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3、大学生自我设计与就业指导,大学生职业发展,就业指导中心,一,导论,大学生职业发展课程的意义培养学生建立早期职业生涯规划的意识,通过职业生涯规划准确定位职业方向,通过职业生涯规划重新认识自身的价值,通过自我评估,知道自己的优缺点,进行反思和学。
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7、大学生就业形势调查报告 大学生就业形势调查报告篇1进入21世纪,中国大学生的就业形势日益严峻,尤其是在进来席卷全球的金融危机的打击下,作为金砖四国之一的中国也不能幸免。过于庞大的待业人群,不断增加的大学生数量和失业率,以及连续不断的国际形势。
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13、大学生就业指导,校团委,我是一名大三的学生,面对毕业以后的路非常迷茫,我是一个非常普通的大学生,没什么头衔,学习成绩也一般,没有获过奖学金,但我喜欢看书看各种各样的书,我一直觉得大学的课程不能让我学到有用的知识,所有似乎一直没有认真对待我的。
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15、课程模块,教学大纲,第一章大学生就业与就业指导1,当前大学生就业形势2,就业指导的原则和方法第二章大学生就业观念与职业发展定位1,树立正确的就业观念2,合理定位是求职成功的基础第三章求职择业的全面准备1,社会对大学毕业生的素质要求2,知识。
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18、情境四,把握就业形势,熟悉就业政策,一,当前大学生就业形势分析,三,中国大学生就业政策的历史演变,情境四,据人力资源和社会保障部公布的数据,2009年我国将有2400万劳动力需要安排就业,其中将有超过700万大学毕业生需要解决就业问题,四。
19、摘要,随着中国高校教育的发展,大学生的数量急剧增加,大学生就业问题也日益凸显,大学生就业难问题已成为社会热点之一,本文从当代大学生就业问题的现状入手,分析当今大学生就业存在的问题与原因,从而在国家,学校教育,社会与个人四个方面提出相关解决问。
20、第一讲职业与职业选择,第二讲就业形势与政策,第四讲求职基本礼仪,第六讲就业权益保护,第七讲职业发展与创业,第三讲大学生求职准备,第五讲基本面试技巧,机动模拟职场或招聘会观摩,大学生职业发展与就业指导,教学目标,了解当前就业形势,分析目前大学。