,金属与氧气反应越容易,金属的活泼性越强,与氧气反应的难易程度不同,能表示金属的活泼性不同,判断金属活动性的方法一,判断金属活动性的方法二,一般情况下,能与稀盐酸或稀硫酸。

12、当我们身体不适去医院就诊,有时医生会让我们验血,必要时还需要输液治疗,是否注意到验血或输液时,针刺的部位一般在哪里,还有把脉的时候在什么部位,想一想,验血,毛细血管输液,静脉把脉,动脉,点此播放教学视频,第四章第二节血流的管道血管,点此播放。

13、呼吸道对空气的处理,人教版生物七年级下册第四单元第三章第一节,呼吸道对空气的处理,教材分析学情分析教学目标教法与学法教学过程,呼吸道对空气的处理,教材分析1,地位和作用,起到拓展新知识承上启下的作用,2,教学重点与难点,重点,通过资料分析。

14、欢迎同学们走进生物课堂,一,什么是生物学,生物学是指研究生命现象和生命活动规律的科学,它的研究对象是地球上形形色色的生物,那么什么是生物呢,大象,看我纹丝不动,大熊猫,真好吃,东北虎,我也是难得有闲散散步,金丝猴,我就像那冬天里的一把火,猩。

15、Listening,DearMissWang,Iamhavingsometroublewithmyclassmatesatthemoment,Imgettingalongwellwithaboyinmyclass,Weoftendohome。

16、2,4热力学第二定律,教学目标,知识与能力,1,了解某些热学过程的方向性,2,了解什么是第二类永动机,为什么第二类永动机不可能制成,3,了解热力学第二定律的两种表述,理解热力学第二定律的物理实质,4,知道什么是能量耗散,5,知道什么是热力学。

17、welcome,AdverbialClause,1,LiQiang,welcome,AdverbialClause,1,LiQiang,Adverbialclause,warmingupreadingadverbialclauseofcon。

18、,游刃有余：目无全牛：踌躇满志：切中肯綮qng：,成语,现在使用他来比喻技术熟练高超，做事轻而易举。,现在用一般指技艺达到极其纯熟的程度，达到得心应手的境界。,现指对自己的现状或取得的成就非常得意。,正好切中事情的关键。,庖丁解牛,庄子养生。

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20、Reading,ListeningWriting,Question,whatwouldyoudoifyouaremisunderstoodbyothers,Readthete,tandfindouttheanswertothefollowi。